Comunicación oral breve

1. Género en la anticoncepción de
estudiantes de Enfermería mexicanas
Autores: Tapia Martínez H, González Hernando C, Puebla Nicolás E, Sánchez-Crespo JR, Martínez Vieyra A, Valdivieso León L.
Universidad Nacional Autónoma de MÉXICO- Universidad de Valladolid-ESPAÑA

2. INTRODUCCIÓN
• Este estudio aportó conocimientos sobre la influencia del
género en la anticoncepción de estudiantes universitarias
de Enfermería
• Reconocerlos favorecerá la salud sexual y reproductiva en
entornos de equidad de género, mejor calidad de
enseñanza y capacitación para su futuro profesional

3. OBJETIVO
• Analizar la influencia de los
determinantes de género
en la anticoncepción de
estudiantes de Enfermería
mexicanas

4. MATERIAL Y MÉTODOS
• Estudio observacional analítico con enfoque
cuantitativo
• Se administró cuestionario COGANT
• Muestreo incidental
• Estudiantes de enfermería mujeres(n=121)
• Análisis estadístico SPSSv23

5. RESULTADOS
La puntuación media
del cuestionario fue
58.68, DT 8.39, rango
43–87.
El eje central de la
relación de pareja ya
no es la maternidad.
Autonomía y una
actitud igualitaria.
Sin embargo, persisten
algunos estereotipos
de género como son la
actitud pasiva o sumisa
de las mujeres y un rol
de género inseguro.

6. CONCLUSIONES
1. Desde las universidades, los
estudiantes de Enfermería deben
capacitarse en Salud Sexual y
Reproductiva.
2. Involucrarse después como
profesionales en educación sexual
integral de adolescentes
promoverá:
1. Igualdad de género
2. Conductas sexuales más seguras

7. MUCHAS GRACIAS
Investigación realizada en la Escuela Nacional de
Enfermería y Obstetricia de la Universidad Nacional
Autónoma de México(ENEO-UNAM)
( Octubre 2016)