El documento define los materiales didácticos como medios y recursos que facilitan el proceso de enseñanza y aprendizaje estimulando los sentidos. Explica que los medios han sido diseñados para procesos educativos mientras que los recursos son adaptados de otros usos. También describe cuatro características esenciales de los medios educativos: recursos de instrucción, experiencia mediadora, organización de la instrucción y equipo técnico.