SlideShare una empresa de Scribd logo
RECURSOS QUE HAN
PERMITIDO LA
SOBREVIVENCIA Y
ADAPTACION AL MEDIO
AMBIENTE DEL SER
HUMANO.
RUIZ LIMÓN, RAMÓN
LAS EMOCIONES Y LAS ACTITUDES
RUIZ LÓPEZ, CUITLÁHUAC
¿EN QUÉ CONSISTE UNA EMOCIÓN?
ES UN ESTADO AFECTIVO
QUE EXPERIMENTAMOS, UNA
REACCION SUBJETIVA AL
MEDIO AMBIENTE QUE
VIENE ACOMPAÑADA DE
CAMBIOS ORGANICOS
(FISIOLOGICOS Y
ENDÓCRINOS) DE ORIGEN
INNATO, INFLUIDOS POR LA
EXPERIENCIA Y EL
EN EL SER HUMANO, LA
EXPERIENCIA DE UNA
EMOCION DETERMINADA
GENERALMENTE
INVOLUCRA A UN
CONJUNTO DE
COGNICIONES, ACTITUDES Y
CREENCIAS SOBRE EL
MUNDO FISICO, QUE
UTILIZAMOS PARA
¿DE QUÉ FORMA INFLUYEN LAS EMOCIONES?
¿PARA QUÉ SIRVEN LAS EMOCIONES?
LAS EMOCIONES
TIENEN UNA FUNCION
ADAPTATIVA DE
NUESTRO ORGANISMO
A LO QUE NOS RODEA.
ES UN ESTADO QUE
SOBREVIENE SÚBITA
Y BRUSCAMENTE, EN
FORMA DE CRISIS MÁS
O MENOS VIOLENTAS Y
MÁS O MENOS
PERO LAS EMOCIONES, AL SER
ESTADOS AFECTIVOS, INDICAN
ESTADOS INTERNOS PERSONALES,
MOTIVACIONES, DESEOS,
NECESIDADES E INCLUSO
OBJETIVOS.Y ES ASI COMO, ESTOS ESTADOS
INTERNOS PUEDEN MANIFESTARSE
A TRAVES DE ACTIVIDADES QUE
REALICE UN SUJETO, Y A PARTIR DE
UNA EMOCION PUEDE INFERIRSE
CUAL SERÁ LA CONDUCTA FUTURA
DEL INDIVIDUO, GRACIAS A LAS
OBSERVACIONES Y ESTUDIO DE LA
APENAS TENEMOS UNOS MESES
DE VIDA, ADQUIRIMOS
EMOCIONES BASICAS COMO EL
MIEDO, EL ENFADO O LA
ALEGRIA.
ALGUNOS ANIMALES COMPARTEN CON
NOSOTROS ESAS EMOCIONES TAN
BASICAS, QUE EN LOS HUMANOS SE VAN
HACIENDO MÁS COMPLEJAS GRACIAS AL
LENGUAJE, PORQUE USAMOS SÍMBOLOS,
SIGNOS Y SIGNIFICADOS.
CADA PERSONA EXPERIMENTA UNA
EMOCION DE FORMA PARTICULAR,
DEPENDIENDO DE SUS EXPERIENCIAS
ANTERIORES, APRENDIZAJE, CARÁCTER
Y DE LA SITUACION CONCRETA A LA QUE
SE ENFRENTE, O SE HAYA ENFRENTADO.
ALGUNAS DE LAS
REACCIONES FISIOLOGICAS
Y COMPORTAMENTALES
QUE DESENCADENAN LAS
EMOCIONES SON INNATAS,
MIENTRAS QUE OTRAS
EN SUS INVESTIGACIONES,
CHARLES DARWIN (1859)
OBSERVÓ COMO LOS ANIMALES
(ESPECIALMENTE LOS
PRIMATES), TENIAN UN EXTENSO
REPERTORIO DE EMOCIONES, Y
QUE ESTA MANERA DE
EXPRESAR LAS EMOCIONES
TENIAN UNA FUNCION SOCIAL,
EXISTEN 6 CATEGORIAS
BASICAS DE EMOCIONES
EL MIEDO, LA
SORPRESA, LA
AVERSION, LA IRA, LA
ALEGRIA Y LA TRISTEZA.
SI TENEMOS EN CUENTA ESTA FINALIDAD
ADAPTATIVA DE LAS EMOCIONES, PODRIAMOS
DECIR QUE TIENEN DIFERENTES FUNCIONES:
MIEDO: ANTICIPACION DE UNA AMENAZA O
PELIGRO, QUE PRODUCE ANSIEDAD,
INCERTIDUMBRE E INSEGURIDAD. POR TANTO,
TENDEMOS HACIA LA PROTECCION.
SORPRESA: SOBRESALTO, ASOMBRO,
DESCONCIERTO. ES MUY TRANSITORIA.
PUEDE DAR UNA APROXIMACION
COGNITIVA PARA SABER QUÉ PASA.
PERO AYUDA A ORIENTARNOS FRENTE
A LA NUEVA SITUACION.
AVERSION: DISGUSTO,
ASCO, SOLEMOS
ALEJARNOS DEL OBJETO
QUE NOS PRODUCE
AVERSION. YA QUE
PRODUCE RECHAZO HACIA
AQUELLO QUE TENEMOS
DELANTE.
IRA: RABIA, ENOJO,
RESENTIMIENTO, FURIA,
IRRITABILIDAD. NOS
INDUCE HACIA LA
DESTRUCCION.
ALEGRIA: DIVERSION,
EUFORIA, GRATIFICACION,
CONTENTOS, DA UNA
SENSACION DE BIENESTAR,
DE SEGURIDAD. NOS INDUCE
HACIA LA REPRODUCCION, ES
DECIR, DESEAMOS
REPRODUCIR AQUEL SUCESO
QUE NOS HACE SENTIR BIEN,
ES DECIR, QUEREMOS
VOLVER A VIVIRLO O
REPETIRLO YA QUE HA SIDO
TRISTEZA: PENA, SOLEDAD,
PESIMISMO. NOS MOTIVA
HACIA UNA NUEVA
REINTEGRACION
PERSONAL.EN RESUMEN, CADA EMOCION
EXPRESA UNA CANTIDAD O
MAGNITUD EN UNA ESCALA
POSITIVO/NEGATIVA , ASI
EXPERIMENTAMOS EMOCIONES
POSITIVAS Y NEGATIVAS EN
GRADOS VARIABLES Y DE
INTENSIDAD DIVERSA.
PODEMOS EXPERIMENTAR CAMBIOS
DE INTENSIDAD EMOCIONAL BRUSCOS
O GRADUALES, BIEN HACIA LO
POSITIVO O BIEN HACIA LO NEGATIVO.
ES DECIR, TODA EMOCION REPRESENTA
UNA MAGNITUD O MEDIDA A LO LARGO
DE UN CONTINUO, QUE PUEDE TOMAR
VALORES POSITIVOS O NEGATIVOS.
WULMIR PLANTEÓ QUE SIENDO LA
VIDA Y LA SUPERVIVENCIA LO
POSITIVO PARA EL SER HUMANO. LA
EMOCION ES EL RESULTADO DE UNA
MEDIDA (O VALORACION) SUBJETIVA
DE LA POSIBILIDAD O
PROBABILIDAD DE SUPERVIVENCIA
DEL ORGANISMO EN UNA SITUACION
DADA O FRENTE A UNOS ESTIMULOS
DETERMINADOS.
POR TANTO, LA EMOCION INFORMA AL ORGANISMO
ACERCA DE LA FAVORABILIDAD DE CADA SITUACION.
DIRIAMOS PUES, QUE LA EMOCION SE COMPORTA
COMO UNA VARIABLE DE ESTADO INTENSIVA, ES
DECIR, EL VALOR TOTAL, ES IGUAL AL PROMEDIO DE
LAS PARTES.
¿EN QUÉ CONSISTE UNA ACTITUD?
ES UNA RESPUESTA
COGNITIVA Y EMOCIONAL DE
UN SUJETO ANTE UNA
SITUACION DETERMINADA. LA
CUAL SE PRODUCE A PARTIR
DE LAS PERCEPCIONES, LA
MANIPULACION Y LA
COMBINACION DE
PENSAMIENTOS,
SENTIMIENTOS Y EMOCIONES.
Toda actitud tiene un elemento
emocional y otro intelectual.
El elemento emocional, es un
sentimiento a favor o en contra, de
agrado o desagrado, de
acercamiento o evitación del objeto
de la actitud.
El componente intelectual de la
actitud, es una creencia sobre el
objeto. Una creencia es la
aceptación de un enunciado, si
tenemos una actitud desfavorable
hacia algo, también tendremos
creencias sobre ello, que pueden ser
un vago enunciado.
Por ejemplo, “a es malo”, o más
especifico, cuando hay “inflación
esto produce mayores pagos de
impuestos por los habitantes.”
El aspecto creencia de una actitud,
afecta a su elemento emocional y
viceversa. por ello debemos de tener
cuidado, de construir actitudes
negativas.
Las creencias son los enunciados
hechos palabra, que acompañan los
aspectos emocionales de las
actitudes.
El termino “prejuicio” denota una
actitud, que no esta justificada, es
decir, un pre-juicio (juicio previo).
En cierta medida, todas las
actitudes son prejuicios, puesto que
es raro que contemos con suficiente
información de primera mano para
justificar plenamente nuestras
actitudes. Sin embargo, cuando son
fuertes, adversas y no muy de
acuerdo con los hechos empíricos,
se les llama prejuicios.
Por tanto, cuando se busca el elemento
interno de la conducta en un sujeto, se
encuentra que la constituye una fuerza que
la determina y la impulsa, en este caso es
el motivo.
Como puede observarse, las
palabras y acciones cotidianas de la
gran mayoría de las personas,
están constantemente sujetas e
influenciadas por prejuicios,
actitudes, emociones y
sentimientos.
La palabra Motivo proviene de un
vocablo latino que significa mover;
podemos pensar que la motivación
es el motor de la conducta de un
sujeto.
POR TANTO, PODEMOS DECIR QUE, LA MOTIVACION
ABARCA TODA CONDUCTA ENCAUZADA HACIA UNA
META. POR LO GENERAL ES CICLICA. EMPIEZA CON
UNA NECESIDAD O MOTIVO, QUE INDUCE LA
CONDUCTA ENCAMINADA A LA CONSECUCIÓN DE UNA
META, DESPUES DE LO CUAL, EL MOTIVO QUEDA
SATISFECHO.
Por otro lado, el elemento
externo de la conducta, está
integrado por actos, siendo
éstos, simples expresiones de
una energía impulsada y
administrada desde dentro del
sujeto
Los actos se dan en cadenas o
series organizadas, unificadas
por una energía interna, y
expresivas de un estado
peculiar del sujeto.
A este conjunto de actos,
animados por motivos comunes
y constantes, se denomina
actitud.
Una actitud, es una respuesta
negativa o positiva de una
emoción o pensamiento por
parte de un sujeto ante una
situación determinada.
Otro elemento que influye en la
conducta es el interés ya que
representa la tendencia de un
sujeto a enfocar toda su proyección
personal, hacia lo que le atrae,
hacia lo que le agrada, hacia lo que
le satisface, sin ninguna otra
explicación que la subjetiva
preferencia de ello.
El interés es un hecho
psicológico, que consiste en un
atractivo experimentado por el sujeto,
hacia algo, y en virtud del cual asume
una actitud que revela agrado, gusto,
preferencia hacia aquello que lo
provoca; es decir, el interés equivale a
un dejarse llevar por el contenido
interesante, a una debilidad hacia lo
que significa atracción.
La Aptitud es la capacidad, la
cualidad, la habilidad
particular de UN SUJETO
para actuar y responder
(inteligencia intelectual y
emocional) ante ciertas
situaciones que se le
presentan, partiendo de
pensamientos previos.
¿EN QUÉ CONSISTE UNA APTITUD?
De acuerdo con lo anterior, se
puede mencionar que, la conducta
y personalidad de un sujeto, está
constantemente influenciada por
las emociones, los motivos, las
actitudes, los intereses, las
aptitudes, estos elementos
conforman la estructura y
naturaleza de la conducta y
personalidad de un sujeto.
OSHO mencionó, que las
reacciones emocionales que nos
dominan son una de las causas
más comunes por las que caemos
en estados de ánimo negativos y
nos desbordan los problemas.Tanto en nuestra vida
personal como en la
profesional y social, estas
circunstancias adversas
afectan a nuestras relaciones,
influyen en nuestro bienestar y
a veces atacan la salud física y
Y TAL COMO DEMOSTRÓ C. DARWIN
EN SUS INVESTIGACIONES AL
IDENTIFICAR UN EXTENSO
REPERTORIO DE EMOCIONES EN
LOS ANIMALES Y QUE ESTA
MANERA DE EXPRESAR LAS
EMOCIONES TENIAN UNA FUNCION
SOCIAL, PUES COLABORABAN EN LA
SUPERVIVIENCIA DE LA ESPECIE.
TIENEN, POR TANTO, UNA FUNCION
ADAPTATIVA TAMBIEN EN LOS
SERES HUMANOS.
Gracias a las emociones y a las
actitudes, es como hemos sobrevivido y
evolucionado como especie.
PALABRAS CLAVE
EMOCION, ACTITUD, INTERES, MOTIVO,
ACTOS, APTITUD, AMBIENTE,
ADAPTACION, ASIMILACION, ESQUEMA,
MEMORIA, ATENCION, LENGUAJE,
INTELIGENCIA, CONDUCTA,
PERSONALIDAD.
FLORIZA RUIZ LIMON
Ma. DE LA LUZ RUIZ LIMON
FUENTES DE CONSULTA
RUIZ LIMÓN, RAMÓN (2006):
HISTORIA Y EVOLUCION DE LA
PSICOLOGIA.
RUIZ LIMÓN, RAMÓN (2000): LA
RAZÓN Y EL CONOCIMIENTO
SILENCIOSO.
CATALINA MURILLO
SALINAS
Ma. ANTONIA LIMÓN
GUTIERREZ
RECORDEMOS QUE: “LAS PALABRAS Y ACCIONES DIARIAS,
SON EL REFLEJO Y ESPEJO DE PENSAMIENTOS,
SENTIMIENTOS Y EMOCIONES, QUE DIRIGEN Y CONTROLAN LA
CONDUCTA Y PERSONALIDAD DE UN SUJETO.”
INVESTIGADOR EN CIENCIAS DE LA SALUD, CIENCIAS
DE LA EDUCACIÓN, FILOSOFÍA DE LA CIENCIA E
INGENIERIA ESTRUCTURAL.
RUIZ LIMÓN, RAMÓN

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Afectividad y emociones
Afectividad y emocionesAfectividad y emociones
Afectividad y emociones
lucyturbe
 
Pensamiento humano
Pensamiento humanoPensamiento humano
Pensamiento humano
Euler
 
Influencia de la afectividad en la personalidad
Influencia de la afectividad en la personalidadInfluencia de la afectividad en la personalidad
Influencia de la afectividad en la personalidad
Fátima Rosalía Espinoza Porras
 
Emociones. definiciones y tipos
Emociones. definiciones y tiposEmociones. definiciones y tipos
Emociones. definiciones y tipos
Martín De La Ravanal
 
Estados afectivos del ser humano
Estados afectivos del  ser  humanoEstados afectivos del  ser  humano
Estados afectivos del ser humano
nancy neumann
 
Afectividad emociones y sentimientos
Afectividad emociones y sentimientosAfectividad emociones y sentimientos
Afectividad emociones y sentimientos
RAQUEL CARDENAS GONZALEZ
 

La actualidad más candente (6)

Afectividad y emociones
Afectividad y emocionesAfectividad y emociones
Afectividad y emociones
 
Pensamiento humano
Pensamiento humanoPensamiento humano
Pensamiento humano
 
Influencia de la afectividad en la personalidad
Influencia de la afectividad en la personalidadInfluencia de la afectividad en la personalidad
Influencia de la afectividad en la personalidad
 
Emociones. definiciones y tipos
Emociones. definiciones y tiposEmociones. definiciones y tipos
Emociones. definiciones y tipos
 
Estados afectivos del ser humano
Estados afectivos del  ser  humanoEstados afectivos del  ser  humano
Estados afectivos del ser humano
 
Afectividad emociones y sentimientos
Afectividad emociones y sentimientosAfectividad emociones y sentimientos
Afectividad emociones y sentimientos
 

Destacado

Texto2
Texto2Texto2
Texto2
glasfloat
 
Claudia
ClaudiaClaudia
COMERCIO Y ADMINISTRACION
COMERCIO Y ADMINISTRACIONCOMERCIO Y ADMINISTRACION
COMERCIO Y ADMINISTRACION
juanychano
 
Rop como indicador de cuidado neonatal2
Rop como indicador de cuidado neonatal2Rop como indicador de cuidado neonatal2
Rop como indicador de cuidado neonatal2
Edwin Martinez
 
Practica 1
Practica 1Practica 1
Practica 1
jairvazquez1996
 
2011 Antal International Global PresentationespañOl
2011 Antal International  Global PresentationespañOl2011 Antal International  Global PresentationespañOl
2011 Antal International Global PresentationespañOl
patnieto82
 
Actividad#1
Actividad#1Actividad#1
Actividad#1
tati-pineda
 
Borrador pleno (10) 13 mayo-2014, 4ª parte
Borrador pleno (10) 13 mayo-2014, 4ª parteBorrador pleno (10) 13 mayo-2014, 4ª parte
Borrador pleno (10) 13 mayo-2014, 4ª parteUPyD Parla
 
Ciencia y tecnologia
Ciencia y tecnologiaCiencia y tecnologia
Ciencia y tecnologia
khiny
 
Lo206 datos basicos ii pp-006-46 b
Lo206 datos basicos ii pp-006-46 bLo206 datos basicos ii pp-006-46 b
Lo206 datos basicos ii pp-006-46 b
ricardopabloasensio
 
Redes académicas
Redes académicasRedes académicas
Redes académicas
ericfabian
 
Trabajo Final de AFI
Trabajo Final de AFITrabajo Final de AFI
Trabajo Final de AFI
Manuel Fabian Torres Gutierrez
 
Katerin varas slidershear
Katerin varas slidershearKaterin varas slidershear
Katerin varas slidershear
Katerin Varas
 
Erp
ErpErp
El perfume (1)
El perfume (1)El perfume (1)
El perfume (1)
Gus Alvarez
 
Segunda guerra mundial cjv sociales entrada 9
Segunda guerra mundial cjv sociales entrada 9Segunda guerra mundial cjv sociales entrada 9
Segunda guerra mundial cjv sociales entrada 9
N_Villamil
 
MATERIA DE TOXICOLOGIA
MATERIA DE TOXICOLOGIAMATERIA DE TOXICOLOGIA
MATERIA DE TOXICOLOGIA
Spartaco Frank
 
Unidad 7
Unidad 7Unidad 7
Claudia
ClaudiaClaudia
Carta descriptiva wiki
Carta descriptiva wikiCarta descriptiva wiki
Carta descriptiva wiki
pedagogiavirtual
 

Destacado (20)

Texto2
Texto2Texto2
Texto2
 
Claudia
ClaudiaClaudia
Claudia
 
COMERCIO Y ADMINISTRACION
COMERCIO Y ADMINISTRACIONCOMERCIO Y ADMINISTRACION
COMERCIO Y ADMINISTRACION
 
Rop como indicador de cuidado neonatal2
Rop como indicador de cuidado neonatal2Rop como indicador de cuidado neonatal2
Rop como indicador de cuidado neonatal2
 
Practica 1
Practica 1Practica 1
Practica 1
 
2011 Antal International Global PresentationespañOl
2011 Antal International  Global PresentationespañOl2011 Antal International  Global PresentationespañOl
2011 Antal International Global PresentationespañOl
 
Actividad#1
Actividad#1Actividad#1
Actividad#1
 
Borrador pleno (10) 13 mayo-2014, 4ª parte
Borrador pleno (10) 13 mayo-2014, 4ª parteBorrador pleno (10) 13 mayo-2014, 4ª parte
Borrador pleno (10) 13 mayo-2014, 4ª parte
 
Ciencia y tecnologia
Ciencia y tecnologiaCiencia y tecnologia
Ciencia y tecnologia
 
Lo206 datos basicos ii pp-006-46 b
Lo206 datos basicos ii pp-006-46 bLo206 datos basicos ii pp-006-46 b
Lo206 datos basicos ii pp-006-46 b
 
Redes académicas
Redes académicasRedes académicas
Redes académicas
 
Trabajo Final de AFI
Trabajo Final de AFITrabajo Final de AFI
Trabajo Final de AFI
 
Katerin varas slidershear
Katerin varas slidershearKaterin varas slidershear
Katerin varas slidershear
 
Erp
ErpErp
Erp
 
El perfume (1)
El perfume (1)El perfume (1)
El perfume (1)
 
Segunda guerra mundial cjv sociales entrada 9
Segunda guerra mundial cjv sociales entrada 9Segunda guerra mundial cjv sociales entrada 9
Segunda guerra mundial cjv sociales entrada 9
 
MATERIA DE TOXICOLOGIA
MATERIA DE TOXICOLOGIAMATERIA DE TOXICOLOGIA
MATERIA DE TOXICOLOGIA
 
Unidad 7
Unidad 7Unidad 7
Unidad 7
 
Claudia
ClaudiaClaudia
Claudia
 
Carta descriptiva wiki
Carta descriptiva wikiCarta descriptiva wiki
Carta descriptiva wiki
 

Similar a Inteligencia afectiva y cognitiva

Emocion y actitud
Emocion y actitudEmocion y actitud
Emocion y actitud
fhynee
 
Emociones y las actitudes
Emociones y las actitudesEmociones y las actitudes
Emociones y las actitudes
Ramon Ruiz
 
Emocion y actitud
Emocion y actitudEmocion y actitud
Emocion y actitud
Euler Ruiz
 
Emociones y las actitudes
Emociones y las actitudesEmociones y las actitudes
Emociones y las actitudes
khynee
 
Emociones y las actitudes
Emociones y las actitudesEmociones y las actitudes
Emociones y las actitudes
lhkaber
 
Las emociones y la actitud
Las emociones y la actitudLas emociones y la actitud
Las emociones y la actitud
Euler Ruiz
 
Las emociones y la actitud
Las emociones y la actitudLas emociones y la actitud
Las emociones y la actitud
fhynee
 
Las emociones y la actitud
Las emociones y la actitudLas emociones y la actitud
Las emociones y la actitud
Ramon Ruiz
 
Las emociones y la actitud
Las emociones y la actitudLas emociones y la actitud
Las emociones y la actitud
Euler Ruiz
 
El pensamiento humano y su evolucion
El pensamiento humano y su evolucionEl pensamiento humano y su evolucion
El pensamiento humano y su evolucion
lhkaber
 
El pensamiento humano y su evolucion
El pensamiento humano y su evolucionEl pensamiento humano y su evolucion
El pensamiento humano y su evolucion
khynee
 
El pensamiento humano y su evolucion
El pensamiento humano y su evolucionEl pensamiento humano y su evolucion
El pensamiento humano y su evolucion
Euler
 
El pensamiento humano y su evolucion
El pensamiento humano y su evolucionEl pensamiento humano y su evolucion
El pensamiento humano y su evolucion
khiny
 
El pensamiento humano y su evolucion
El pensamiento humano y su evolucionEl pensamiento humano y su evolucion
El pensamiento humano y su evolucion
fhynee
 
Pensamiento positivo y la plenitud de la vida
Pensamiento positivo y la plenitud de la vidaPensamiento positivo y la plenitud de la vida
Pensamiento positivo y la plenitud de la vida
Euler Ruiz
 
Pensamiento positivo y la plenitud de la vida
Pensamiento positivo y la plenitud de la vidaPensamiento positivo y la plenitud de la vida
Pensamiento positivo y la plenitud de la vida
Ramon Ruiz
 
Pensamiento positivo y la plenitud de la vida
Pensamiento positivo y la plenitud de la vidaPensamiento positivo y la plenitud de la vida
Pensamiento positivo y la plenitud de la vida
Euler Ruiz
 
Pensamiento positivo y la plenitud de la vida
Pensamiento positivo y la plenitud de la vidaPensamiento positivo y la plenitud de la vida
Pensamiento positivo y la plenitud de la vida
fhynee
 
Pensamiento positivo y la plenitud de la vida
Pensamiento positivo y la plenitud de la vidaPensamiento positivo y la plenitud de la vida
Pensamiento positivo y la plenitud de la vida
khynee
 
Pensamiento humano
Pensamiento humanoPensamiento humano
Pensamiento humano
Euler Ruiz
 

Similar a Inteligencia afectiva y cognitiva (20)

Emocion y actitud
Emocion y actitudEmocion y actitud
Emocion y actitud
 
Emociones y las actitudes
Emociones y las actitudesEmociones y las actitudes
Emociones y las actitudes
 
Emocion y actitud
Emocion y actitudEmocion y actitud
Emocion y actitud
 
Emociones y las actitudes
Emociones y las actitudesEmociones y las actitudes
Emociones y las actitudes
 
Emociones y las actitudes
Emociones y las actitudesEmociones y las actitudes
Emociones y las actitudes
 
Las emociones y la actitud
Las emociones y la actitudLas emociones y la actitud
Las emociones y la actitud
 
Las emociones y la actitud
Las emociones y la actitudLas emociones y la actitud
Las emociones y la actitud
 
Las emociones y la actitud
Las emociones y la actitudLas emociones y la actitud
Las emociones y la actitud
 
Las emociones y la actitud
Las emociones y la actitudLas emociones y la actitud
Las emociones y la actitud
 
El pensamiento humano y su evolucion
El pensamiento humano y su evolucionEl pensamiento humano y su evolucion
El pensamiento humano y su evolucion
 
El pensamiento humano y su evolucion
El pensamiento humano y su evolucionEl pensamiento humano y su evolucion
El pensamiento humano y su evolucion
 
El pensamiento humano y su evolucion
El pensamiento humano y su evolucionEl pensamiento humano y su evolucion
El pensamiento humano y su evolucion
 
El pensamiento humano y su evolucion
El pensamiento humano y su evolucionEl pensamiento humano y su evolucion
El pensamiento humano y su evolucion
 
El pensamiento humano y su evolucion
El pensamiento humano y su evolucionEl pensamiento humano y su evolucion
El pensamiento humano y su evolucion
 
Pensamiento positivo y la plenitud de la vida
Pensamiento positivo y la plenitud de la vidaPensamiento positivo y la plenitud de la vida
Pensamiento positivo y la plenitud de la vida
 
Pensamiento positivo y la plenitud de la vida
Pensamiento positivo y la plenitud de la vidaPensamiento positivo y la plenitud de la vida
Pensamiento positivo y la plenitud de la vida
 
Pensamiento positivo y la plenitud de la vida
Pensamiento positivo y la plenitud de la vidaPensamiento positivo y la plenitud de la vida
Pensamiento positivo y la plenitud de la vida
 
Pensamiento positivo y la plenitud de la vida
Pensamiento positivo y la plenitud de la vidaPensamiento positivo y la plenitud de la vida
Pensamiento positivo y la plenitud de la vida
 
Pensamiento positivo y la plenitud de la vida
Pensamiento positivo y la plenitud de la vidaPensamiento positivo y la plenitud de la vida
Pensamiento positivo y la plenitud de la vida
 
Pensamiento humano
Pensamiento humanoPensamiento humano
Pensamiento humano
 

Más de khiny

El viaje al poder de la conciencia 1983
El viaje al poder de la conciencia 1983El viaje al poder de la conciencia 1983
El viaje al poder de la conciencia 1983
khiny
 
Los valores y calidad de vida 1998
Los valores y calidad de vida 1998Los valores y calidad de vida 1998
Los valores y calidad de vida 1998
khiny
 
Los valores y la calidad de vida
Los valores y la calidad de vidaLos valores y la calidad de vida
Los valores y la calidad de vida
khiny
 
Los sectores de la mente humana
Los sectores de la mente humanaLos sectores de la mente humana
Los sectores de la mente humana
khiny
 
El afan en la tierra y su proposito
El afan en la tierra y su propositoEl afan en la tierra y su proposito
El afan en la tierra y su proposito
khiny
 
El poder de la mente humana y la felicidad
El poder de la mente humana y la felicidadEl poder de la mente humana y la felicidad
El poder de la mente humana y la felicidad
khiny
 
El aprendizaje y el conocimiento
El aprendizaje y el conocimientoEl aprendizaje y el conocimiento
El aprendizaje y el conocimiento
khiny
 
Conocimiento y aprendizaje
Conocimiento y aprendizajeConocimiento y aprendizaje
Conocimiento y aprendizaje
khiny
 
Relacion entre primaria y universidad 2002
Relacion entre primaria y universidad 2002Relacion entre primaria y universidad 2002
Relacion entre primaria y universidad 2002
khiny
 
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidad
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidadLa ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidad
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidad
khiny
 
La actitud cientifica y la historia
La actitud cientifica y la historiaLa actitud cientifica y la historia
La actitud cientifica y la historia
khiny
 
La ciencia y tecnologia y su historia
La ciencia y tecnologia y su historiaLa ciencia y tecnologia y su historia
La ciencia y tecnologia y su historia
khiny
 
Cienca y metodo cientifico
Cienca y metodo cientificoCienca y metodo cientifico
Cienca y metodo cientifico
khiny
 
Disfuncion sexual erectil
Disfuncion sexual erectilDisfuncion sexual erectil
Disfuncion sexual erectil
khiny
 
Concreto reforzado ruiz
Concreto reforzado ruizConcreto reforzado ruiz
Concreto reforzado ruiz
khiny
 
Metodologia de la investigacion
Metodologia de la investigacionMetodologia de la investigacion
Metodologia de la investigacion
khiny
 
Desarrollo intelectual rruiz
Desarrollo intelectual rruizDesarrollo intelectual rruiz
Desarrollo intelectual rruiz
khiny
 
Metodologia y proyecto investigacion
Metodologia y proyecto  investigacionMetodologia y proyecto  investigacion
Metodologia y proyecto investigacion
khiny
 
Hombres de conocimiento
Hombres de conocimientoHombres de conocimiento
Hombres de conocimiento
khiny
 
Metodologia investigacion
Metodologia investigacionMetodologia investigacion
Metodologia investigacion
khiny
 

Más de khiny (20)

El viaje al poder de la conciencia 1983
El viaje al poder de la conciencia 1983El viaje al poder de la conciencia 1983
El viaje al poder de la conciencia 1983
 
Los valores y calidad de vida 1998
Los valores y calidad de vida 1998Los valores y calidad de vida 1998
Los valores y calidad de vida 1998
 
Los valores y la calidad de vida
Los valores y la calidad de vidaLos valores y la calidad de vida
Los valores y la calidad de vida
 
Los sectores de la mente humana
Los sectores de la mente humanaLos sectores de la mente humana
Los sectores de la mente humana
 
El afan en la tierra y su proposito
El afan en la tierra y su propositoEl afan en la tierra y su proposito
El afan en la tierra y su proposito
 
El poder de la mente humana y la felicidad
El poder de la mente humana y la felicidadEl poder de la mente humana y la felicidad
El poder de la mente humana y la felicidad
 
El aprendizaje y el conocimiento
El aprendizaje y el conocimientoEl aprendizaje y el conocimiento
El aprendizaje y el conocimiento
 
Conocimiento y aprendizaje
Conocimiento y aprendizajeConocimiento y aprendizaje
Conocimiento y aprendizaje
 
Relacion entre primaria y universidad 2002
Relacion entre primaria y universidad 2002Relacion entre primaria y universidad 2002
Relacion entre primaria y universidad 2002
 
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidad
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidadLa ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidad
La ciencia y su relacion con el pensamiento y la realidad
 
La actitud cientifica y la historia
La actitud cientifica y la historiaLa actitud cientifica y la historia
La actitud cientifica y la historia
 
La ciencia y tecnologia y su historia
La ciencia y tecnologia y su historiaLa ciencia y tecnologia y su historia
La ciencia y tecnologia y su historia
 
Cienca y metodo cientifico
Cienca y metodo cientificoCienca y metodo cientifico
Cienca y metodo cientifico
 
Disfuncion sexual erectil
Disfuncion sexual erectilDisfuncion sexual erectil
Disfuncion sexual erectil
 
Concreto reforzado ruiz
Concreto reforzado ruizConcreto reforzado ruiz
Concreto reforzado ruiz
 
Metodologia de la investigacion
Metodologia de la investigacionMetodologia de la investigacion
Metodologia de la investigacion
 
Desarrollo intelectual rruiz
Desarrollo intelectual rruizDesarrollo intelectual rruiz
Desarrollo intelectual rruiz
 
Metodologia y proyecto investigacion
Metodologia y proyecto  investigacionMetodologia y proyecto  investigacion
Metodologia y proyecto investigacion
 
Hombres de conocimiento
Hombres de conocimientoHombres de conocimiento
Hombres de conocimiento
 
Metodologia investigacion
Metodologia investigacionMetodologia investigacion
Metodologia investigacion
 

Último

Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
https://gramadal.wordpress.com/
 
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes CuadernilloHablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Mónica Sánchez
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
Sandra Mariela Ballón Aguedo
 
Vida, obra y pensamiento de Kant I24.ppt
Vida, obra y pensamiento de Kant I24.pptVida, obra y pensamiento de Kant I24.ppt
Vida, obra y pensamiento de Kant I24.ppt
LinoLatella
 
Módulo 1 de didactica de la lecto escritura
Módulo 1 de didactica de la lecto escrituraMódulo 1 de didactica de la lecto escritura
Módulo 1 de didactica de la lecto escritura
marilynfloresyomona1
 
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍACINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
Fernández Gorka
 
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptxCONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
CARMENSnchez854591
 
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdfCronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
RicardoValdiviaVega
 
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
JAVIER SOLIS NOYOLA
 
POESÍA POR EL DIA DEL PADREEEEEEEEEE.pdf
POESÍA POR EL DIA DEL PADREEEEEEEEEE.pdfPOESÍA POR EL DIA DEL PADREEEEEEEEEE.pdf
POESÍA POR EL DIA DEL PADREEEEEEEEEE.pdf
karlavasquez49
 
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluaciónMapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
ruthmatiel1
 
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptxLiturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
YeniferGarcia36
 
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
MiNeyi1
 
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdfGracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Ani Ann
 
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdfPresentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
eleandroth
 
Prueba/test conoce tus heridas de la infancia
Prueba/test conoce tus heridas de la infanciaPrueba/test conoce tus heridas de la infancia
Prueba/test conoce tus heridas de la infancia
LudmilaOrtega3
 
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsadUrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
JorgeVillota6
 
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business TechBusiness Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
johnyamg20
 
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdfPresentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
LuanaJaime1
 

Último (20)

Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
Power Point: El conflicto inminente (Bosquejo)
 
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes CuadernilloHablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
 
Vida, obra y pensamiento de Kant I24.ppt
Vida, obra y pensamiento de Kant I24.pptVida, obra y pensamiento de Kant I24.ppt
Vida, obra y pensamiento de Kant I24.ppt
 
Módulo 1 de didactica de la lecto escritura
Módulo 1 de didactica de la lecto escrituraMódulo 1 de didactica de la lecto escritura
Módulo 1 de didactica de la lecto escritura
 
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍACINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
CINE COMO RECURSO DIDÁCTICO para utilizar en TUTORÍA
 
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptxCONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
 
A VISITA DO SENHOR BISPO .
A VISITA DO SENHOR BISPO                .A VISITA DO SENHOR BISPO                .
A VISITA DO SENHOR BISPO .
 
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdfCronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
 
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
 
POESÍA POR EL DIA DEL PADREEEEEEEEEE.pdf
POESÍA POR EL DIA DEL PADREEEEEEEEEE.pdfPOESÍA POR EL DIA DEL PADREEEEEEEEEE.pdf
POESÍA POR EL DIA DEL PADREEEEEEEEEE.pdf
 
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluaciónMapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
Mapa Mental documentos que rigen el sistema de evaluación
 
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptxLiturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
Liturgia día del Padre del siguiente domingo.pptx
 
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
1.- manual-para-la-creacion-33-dias-de-manifestacion-ulises-sampe.pdf
 
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdfGracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
 
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdfPresentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
Presentación simple corporativa degradado en violeta blanco.pdf
 
Prueba/test conoce tus heridas de la infancia
Prueba/test conoce tus heridas de la infanciaPrueba/test conoce tus heridas de la infancia
Prueba/test conoce tus heridas de la infancia
 
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsadUrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
UrkuninaLab.pdfsadsadasddassadsadsadasdsad
 
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business TechBusiness Plan -rAIces - Agro Business Tech
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
 
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdfPresentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
 

Inteligencia afectiva y cognitiva

  • 1. RECURSOS QUE HAN PERMITIDO LA SOBREVIVENCIA Y ADAPTACION AL MEDIO AMBIENTE DEL SER HUMANO. RUIZ LIMÓN, RAMÓN LAS EMOCIONES Y LAS ACTITUDES RUIZ LÓPEZ, CUITLÁHUAC
  • 2. ¿EN QUÉ CONSISTE UNA EMOCIÓN? ES UN ESTADO AFECTIVO QUE EXPERIMENTAMOS, UNA REACCION SUBJETIVA AL MEDIO AMBIENTE QUE VIENE ACOMPAÑADA DE CAMBIOS ORGANICOS (FISIOLOGICOS Y ENDÓCRINOS) DE ORIGEN INNATO, INFLUIDOS POR LA EXPERIENCIA Y EL
  • 3. EN EL SER HUMANO, LA EXPERIENCIA DE UNA EMOCION DETERMINADA GENERALMENTE INVOLUCRA A UN CONJUNTO DE COGNICIONES, ACTITUDES Y CREENCIAS SOBRE EL MUNDO FISICO, QUE UTILIZAMOS PARA ¿DE QUÉ FORMA INFLUYEN LAS EMOCIONES?
  • 4. ¿PARA QUÉ SIRVEN LAS EMOCIONES? LAS EMOCIONES TIENEN UNA FUNCION ADAPTATIVA DE NUESTRO ORGANISMO A LO QUE NOS RODEA. ES UN ESTADO QUE SOBREVIENE SÚBITA Y BRUSCAMENTE, EN FORMA DE CRISIS MÁS O MENOS VIOLENTAS Y MÁS O MENOS
  • 5. PERO LAS EMOCIONES, AL SER ESTADOS AFECTIVOS, INDICAN ESTADOS INTERNOS PERSONALES, MOTIVACIONES, DESEOS, NECESIDADES E INCLUSO OBJETIVOS.Y ES ASI COMO, ESTOS ESTADOS INTERNOS PUEDEN MANIFESTARSE A TRAVES DE ACTIVIDADES QUE REALICE UN SUJETO, Y A PARTIR DE UNA EMOCION PUEDE INFERIRSE CUAL SERÁ LA CONDUCTA FUTURA DEL INDIVIDUO, GRACIAS A LAS OBSERVACIONES Y ESTUDIO DE LA
  • 6. APENAS TENEMOS UNOS MESES DE VIDA, ADQUIRIMOS EMOCIONES BASICAS COMO EL MIEDO, EL ENFADO O LA ALEGRIA. ALGUNOS ANIMALES COMPARTEN CON NOSOTROS ESAS EMOCIONES TAN BASICAS, QUE EN LOS HUMANOS SE VAN HACIENDO MÁS COMPLEJAS GRACIAS AL LENGUAJE, PORQUE USAMOS SÍMBOLOS, SIGNOS Y SIGNIFICADOS.
  • 7. CADA PERSONA EXPERIMENTA UNA EMOCION DE FORMA PARTICULAR, DEPENDIENDO DE SUS EXPERIENCIAS ANTERIORES, APRENDIZAJE, CARÁCTER Y DE LA SITUACION CONCRETA A LA QUE SE ENFRENTE, O SE HAYA ENFRENTADO. ALGUNAS DE LAS REACCIONES FISIOLOGICAS Y COMPORTAMENTALES QUE DESENCADENAN LAS EMOCIONES SON INNATAS, MIENTRAS QUE OTRAS
  • 8. EN SUS INVESTIGACIONES, CHARLES DARWIN (1859) OBSERVÓ COMO LOS ANIMALES (ESPECIALMENTE LOS PRIMATES), TENIAN UN EXTENSO REPERTORIO DE EMOCIONES, Y QUE ESTA MANERA DE EXPRESAR LAS EMOCIONES TENIAN UNA FUNCION SOCIAL,
  • 9. EXISTEN 6 CATEGORIAS BASICAS DE EMOCIONES EL MIEDO, LA SORPRESA, LA AVERSION, LA IRA, LA ALEGRIA Y LA TRISTEZA.
  • 10. SI TENEMOS EN CUENTA ESTA FINALIDAD ADAPTATIVA DE LAS EMOCIONES, PODRIAMOS DECIR QUE TIENEN DIFERENTES FUNCIONES: MIEDO: ANTICIPACION DE UNA AMENAZA O PELIGRO, QUE PRODUCE ANSIEDAD, INCERTIDUMBRE E INSEGURIDAD. POR TANTO, TENDEMOS HACIA LA PROTECCION. SORPRESA: SOBRESALTO, ASOMBRO, DESCONCIERTO. ES MUY TRANSITORIA. PUEDE DAR UNA APROXIMACION COGNITIVA PARA SABER QUÉ PASA. PERO AYUDA A ORIENTARNOS FRENTE A LA NUEVA SITUACION.
  • 11. AVERSION: DISGUSTO, ASCO, SOLEMOS ALEJARNOS DEL OBJETO QUE NOS PRODUCE AVERSION. YA QUE PRODUCE RECHAZO HACIA AQUELLO QUE TENEMOS DELANTE. IRA: RABIA, ENOJO, RESENTIMIENTO, FURIA, IRRITABILIDAD. NOS INDUCE HACIA LA DESTRUCCION.
  • 12. ALEGRIA: DIVERSION, EUFORIA, GRATIFICACION, CONTENTOS, DA UNA SENSACION DE BIENESTAR, DE SEGURIDAD. NOS INDUCE HACIA LA REPRODUCCION, ES DECIR, DESEAMOS REPRODUCIR AQUEL SUCESO QUE NOS HACE SENTIR BIEN, ES DECIR, QUEREMOS VOLVER A VIVIRLO O REPETIRLO YA QUE HA SIDO
  • 13. TRISTEZA: PENA, SOLEDAD, PESIMISMO. NOS MOTIVA HACIA UNA NUEVA REINTEGRACION PERSONAL.EN RESUMEN, CADA EMOCION EXPRESA UNA CANTIDAD O MAGNITUD EN UNA ESCALA POSITIVO/NEGATIVA , ASI EXPERIMENTAMOS EMOCIONES POSITIVAS Y NEGATIVAS EN GRADOS VARIABLES Y DE INTENSIDAD DIVERSA.
  • 14. PODEMOS EXPERIMENTAR CAMBIOS DE INTENSIDAD EMOCIONAL BRUSCOS O GRADUALES, BIEN HACIA LO POSITIVO O BIEN HACIA LO NEGATIVO. ES DECIR, TODA EMOCION REPRESENTA UNA MAGNITUD O MEDIDA A LO LARGO DE UN CONTINUO, QUE PUEDE TOMAR VALORES POSITIVOS O NEGATIVOS.
  • 15. WULMIR PLANTEÓ QUE SIENDO LA VIDA Y LA SUPERVIVENCIA LO POSITIVO PARA EL SER HUMANO. LA EMOCION ES EL RESULTADO DE UNA MEDIDA (O VALORACION) SUBJETIVA DE LA POSIBILIDAD O PROBABILIDAD DE SUPERVIVENCIA DEL ORGANISMO EN UNA SITUACION DADA O FRENTE A UNOS ESTIMULOS DETERMINADOS. POR TANTO, LA EMOCION INFORMA AL ORGANISMO ACERCA DE LA FAVORABILIDAD DE CADA SITUACION. DIRIAMOS PUES, QUE LA EMOCION SE COMPORTA COMO UNA VARIABLE DE ESTADO INTENSIVA, ES DECIR, EL VALOR TOTAL, ES IGUAL AL PROMEDIO DE LAS PARTES.
  • 16. ¿EN QUÉ CONSISTE UNA ACTITUD? ES UNA RESPUESTA COGNITIVA Y EMOCIONAL DE UN SUJETO ANTE UNA SITUACION DETERMINADA. LA CUAL SE PRODUCE A PARTIR DE LAS PERCEPCIONES, LA MANIPULACION Y LA COMBINACION DE PENSAMIENTOS, SENTIMIENTOS Y EMOCIONES.
  • 17. Toda actitud tiene un elemento emocional y otro intelectual. El elemento emocional, es un sentimiento a favor o en contra, de agrado o desagrado, de acercamiento o evitación del objeto de la actitud.
  • 18. El componente intelectual de la actitud, es una creencia sobre el objeto. Una creencia es la aceptación de un enunciado, si tenemos una actitud desfavorable hacia algo, también tendremos creencias sobre ello, que pueden ser un vago enunciado. Por ejemplo, “a es malo”, o más especifico, cuando hay “inflación esto produce mayores pagos de impuestos por los habitantes.”
  • 19. El aspecto creencia de una actitud, afecta a su elemento emocional y viceversa. por ello debemos de tener cuidado, de construir actitudes negativas. Las creencias son los enunciados hechos palabra, que acompañan los aspectos emocionales de las actitudes.
  • 20. El termino “prejuicio” denota una actitud, que no esta justificada, es decir, un pre-juicio (juicio previo). En cierta medida, todas las actitudes son prejuicios, puesto que es raro que contemos con suficiente información de primera mano para justificar plenamente nuestras actitudes. Sin embargo, cuando son fuertes, adversas y no muy de acuerdo con los hechos empíricos, se les llama prejuicios.
  • 21. Por tanto, cuando se busca el elemento interno de la conducta en un sujeto, se encuentra que la constituye una fuerza que la determina y la impulsa, en este caso es el motivo. Como puede observarse, las palabras y acciones cotidianas de la gran mayoría de las personas, están constantemente sujetas e influenciadas por prejuicios, actitudes, emociones y sentimientos.
  • 22. La palabra Motivo proviene de un vocablo latino que significa mover; podemos pensar que la motivación es el motor de la conducta de un sujeto. POR TANTO, PODEMOS DECIR QUE, LA MOTIVACION ABARCA TODA CONDUCTA ENCAUZADA HACIA UNA META. POR LO GENERAL ES CICLICA. EMPIEZA CON UNA NECESIDAD O MOTIVO, QUE INDUCE LA CONDUCTA ENCAMINADA A LA CONSECUCIÓN DE UNA META, DESPUES DE LO CUAL, EL MOTIVO QUEDA SATISFECHO.
  • 23. Por otro lado, el elemento externo de la conducta, está integrado por actos, siendo éstos, simples expresiones de una energía impulsada y administrada desde dentro del sujeto Los actos se dan en cadenas o series organizadas, unificadas por una energía interna, y expresivas de un estado peculiar del sujeto.
  • 24. A este conjunto de actos, animados por motivos comunes y constantes, se denomina actitud. Una actitud, es una respuesta negativa o positiva de una emoción o pensamiento por parte de un sujeto ante una situación determinada.
  • 25. Otro elemento que influye en la conducta es el interés ya que representa la tendencia de un sujeto a enfocar toda su proyección personal, hacia lo que le atrae, hacia lo que le agrada, hacia lo que le satisface, sin ninguna otra explicación que la subjetiva preferencia de ello.
  • 26. El interés es un hecho psicológico, que consiste en un atractivo experimentado por el sujeto, hacia algo, y en virtud del cual asume una actitud que revela agrado, gusto, preferencia hacia aquello que lo provoca; es decir, el interés equivale a un dejarse llevar por el contenido interesante, a una debilidad hacia lo que significa atracción.
  • 27. La Aptitud es la capacidad, la cualidad, la habilidad particular de UN SUJETO para actuar y responder (inteligencia intelectual y emocional) ante ciertas situaciones que se le presentan, partiendo de pensamientos previos. ¿EN QUÉ CONSISTE UNA APTITUD?
  • 28. De acuerdo con lo anterior, se puede mencionar que, la conducta y personalidad de un sujeto, está constantemente influenciada por las emociones, los motivos, las actitudes, los intereses, las aptitudes, estos elementos conforman la estructura y naturaleza de la conducta y personalidad de un sujeto.
  • 29. OSHO mencionó, que las reacciones emocionales que nos dominan son una de las causas más comunes por las que caemos en estados de ánimo negativos y nos desbordan los problemas.Tanto en nuestra vida personal como en la profesional y social, estas circunstancias adversas afectan a nuestras relaciones, influyen en nuestro bienestar y a veces atacan la salud física y
  • 30. Y TAL COMO DEMOSTRÓ C. DARWIN EN SUS INVESTIGACIONES AL IDENTIFICAR UN EXTENSO REPERTORIO DE EMOCIONES EN LOS ANIMALES Y QUE ESTA MANERA DE EXPRESAR LAS EMOCIONES TENIAN UNA FUNCION SOCIAL, PUES COLABORABAN EN LA SUPERVIVIENCIA DE LA ESPECIE. TIENEN, POR TANTO, UNA FUNCION ADAPTATIVA TAMBIEN EN LOS SERES HUMANOS. Gracias a las emociones y a las actitudes, es como hemos sobrevivido y evolucionado como especie.
  • 31. PALABRAS CLAVE EMOCION, ACTITUD, INTERES, MOTIVO, ACTOS, APTITUD, AMBIENTE, ADAPTACION, ASIMILACION, ESQUEMA, MEMORIA, ATENCION, LENGUAJE, INTELIGENCIA, CONDUCTA, PERSONALIDAD. FLORIZA RUIZ LIMON Ma. DE LA LUZ RUIZ LIMON
  • 32. FUENTES DE CONSULTA RUIZ LIMÓN, RAMÓN (2006): HISTORIA Y EVOLUCION DE LA PSICOLOGIA. RUIZ LIMÓN, RAMÓN (2000): LA RAZÓN Y EL CONOCIMIENTO SILENCIOSO. CATALINA MURILLO SALINAS Ma. ANTONIA LIMÓN GUTIERREZ
  • 33. RECORDEMOS QUE: “LAS PALABRAS Y ACCIONES DIARIAS, SON EL REFLEJO Y ESPEJO DE PENSAMIENTOS, SENTIMIENTOS Y EMOCIONES, QUE DIRIGEN Y CONTROLAN LA CONDUCTA Y PERSONALIDAD DE UN SUJETO.” INVESTIGADOR EN CIENCIAS DE LA SALUD, CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, FILOSOFÍA DE LA CIENCIA E INGENIERIA ESTRUCTURAL. RUIZ LIMÓN, RAMÓN