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INSTITUCIÓN EDUCATIVA DONMATIAS
DOCUMENTO 4 DE LA UNIDAD 1 DE TECNOLOGIA GRADO SEXTO
DOCENTE: IVAN GARCIA
TEMA: TECNOLOGÍA, INNOVACIÓN, INVENCIÓN Y DESCUBRIMIENTO
TOMADO DE : http://es.slideshare.net/JhonJairoBecerraRodriguez/mapa-conceptual-de-los-inventos
http://es.slideshare.net/SOZZ1808/tecnologa-innovacion-invencion-y-descubrimiento
Serie Guías Nº 30 Orientaciones generales para la educación en tecnología. Ser competente en tecnología ¡una necesidad para el
desarrollo! MEN 2008
TECNOLOGÍA, INNOVACIÓN, INVENCIÓN Y DESCUBRIMIENTO por Iván Darío
García Peña se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-
CompartirIgual 4.0 Internacional.
TALLER 4
Lee con atención el documento y los conceptos explicados y contesta en tu cuaderno de tecnología las siguientes preguntas:
1. Define qué es innovación
2. Cuáles son las dos formas en las cuales se puede clasificar las innovaciones tecnológicas
3. Cuáles son las características de la innovación.
4. ¿Qué es la invención y cuáles son los patrones que la motivan?
5. ¿Qué es el descubrimiento y cuáles son sus características?
6. De acuerdo al mapa conceptual mostrado, explica la relación entre inventos, inventores, descubrimientos y
características.
LA INNOVACION: son los cambios que se hacen a un artefacto para mejorar el
desarrollo de producto y servicios
Las innovaciones tecnológicas pueden clasificarse atendiendo a su originalidad
en:
1. Radicales: se refieren a aplicaciones fundamentalmente nuevas de una
tecnología o combinación original de tecnologías conocidas que dan lugar a
productos completamente nuevos.
2. Incrementales: son aquellas que se refieren a mejoras que se realizan
dentro de la estructura existente y que no modifican la sustancialmente la capacidad competitiva de
una empresa a largo plazo. (imagen: serie Guías Nº 30 Orientaciones generales para la educación en tecnología. Ser
competente en tecnología ¡una necesidad para el desarrollo! MEN 2008. Pag. 8)
CARACTERÍSTICAS DE LA INNOVACIÓN
1. No está restringida a la creación de nuevos productos.
2. No está restringida a desarrollos tecnológicos.
3. No está restringida a ideas revolucionarias.
LA INVENCIÓN: corresponde a un nuevo producto, sistema o proceso inexistente hasta el momento.
Se reconocen básicamente dos patrones que motivan los inventos por encima del resto:
 La inquietud científica unida a la personalidad del inventor.
 La comercialización para obtener unos rendimientos económicos.
EL DESCUBRIMIENTO: Un descubrimiento es la observación novedosa u original de algún aspecto de
la realidad, normalmente un fenómeno natural; el hallazgo, encuentro o manifestación de lo que estaba oculto
y secreto o era desconocido.
Características:
 Siempre es el resultado de la observación, pero que en un determinado momento se topará con
una situación novedosa u original acerca de un aspecto de la realidad.
 Los descubrimientos se refieren a un fenómeno natural o la puesta en evidencia de alguna
manifestación o encuentro que estaba por alguna razón oculto o fuera de circulación.

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  • 2. 2. No está restringida a desarrollos tecnológicos. 3. No está restringida a ideas revolucionarias. LA INVENCIÓN: corresponde a un nuevo producto, sistema o proceso inexistente hasta el momento. Se reconocen básicamente dos patrones que motivan los inventos por encima del resto:  La inquietud científica unida a la personalidad del inventor.  La comercialización para obtener unos rendimientos económicos. EL DESCUBRIMIENTO: Un descubrimiento es la observación novedosa u original de algún aspecto de la realidad, normalmente un fenómeno natural; el hallazgo, encuentro o manifestación de lo que estaba oculto y secreto o era desconocido. Características:  Siempre es el resultado de la observación, pero que en un determinado momento se topará con una situación novedosa u original acerca de un aspecto de la realidad.  Los descubrimientos se refieren a un fenómeno natural o la puesta en evidencia de alguna manifestación o encuentro que estaba por alguna razón oculto o fuera de circulación.