El documento habla sobre los objetos de aprendizaje, que son recursos digitales reutilizables con un propósito educativo. Los objetos de aprendizaje contienen contenidos, actividades de aprendizaje y elementos de contextualización. Los bancos de objetos son entornos virtuales que apoyan a profesores, diseñadores y estudiantes en la selección y uso de objetos de aprendizaje para crear materiales educativos. Para el éxito de esta iniciativa, es importante que los docentes entiendan la función educativa de los objetos de apre

1. INFORMATICA
Un Objeto de Aprendizaje es un conjunto
de recursos
digitales, autocontenible y reutilizable, con
un propósito educativo y constituido por al
menos tres componentes internos:
contenidos, actividades de aprendizaje y
elementos de contextualización.
Bancos de objetos. Este entorno virtual tiene
la intención de apoyara profesores,
diseñadores instruccionales, estudiantes,
grupos de investigación, equipos de
producción y en general, cualquierpersona o
institución, interesados en la selección y
utilización de Objetos de Aprendizaje para
elaboraro reestructurarmateriales educativos,
dirigidos a procesos de formación y
actividades de autoestudio.
Para el éxito y sostenibilidad de esta
iniciativa es de vital importancia que los
involucrados en la Educación,
especialmente los docentes, tengamos
claridad frente a la función educativa de los
Objetos de Aprendizaje. De esta manera se
podrá garantizar la apropiación didáctica y
pedagógica de los mismos.
Se denominan Recursos Educativos
Digitales cuando su diseño tieneuna
intencionalidad educativa, cuando
apuntan al logro de un objetivo de
aprendizaje y cuando su diseño responde
a unas características didácticas
apropiadas para el aprendizaje.
Están hechos para: informar sobre un tema,
ayudar en la adquisición de un
conocimiento, reforzar un aprendizaje,
remediar una situación desfavorable,
favorecer el desarrollo de una determinada
competencia y evaluar conocimientos