El documento resume las actividades complementarias realizadas por tres docentes en formación según su agenda de trabajo. Alizon Herrera realizó una salida pedagógica a la biblioteca Germán Arciniegas. Ingrid Daniela Rojas realizó tres misas de una hora cada una como parte de un convenio. Angie Melisa Díaz organizó una jornada de cultura con deportes, manualidades y recreaciones para integrar a la comunidad.

1. INFORME DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS REALIZADAS, SEGÚN AGENDA DE TRABAJO.
SEDE
DOCENTE EN
FORMACION
G-
DO
SEGUIMIENTO
REGISTRO DE
LA EVIDENCIA
PLANEADAS
ACTIVIDAD
REALIZADA
PRODUCTOSEGÚ
N
AGEN
DA
EJECU
CION
REAL
Herrera Santos
Alizon Natalia
1
35 Hs 47Hr
Se realizó una
salida
pedagógica a la
biblioteca
Germán
Arciniegas (solo la
hizo Alizon
Herrera)
Caminata para la
muestra de las
instalaciones de la
biblioteca, se
realizaron lecturas
infantiles y proyección
de videos infantiles.
Rojas Andrade
Ingrid Daniela
2
26 Hs 38 Hs
Se realizaron 3 misas
de a una hora en
cada sesión.
Acto litúrgico como parte del
convenio para incorporar
este ejercicio en el plan de
Vanguardia
Díaz Marín
Angie Melisa
4
26 Hs 38Hs
Jornada cultura
Integración de la
comunidad por medio de
deportes (partido de futbol),
manualidades (realización
de plastilina y una figura al
gusto de cada niño) y
recreaciones (show de
títeres, carrera de costales,
rondas, aeróbicos)
No se realizó la entrega de
informes, debido a que la
fecha fue cambiada para el
viernes 10 de septiembre,
por lo tanto, la intervención
se realizó con normalidad
Culminación del III
periodo académico.
Entrega de informes
académicos III
periodo
Culminación del III periodo
académico. Entrega de
informes académicos III
periodo realizada en otro
horario diferente al de las
intervenciones.

2. REGISTRO DE PRODUCTOS SEGUN METAS DEL PPP.
Guías y talleres de
noviembre
Se envía los talleres del día 01
y 02 de noviembre para que
los docentes acompañantas
SEDE
DOCENTE EN
FORMACION
PROYECTO
FOTO DE LA PORTADA DEL
PRODUCTO. COMO SE
REGISTRARÁ EN EL BLOG
DESCRIPCION DE LA EVIDENCIA
CAIRO
ALTO
Herrera Santos
Alizon Natalia
Rojas Andrade
Ingrid Daniela
Díaz Marín Angie
Melisa
Cultivando
oportunidades y
embelleciendo mi
escuela, desde los
recursos de mi
madre tierra.
Este video está integrado por las
siguientes partes:
1 historia del lombricultivo en la sede
Cairo Alto
2 un muestreo del proyecto con la
participación de los estudiantes en su
estructura y manejo que incluye el
cuidado de las lombrices y la recolección
del producto
3 utilización del humus para la siembra de
plantas ornamentales
4 relación entre el proyecto de
lombricultivo con su producto humus y la
siembra de plantas ornamentales para
embellecimiento de la sede Cairo Alto:
trabajo de campo desde
4.1. preparación del suelo,
4.2. arreglo de llantas para la elaboración
de las ceras en forma de flor
4.3. siembra de las plantas ornamentales
como picolas, begonias, dalias e ixoras
5 continuación de este embellecimiento a
futuro como un proyecto integrado al
PRAE