Clase Invertida

1. CONCEPTUALIZACIÓN
Clase invertida o flipped classroom
Flipped classroom, es un modelo pedagógico también conocido como aula invertida. Este
método de enseñanza ha cobrado importancia en los últimos años ante la necesidad de
cambiar el sistema tradicional de aprendizaje para adaptarlo a las necesidades actuales.
Aquí se propone que los estudiantes preparen y estudien, las lecciones fuera de clase,
accediendo en casa a los contenidos de las asignaturas para que, posteriormente, sea en el
aula donde hagan los deberes, interactúen y realicen actividades más participativas (analizar
ideas, debates, trabajos en grupo, etc). Apoyándose de forma acentuada en las nuevas
tecnologías y con un profesor que actúa de guía.
Con el flipped classroom se aprende haciendo y no memorizando. Este es un método
innovador y revolucionario por naturaleza, porque propone dar la vuelta a lo que se venía
haciendo hasta ahora, poniendo en duda al sistema educativo clásico.
Ventajas del flipped classroom
• Los alumnos son los protagonistas
El alumnado es el protagonista de su propio aprendizaje y se implica desde el primer
momento ya que les dota de responsabilidades, pasando de ser sujetos pasivos a
activos.
Pasan de ser actores en lugar de espectadores porque trabajan, participan, plantean
dudas, colaboran en equipo, se organizan y planifican para realizar proyectos o
resolver problemas.
• Consolida el conocimiento
Este método da más tiempo para resolver dudas y consolidar conocimientos en clase.
Al haber trabajado los contenidos y conceptos en casa, el tiempo en el aula puede
dedicarse a resolver dudas, solucionar dificultades de comprensión o aprendizaje y
trabajar los temas de manera individual y colaborativa.
• Favorece la diversidad en el aula
Los alumnos pueden dedicar todo el tiempo que quieran a revisar los contenidos, para
llegar a la comprensión perfecta. La ayuda de las nuevas tecnologías es fundamental:

2. si los alumnos están visualizando una lección a través de un vídeo o gráfico interactivo,
pueden pausarlo y repetirlo tantas veces como deseen.
• Aprendizaje más profundo y perdurable en el tiempo
Algo muy útil para desenvolverse sin problemas en la sociedad. Se consigue cuando
el docente invierte más tiempo para crear, analizar y aplicar los conocimientos a la vida
real.
• Mejora el desarrollo de las competencias por el trabajo individual y colaborativo
Desde las primeras etapas se fomenta la autonomía del alumno y promueve las
competencias digitales mediante el uso de nuevas tecnologías. También se
desarrollan habilidades para organizarse, planificarse, intercambiar opiniones o tratar
la información gracias al trabajo colaborativo.
• Mayor motivación en el alumno
Los estudiantes, identifican el método de aprendizaje como algo novedoso y divertido
siendo conscientes de que son ellos los que asumen responsabilidades, pues toman
decisiones, participan y trabajan mano a mano con sus compañeros para alcanzar
objetivos comunes.
Características:
• Es un método muy utilizado
• El alumno estudia el asunto que será abordado, antes de las clases presenciales.
• El profesor genera intercambio de experiencias con la discusión de contenidos vistos
antes de la clase es excelente para que el alumno desarrolle autonomía y una forma
de pensar diferente a la hora de obtener su conocimiento.
Instrucciones técnicas:
• Intentar que la zona donde se situará el docente esté iluminada. Intentar que las
fuentes de luz sean frontales y no se produzca contraluz (fuente de luz en la parte
trasera del docente).
• Dejar los ajustes de enfoque y control de luz de la cámara en modo automático.
• Previamente a la impartición de clases, comprobar el encuadre de visión de la cámara,
con el fin de determinar el espacio posible para la movilidad del docente.
• Realizar pruebas de puesta en marcha del equipamiento técnico (ordenador, cámara
y sonido) en el aula asignada.

3. En etapas como la de Educación Prebásica (0-6 años), la aplicación de la metodología Flipped
Classroom es compleja, pero no imposible. Hay materias en las que sí se puede desarrollar
el Flipped Classroom, como en los conceptos matemáticos, conocimiento del medio o el
proceso de lectoescritura. En estos casos es vital el apoyo de las familias, ya que en esta
etapa son los padres los que tienen que utilizar las nuevas tecnologías al servicio del
aprendizaje de los hijos.