Genética molecular

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CONSIDERACIONES SOBRE LA PAU
44%
de pruebas de PAU incluyen
preguntas relacionadas con los
contenidos de este tema
 Respecto a la duplicación del ADN no es necesario diferenciar
los tipos de ADN-polimerasa
 Interpretar esquemas de la replicación: hebra continua, hebra
retardada, polaridad de las cadenas y enzimas implicadas
 No es necesario conocer en detalle el código genético, si recordar
los tripletes de iniciación y terminación
 Ajuste de las respuestas al enunciado, se valora claridad,
orden lógico, uso correcto de los términos y contextualización
El ADN, portador
del mensaje genético

2. ¿Qué se suele preguntar?
 Concepto de gen desde el punto de vista mendeliano y molecular
 Diferencias del material genético entre procariotas y eucariotas
 Características básicas de la replicación: Etapas, papel de las enzimas
y fragmentos de Okazaki
 Interpretar esquemas de una horquilla de replicación
 Flujos posibles de la información genética. Describir los mecanismos de
transcripción y traducción
 Diferencias de la transcripción y traducción en procariotas y eucariotas
CONSIDERACIONES SOBRE LA PAU

3. ¿Qué se suele preguntar?
 Resolución de problemas sencillos de genética molecular, como el
flujo de información: ADN-ARN-proteína
 Concepto de exones e intrones en eucariotas
 Características en importancia del código genético
 Describir los genes que participan en el proceso de regulación génica en
células eucariotas
CONSIDERACIONES SOBRE LA PAU

4. CONSIDERACIONES SOBRE LA PAU
ANTECEDENTES PAU:
2002 - Junio: traducción, etapas y explicación;
código genético;
2004 – Junio: transcripción y traducción, definición;
2004 – Septiembre: transcripción y traducción, identificación en esquema y explicación;
2005 – Septiembre: código genético, definición y características;
reparación del ADN, cómo se produce;
2006 – Junio: transcripción y traducción, definición y localización intracelular;
ARN, tipos y función en la síntesis de proteínas;
formación de ADN a partir de ARN;
2008 – Septiembre: código genético, características;

5. El ADN portador del mensaje
genético
El ADN como material
genético
La duplicación
del ADN
Síntesis de nuevas
cadenas de ADN
El mecanismo de
duplicación del ADN en
procariotas
El mecanismo de
duplicación del ADN en
eucariotas
La expresión del
mensaje genético
Transcripción
en eucariotas
Transcripción en
procariotas
El código genético
La traducción.
Biosíntesis
de proteínas
La regulación de la
expresión génica

6. El ADN como material genético
Los seres vivos se reproducen
originando individuos muy similares a
sus progenitores
Lo que se consigue gracias:
- El ADN se copia antes de la reproducción
- Ese ADN se transmite a la descendencia

7. El ADN como material genético
Confirmación del ADN como portador de la información genética
Cepas S vivas Cepas R vivas
Cepas S muertas Mezcla de cepas S muertas y
cepas R vivas
Cepas S vivas
A principios del siglo XX
Los genes estaban
en los
cromosomas ADN
Proteínas
Se sabía que
Experimento de Griffith con Streptococcus neumoniae
Cepas S con cápsula que las
protege de los fagocitos
Cepas S sin cápsula son
neutralizadas por los
fagocitos
Griffith dedujo que las bacterias muertas habían liberado alguna
sustancia ("principio transformante"), que al ser captada por las
bacterias inofensivas las transformaba en virulentas.

8. El ADN como material genético
Confirmación del ADN como portador de la información genética
Experimento de Avery, MacLeod y MacCarthy
Tratamiento que
elimina las
proteínas
Tratamiento
que elimina el
ARN
Tratamiento que
elimina los
polisacáridos
Tratamiento
que elimina los
lípidos
Tratamiento
que elimina el
ADN
Dedujeron que el principio
transformante de Griffith era el ADN
La capacidad transformante
desaparecía cuando se agregaban
enzimas que destruían el ADN.

9. El ADN como material genético
Confirmación del ADN como portador de la información genética
Experimento de Hershey y Chase
Este experimento indica que las características genéticas del virus han sido comunicadas a
la progenie mediante el DNA, no mediante la proteína.