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 Esta competencia tiene relación con la
fijación de objetivos, con la planificación
y programación de actividades (tiempo y
fases) y con la organización y gestión
de los recursos necesarios para
alcanzar objetivos.
En prácticamente todas las
definiciones de Organización y
Planificación es posible hallar
elementos comunes
importantes:
Planes y programas.
 Es el proceso de definir el curso de
acción y los procedimientos requeridos
para alcanzar los objetivos y metas. El
plan establece lo que hay que hacer
para llegar al estado final deseado
(Cortés, 1998).
 Es el proceso consciente de selección y
desarrollo del mejor curso de acción
para lograr el objetivo. (Jiménez, 1982).
Implica conocer el objetivo, evaluar la
situación considerar diferentes acciones
que puedan realizarse y escoger la
mejor.
 Es el proceso de seleccionar
información y hacer suposiciones
respecto al futuro para formular las
actividades necesarias para realizar los
objetivos organizacionales" (Terry,
1987).
 La planificación tiene una intención
finalista y se considera como “un intento
inteligentemente organizado para elegir
las mejores alternativas disponibles,
tendentes a realizar metas específicas”
(Watertown, 1969).
 Implica además un proceso de toma de
decisiones, un proceso de previsión
(anticipación), visualización
(representación del futuro deseado) y de
predeterminación (tomar acciones para
lograr el concepto de adivinar el futuro).
La organización y la planificación
del trabajo integran competencias
en cuanto a los siguientes
elementos:
El establecimiento
de objetivos
La elección de los medios más
convenientes para alcanzar
dichos objetivos antes de
emprender la acción
(planes y programas)
La definición
de tiempo, alcance y grado de
detalle de lo que se quiere hacer
(programación)
 El objetivo de un proyecto es producir
los resultados finales acordados,
especialmente los entregables, en la
fecha requerida, dentro del presupuesto
y de unos parámetros de riesgo
aceptables.
 El tiempo abarca la estructuración,
secuenciación, duración, estimación y
programación de actividades o paquetes
de trabajo, incluida la asignación de
recursos a actividades, el establecimiento
de fechas límites de un proyecto y la
supervisión y control de su ejecución
puntual. El propósito del calendario es
determinar qué actividades se tienen que
realizar y cuándo, y poner esas actividades
en una secuencia lógica en una línea
temporal.
 Las fases de una acción o un proyecto
son un periodo de tiempo diferenciado
de la secuencia del proyecto y que está
separado materialmente de otros
periodos. Produce los
principales entregables de un proyecto
y las decisiones que son la base de la
fase siguiente. Las fases han
definido objetivos y pueden tener
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Informatica

  • 1.
  • 2.  Esta competencia tiene relación con la fijación de objetivos, con la planificación y programación de actividades (tiempo y fases) y con la organización y gestión de los recursos necesarios para alcanzar objetivos.
  • 3. En prácticamente todas las definiciones de Organización y Planificación es posible hallar elementos comunes importantes:
  • 4.
  • 6.
  • 7.
  • 8.  Es el proceso de definir el curso de acción y los procedimientos requeridos para alcanzar los objetivos y metas. El plan establece lo que hay que hacer para llegar al estado final deseado (Cortés, 1998).
  • 9.  Es el proceso consciente de selección y desarrollo del mejor curso de acción para lograr el objetivo. (Jiménez, 1982). Implica conocer el objetivo, evaluar la situación considerar diferentes acciones que puedan realizarse y escoger la mejor.
  • 10.  Es el proceso de seleccionar información y hacer suposiciones respecto al futuro para formular las actividades necesarias para realizar los objetivos organizacionales" (Terry, 1987).
  • 11.  La planificación tiene una intención finalista y se considera como “un intento inteligentemente organizado para elegir las mejores alternativas disponibles, tendentes a realizar metas específicas” (Watertown, 1969).
  • 12.  Implica además un proceso de toma de decisiones, un proceso de previsión (anticipación), visualización (representación del futuro deseado) y de predeterminación (tomar acciones para lograr el concepto de adivinar el futuro).
  • 13. La organización y la planificación del trabajo integran competencias en cuanto a los siguientes elementos:
  • 15. La elección de los medios más convenientes para alcanzar dichos objetivos antes de emprender la acción (planes y programas)
  • 16. La definición de tiempo, alcance y grado de detalle de lo que se quiere hacer (programación)
  • 17.  El objetivo de un proyecto es producir los resultados finales acordados, especialmente los entregables, en la fecha requerida, dentro del presupuesto y de unos parámetros de riesgo aceptables.
  • 18.  El tiempo abarca la estructuración, secuenciación, duración, estimación y programación de actividades o paquetes de trabajo, incluida la asignación de recursos a actividades, el establecimiento de fechas límites de un proyecto y la supervisión y control de su ejecución puntual. El propósito del calendario es determinar qué actividades se tienen que realizar y cuándo, y poner esas actividades en una secuencia lógica en una línea temporal.
  • 19.  Las fases de una acción o un proyecto son un periodo de tiempo diferenciado de la secuencia del proyecto y que está separado materialmente de otros periodos. Produce los principales entregables de un proyecto y las decisiones que son la base de la fase siguiente. Las fases han definido objetivos y pueden tener límites de tiempo especificados.