El documento define cuatro términos clave relacionados con la educación: asignaturas, que son conjuntos de actividades académicas organizadas por profesores con propósitos formativos; propósitos, que son las intenciones o metas de una acción; enfoques educativos, que son modelos mediante los cuales los estudiantes adquieren conocimientos para resolver problemas; y contenidos, que incluyen materiales multimedia digitalizados que invitan a los estudiantes a explorar y manipular información de manera creativa y colaborativa.

1. a) Asignaturas
b) Propósitos
c) Enfoques
d) Contenidos

2. Asignaturas
 Una asignatura es un
conjunto de actividades de
trabajo académico
organizadas por uno o
varios docentes con
propósitos formativos, en
torno a una temática y/o
problemática específica que
se desarrolla a partir de la
relación entre estudiantes y
profesores.
• www.unal.edu.co/diracad/pcurri/asignaturas.pdf

3. Propósitos
 Un propósito es
la intención o el ánimo por el
que se realiza o se deja de
realizar una acción. Se trata
del objetivo que se pretende
alcanzar. Este término indica
la finalidad, la meta de una
acción o de un objeto.
• http://www.significados.com/proposito/

4. Enfoques
 El enfoque educativo es un modelo educativo, mediante el cual los niños
adquieren conocimientos altamente significativos los cuales los permitirá
solucionar situaciones problemáticas de su vida diaria.- Como su nombre lo
indica, es centrar la atención en algo.
• http://www.significados.com/enfoqueeducativo/

5. Contenidos Materiales multimedia digitalizados
que invitan al alumno a explorar y
manipular la información en forma
creativa, atractiva y colaborativa“.
 Los contenidos educativos deben "ser
capaces de funcionar de manera auto
instructiva y reconfigurables o
adaptables por el profesor para sus
propósitos”
 “Los contenidos educativos
multimedia interactivos recombinan
tanto elementos verbales, orales y
escritos; como icónicos, visuales,
auditivos y audiovisuales; estáticos y
dinámicos; figurativos y abstractos;
iconos, índices y símbolos; expresados
en dos y tres dimensiones; analógicos
y digitales”
• http://reflexionesinfeduc.blogspot.com/2012/01/buscando-una-definicion-de-contenidos.html