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INTELIGENCIA EMOCIONAL.
Sinopsis
Grandes personajes éxitosos a través de la historia, no necesariamente fueron los que obtuvieron las
mejores calificaciones en la escuela, con esto trato de decir que la capacidad intelectual no es
pronóstico de un óptimo desempeño personal y social. Entre ellos destaca Leonardo Da Vinci, Pablo
Picasso, Abraham Lincoln, Albert Einstein, entre otros.
Desarrollo
La inteligencia emocional es la habilidad que posee toda persona para percibir sentimientos,
modificar estados de ánimo o el de los demás.
Características de la inteligencia emocional
• Manejo y control de emociones
• Percibir sentimientos
• Nivela y regula la autoestima
• Desarrolla la empatía
La inteligencia emocional se desarrolla desde los primeros años de vida ya que las emociones se
expresan desde el nacimiento. El desarrollo de la misma dependerá del contexto en el que el niño se
desenvuelva.
¿Cómo desarrollar la inteligencia emocional en los niños?
Todo esto dependerá de la edad del niño, lo recomendado es empezar a trabajar con el niño desde el
primer año de vida ya que el primer año de vida es vital para el niño. De allí, se podrá conocer cuál
es el área que se necesita estimular en el niño.
El desarrollo evolutivo del niño – Rene Spitz
La mayor parte del primer año de vida el niño está dedicado a esforzarse por sobrevivir, a formar y
elaborar dispositivos de adaptación que sirvan para conseguir esa meta. Todo aquello de que carece
el infante, lo compensa y proporciona la madre. El resultado es una relación complementaria.
A medida que las potencialidades del infante se desarrollan en el primer año de vida, se irá haciendo
independiente del medio que lo rodea. Este proceso se efectúa tanto en el sector somático como en
el psicológico de la personalidad del infante. El crecimiento y el desarrollo, en el sector psicológico
dependen esencialmente del establecimiento y el despliegue progresivo de relaciones de objeto cada
vez más significativas, es decir, de relaciones sociales.
Por lo tanto, el bebe recién nacido, llora o ríe, de igual manera es un síntoma de que necesita afecto
y atención, por lo tanto el primer año de vida en el niño es mas afectivo que los posteriores. Ahora
bien, durante el primer año de vida del niño quien puede desarrollar la inteligencia emocional del
mismo, es la madre, ya que ella pasa el mayor tiempo con él.
Desarrollo de la inteligencia emocional en el primer año de vida:
• Desarrollando un apego seguro en el niño (Teoría del apego en el niño)
• Enseñando a dominar los miedos (El miedo en los niños y su tratamiento)
• Enseñando a resolver problemas
• Enseñar a hablar (El Desarrollo del lenguaje en niños)
• Enseñar a caminar
• Una correcta educación (aprendiendo a decir bien las cosas)
• Apoyo afectivo (El primer año de vida del niño- Rene Spitz)
La inteligencia emocional del 2do a 6to año de vida
Durante esta etapa del desarrollo el niño usa todas las funciones del lenguaje en la conversación.
Logra un nivel de capacidad y propiedad de conversar, consiguiendo lo que desea en la mayoría de
las circunstancias, usando el lenguaje con fines específicos.
• Sigue utilizando la asimilación y la acomodación para crear su propio estilo de lenguaje.
• Usa expresiones dirigidas y comienza a elegir reglas de discurso y combinar los tópicos
rápidamente y otro para los compañeros de juego).
• Parece ser miembro de la sociedad funcionalmente maduro.
• Si tiene una idea en una conversación, la puede expresar o intercambiar con otra persona de su
entorno.
La inteligencia emocional del 6to a 8vo año de vida
Durante esta edad los sujetos que se desenvuelven en el contexto familiar y social en el niño logran
ser los actores y jueces que determinan la conducta del niño, por lo tanto en esta edad el niño logra
reflexionar y dar plena libertad a sus conductas, junto a esto, aparece el orgullo y la vergüenza. Es
decir, gracias a que a el niño se le enseño a reflexionar, cada que el niño se porta mal, se sentirá mal
a causa de sus acciones incorrectas.
La inteligencia emocional del 8vo a 12vo año de vida
Hacia los 10 años pueden integrar sentimientos opuestos. Empieza a darse cuenta de que los
sentimientos deben controlarse.
En esta etapa de la vida los sentimientos fluyen con fuerza y variabilidad extraordinarias, es la edad
de los grandes ánimos y desánimos ya que tambien es una etapa en la que comienza la adolescencia
(12 años), muchos experimentan la rebeldía de no poder controlar sus sentimientos ni comprender
su complejidad.
Estrategias para estimular la inteligencia emocional en los niños:
• Enseñarle a darle nombre y a reconocer los sentimientos y/o emociones. Esto se puede desarrollar
mediante juegos, cuentos, tarjetas con dibujos, etc.
• Relacionar gestos con sentimientos- ejemplo- te ries y le dices al niño que este sentimiento es de
alegría y/o emoción, etc….
• Contarle cuentos en los que se pueden ver las diferentes emociones para que el niño las aprenda.
• Enseñarle al niño a cómo afrontar las emociones inadecuadas como la ira, el enojo, la rabia, etc…
con esto trato de decir, que el educador o padre de familia debe de sugerir al niño, a que el no debe
de golpearse (autoagredirse) con nada.
• Explique a sus hijos lo que sí pueden hacer. Por ejemplo: correr en el jardín, dibujar figuras
enfadadas, dar puñetazos a una almohada, arrugar un periódico, etc. Hacer esto no es malo, al
contrario, expresar lo enojado que se siente es saludable, siempre que se exprese de manera
aceptable.
• Enseñar al niño a relajarse cuando esté nervioso o disgustado, anímelo a respirar hondo mientras
cuentan hasta tres y a expulsar despacio el aire.
• Enseñarle la empatía y que debe de aprender a ponerse en el lugar del otro.
• Felicitar al niño cada vez que enfrente de manera adecuada sus emociones ya que esto hará un
click en su estado de aprendizaje y por lo tanto, este reforzador hará que el niño se sienta bien
consigo y con ello vuelva a repetir la conducta que se haya reforzado.
Quizás podría desarrollar diferentes maneras de cómo es posible desarrollar la inteligencia
emocional en el niño, sin embargo, pienso que la mejor manera de enseñar, educar y por ende
optimizar su inteligencia emocional, es mediante el ejemplo, ya que esta es la mejor manera para
hacer que sus hijos entiendan y comprendan cual es la manera adecuada de expresar sus emociones.

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Inteligencia emocinal en niños

  • 1. INTELIGENCIA EMOCIONAL. Sinopsis Grandes personajes éxitosos a través de la historia, no necesariamente fueron los que obtuvieron las mejores calificaciones en la escuela, con esto trato de decir que la capacidad intelectual no es pronóstico de un óptimo desempeño personal y social. Entre ellos destaca Leonardo Da Vinci, Pablo Picasso, Abraham Lincoln, Albert Einstein, entre otros. Desarrollo La inteligencia emocional es la habilidad que posee toda persona para percibir sentimientos, modificar estados de ánimo o el de los demás. Características de la inteligencia emocional • Manejo y control de emociones • Percibir sentimientos • Nivela y regula la autoestima • Desarrolla la empatía La inteligencia emocional se desarrolla desde los primeros años de vida ya que las emociones se expresan desde el nacimiento. El desarrollo de la misma dependerá del contexto en el que el niño se desenvuelva. ¿Cómo desarrollar la inteligencia emocional en los niños? Todo esto dependerá de la edad del niño, lo recomendado es empezar a trabajar con el niño desde el primer año de vida ya que el primer año de vida es vital para el niño. De allí, se podrá conocer cuál es el área que se necesita estimular en el niño. El desarrollo evolutivo del niño – Rene Spitz La mayor parte del primer año de vida el niño está dedicado a esforzarse por sobrevivir, a formar y elaborar dispositivos de adaptación que sirvan para conseguir esa meta. Todo aquello de que carece el infante, lo compensa y proporciona la madre. El resultado es una relación complementaria. A medida que las potencialidades del infante se desarrollan en el primer año de vida, se irá haciendo independiente del medio que lo rodea. Este proceso se efectúa tanto en el sector somático como en el psicológico de la personalidad del infante. El crecimiento y el desarrollo, en el sector psicológico dependen esencialmente del establecimiento y el despliegue progresivo de relaciones de objeto cada vez más significativas, es decir, de relaciones sociales. Por lo tanto, el bebe recién nacido, llora o ríe, de igual manera es un síntoma de que necesita afecto y atención, por lo tanto el primer año de vida en el niño es mas afectivo que los posteriores. Ahora bien, durante el primer año de vida del niño quien puede desarrollar la inteligencia emocional del mismo, es la madre, ya que ella pasa el mayor tiempo con él. Desarrollo de la inteligencia emocional en el primer año de vida: • Desarrollando un apego seguro en el niño (Teoría del apego en el niño) • Enseñando a dominar los miedos (El miedo en los niños y su tratamiento) • Enseñando a resolver problemas • Enseñar a hablar (El Desarrollo del lenguaje en niños) • Enseñar a caminar • Una correcta educación (aprendiendo a decir bien las cosas) • Apoyo afectivo (El primer año de vida del niño- Rene Spitz) La inteligencia emocional del 2do a 6to año de vida Durante esta etapa del desarrollo el niño usa todas las funciones del lenguaje en la conversación.
  • 2. Logra un nivel de capacidad y propiedad de conversar, consiguiendo lo que desea en la mayoría de las circunstancias, usando el lenguaje con fines específicos. • Sigue utilizando la asimilación y la acomodación para crear su propio estilo de lenguaje. • Usa expresiones dirigidas y comienza a elegir reglas de discurso y combinar los tópicos rápidamente y otro para los compañeros de juego). • Parece ser miembro de la sociedad funcionalmente maduro. • Si tiene una idea en una conversación, la puede expresar o intercambiar con otra persona de su entorno. La inteligencia emocional del 6to a 8vo año de vida Durante esta edad los sujetos que se desenvuelven en el contexto familiar y social en el niño logran ser los actores y jueces que determinan la conducta del niño, por lo tanto en esta edad el niño logra reflexionar y dar plena libertad a sus conductas, junto a esto, aparece el orgullo y la vergüenza. Es decir, gracias a que a el niño se le enseño a reflexionar, cada que el niño se porta mal, se sentirá mal a causa de sus acciones incorrectas. La inteligencia emocional del 8vo a 12vo año de vida Hacia los 10 años pueden integrar sentimientos opuestos. Empieza a darse cuenta de que los sentimientos deben controlarse. En esta etapa de la vida los sentimientos fluyen con fuerza y variabilidad extraordinarias, es la edad de los grandes ánimos y desánimos ya que tambien es una etapa en la que comienza la adolescencia (12 años), muchos experimentan la rebeldía de no poder controlar sus sentimientos ni comprender su complejidad. Estrategias para estimular la inteligencia emocional en los niños: • Enseñarle a darle nombre y a reconocer los sentimientos y/o emociones. Esto se puede desarrollar mediante juegos, cuentos, tarjetas con dibujos, etc. • Relacionar gestos con sentimientos- ejemplo- te ries y le dices al niño que este sentimiento es de alegría y/o emoción, etc…. • Contarle cuentos en los que se pueden ver las diferentes emociones para que el niño las aprenda. • Enseñarle al niño a cómo afrontar las emociones inadecuadas como la ira, el enojo, la rabia, etc… con esto trato de decir, que el educador o padre de familia debe de sugerir al niño, a que el no debe de golpearse (autoagredirse) con nada. • Explique a sus hijos lo que sí pueden hacer. Por ejemplo: correr en el jardín, dibujar figuras enfadadas, dar puñetazos a una almohada, arrugar un periódico, etc. Hacer esto no es malo, al contrario, expresar lo enojado que se siente es saludable, siempre que se exprese de manera aceptable. • Enseñar al niño a relajarse cuando esté nervioso o disgustado, anímelo a respirar hondo mientras cuentan hasta tres y a expulsar despacio el aire. • Enseñarle la empatía y que debe de aprender a ponerse en el lugar del otro. • Felicitar al niño cada vez que enfrente de manera adecuada sus emociones ya que esto hará un click en su estado de aprendizaje y por lo tanto, este reforzador hará que el niño se sienta bien consigo y con ello vuelva a repetir la conducta que se haya reforzado. Quizás podría desarrollar diferentes maneras de cómo es posible desarrollar la inteligencia emocional en el niño, sin embargo, pienso que la mejor manera de enseñar, educar y por ende optimizar su inteligencia emocional, es mediante el ejemplo, ya que esta es la mejor manera para hacer que sus hijos entiendan y comprendan cual es la manera adecuada de expresar sus emociones.