Este documento describe un proyecto educativo que tiene como objetivo promover el reconocimiento y respeto de las diferentes culturas entre los estudiantes de quinto grado. El proyecto involucra a los estudiantes en la investigación de diferentes culturas, la presentación creativa de una cultura particular, y la presentación del proyecto a compañeros y la comunidad. Las metas de aprendizaje incluyen que los estudiantes conozcan y aprecian la diversidad cultural y sean capaces de resolver problemas en contextos multiculturales.

1. J

2. Tipo de proyecto
Es un proyecto investigativo y de
aprendizaje social, que favorece la
interrelación con los demás y posibilita la
adaptación social de las personas a los
diferentes contextos culturales.
Qué población involucra?
Inicialmente el proyecto está dirigido a los
estudiantes del quinto grado, pero con el se
pretende involucrar al resto de la comunidad
educativa.
¿Cuál sería el objetivo?
Promover el reconocimiento y el respeto
recíproco por las diferentes culturas, así
como por las diversas formas de vida y
pensamiento.
¿Como involucraría a los
estudiantes?
se involucrarán con:
1. Búsqueda de la información por medio de
libros y las TIC.
2. Representar una cultura de forma creativa
a sus compañeros (involucrando trajes,
alimentación, costumbres, etc)
3. Presentarán el proyecto inicialmente a sus
compañeros y después a toda la comunidad
educativa.
¿Cómo se articula al PEI?
A través de los estándares y el desarrollo de
las competencias establecidas en el plan de
estudios y acordes con el ministerio de
educación.
¿Cuáles son las metas de aprendizaje?
Que los estudiantes:
Conozcan y aprecien la diversidad cultural.
Estén en la capacidad de resolver problemas en contextos
amplios y multidisciplinares.
Utilizar estrategias que fomenten los valores asociados a la
multiculturalidad y la Cultura de Paz.
Apreciar la importancia de las relaciones interculturales para la
sociedades democráticas.
Valorar la diversidad cultural y étnica como elemento de
enriquecimiento humano.
Conocer, valorar y comparar las diferentes manifestaciones
culturales y étnicas.