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Informatica diseño
- 1. PLANEACIÓN Y PROPUESTA Lina MaríaLadino Rodríguez
- 2. HOJA DE VIDA NOMBRE:Lina María ladino Rodríguez FECHA DE NACIMIENTO: 13 de Diciembre de 1993 TÉLEFONO: 4656984 ESTUDIOS SECUNDARIA: Colegio La Presentación Fátima 2010 UNIVERSITARIO: Licenciatura en Educación Física Recreación y Deporte Universidad Libre de Colombia 2015
- 3. BIENVENIDA • Bienvenido alcurso virtual al cual va dirigido a todos los entrenadores y amantes del voleibol que quieren una ayuda virtual para el mejoramiento técnico del remate, donde se puede implementar a través del juego un herramienta didáctica y por ende contar con una alternativa diferente para el desarrollo practico para los niños en las edades de 6 a 12 años.
- 4. INTRODUCCIÓN • Se realizael diseño de la implantación de un formato web donde los navegantes pueden interactuar en ella generando nuevos conocimientos en la enseñanza aprendizaje del voleibol. En este caso se quiere implementar una herramienta didáctica como lo es el juego como medio para la formación del gesto técnico del remate, en los niños de 6 a 12 años, buscando así una alternativa novedosa para la ayuda de este, que genere en los niños esas capacidades coordinativas para la mejora deportiva de cada uno de ellos
- 5. JUSTIFICACIÓN • Se realizaeste curso con el fin de brindar a los formadores herramientas a través del juego que ayuden a la formación del gesto técnico del remate en voleibol, buscando la intervención a tiempo en los niños, para que en unos años sean capaces de hacer la ejecución perfecta y distinguiesen como un jugador integro frente a los demás
- 6. OBJETIVOS • OBJETIVO GENERAL •El juego como herramienta didáctica para mejorar el gesto técnico del remate en voleibol para los niños de 6 a 12 años • OBJETIVOS ESPECIFICOS • Identificar los juegos adecuados para la implementación del gesto del remate • Fortalecer el gesto técnico del remate en voleibol para una mayor oportunidad deportiva • Evaluar la intervención que se realizo para la formación deportiva del niño
- 7. CONTENIDOS • DESPLAZAMIENTO La cantidadde pasos de la carrera de impulso es dependiente de las características del rematador y el tipo de pase que se remate y la situación determinada del juego. Importante en este último paso de la carrera de impulso, en que sea el más largo y rasante, pues prepara condiciones biomecánicas del cuerpo para un buen despegue.
- 8. DESPEGUE La fasede despegue se considera la más importante, pues es donde se conjugan todas las leyes y principios físico - biológicos del jugador para realizar un mejor salto en correspondencia con el objetivo principal del remate, golpear el balón.
- 9. GOLPEO Un brazo (elque golpea) se encuentra flexionado al lado de la cabeza (codo señala hacia arriba), el otro semiflexionado se encuentra delante y a la altura de la cara (mantiene el equilibrio del cuerpo).
- 10. CAIDA Después del golpecon el balón se retira rápidamente la mano, bajándose por delante del cuerpo, el jugador desciende sobre la punta de los pies realizando un pequeño movimiento amortiguador.
- 11. HOJA DE TUTOR •RECURSOS: - Videos - Lecturas - Juegos - Material didáctica web • TALLERES -Talleres sobre gesto técnico de voleibol -Tics par la ejecución del movimiento a la hora de la practica
- 12. METODOLOGÍA • MODELO SIGNIFICATIVO: Seescoge este modelo pedagógico ya que se pretende con los estudiantes un desarrollo individual y grupal donde en el desarrollo del gesto se ejecute por medio del juego logrando una herramienta didáctica diferente a la tradicional. Por otro lado se pretende enfatizar en la parte disciplinar en cuanto a la practica y a lo cognitivo respecto al conocimiento y entendimiento del buen gesto técnico del remate en voleibol
- 13. EVALUACIÓN La evaluación serealizara partiendo del modelo metodológico el cual será significativo, el cual por medio de los juegos se evaluará el proceso disciplinar en cuanto a la practica, por medio de test, efectiva del en el gesto, tics de juegos para el fortalecimiento del gesto. Por otro lado la parte cognitiva se evaluara por los conceptos de los contenidos y la profundización teórica que ejerce la técnica del remate en voleibol.
- 14.