Este documento resume los conceptos clave del interaccionismo simbólico, una corriente sociológica que estudia la sociedad a través de la comunicación y la interacción. Explica los orígenes y aportes de George Mead, incluyendo conceptos como el acto, los gestos, los símbolos significativos, el self y la mente. También describe los principios teóricos y metodología de esta perspectiva, concluyendo que se originó en la Universidad de Chicago y que la teoría más importante fue desarrollada por Mead.
Este documento resume los conceptos clave del interaccionismo simbólico según autores como Herbert Blumer, George H. Mead y Erving Goffman. El interaccionismo simbólico sostiene que el significado que las personas dan a los objetos y a sus acciones es producto de la interacción social, y que este significado se crea y modifica a través de un proceso de interpretación.
El documento presenta una introducción al interaccionismo simbólico en 3 oraciones. Explica que la interacción social implica relacionarse con otros basado en comportamientos. Luego describe que el interaccionismo simbólico se refiere a un proceso donde los humanos interactúan a través de símbolos para construir significados. Finalmente, resume que esta perspectiva surge del pragmatismo y se centra en cómo los significados emergen y cambian a través de la interpretación en la interacción social.
Este documento presenta una introducción al interaccionismo simbólico. Explica que esta corriente sociológica se basa en la comunicación y la interacción para comprender la sociedad. También describe las raíces históricas del interaccionismo simbólico en el pragmatismo y el conductismo, así como sus principales exponentes como Mead, Blumer y Goffman. Finalmente, resume los tres fundamentos del interaccionismo simbólico según Blumer: que los humanos actúan basados en los significados de los objetos, que estos
Exposición de Interaccionismo Simbólico - Leyla Luz Piñas LauraLeyla Luz
El objetivo de este trabajo es compartir la recopilación de información del Interaccionismo Simbólico, para que puedan tener conocimiento previos del tema tratado.
Aquí podrás encontrar:
- Las Raíces históricas del Interaccionismo Simbólico.
- Las ideas de George Mead.
- Principios básicos del Interaccionismo Simbólico.
- Principios metodológicos del Interaccionismo Simbólico.
- Críticas al Interaccionismo Simbólico.
El documento analiza la construcción social de la realidad según la teoría de Berger y Luckmann. Algunos conceptos clave son la realidad como un mundo intersubjetivo compartido socialmente, la importancia de la interacción y el lenguaje en la vida cotidiana, y cómo las instituciones sedimentan el conocimiento a través de la objetivación e internalización de la realidad.
Este documento presenta un resumen de tres oraciones o menos del tema de Interaccionismo Simbólico. Describe cómo los humanos interactúan mediante símbolos para construir significados y cómo esto influyó en teóricos como George Herbert Mead y Erving Goffman.
1. El interaccionismo simbólico se refiere al proceso mediante el cual los humanos interactúan con símbolos para construir significados y entender sus experiencias y las de los demás.
2. Surge a partir del pragmatismo filosófico y se centra en explicar cómo los significados emergen de la interacción social.
3. Los principales representantes fueron George Herbert Mead y Herbert Blumer.
El documento resume la teoría del interaccionismo simbólico desde las perspectivas de diferentes autores como Mead, Blumer y Goffman. Explica conceptos clave como estatus, rol, self y la importancia de los símbolos y la interpretación en la interacción social. Resalta que esta teoría ofrece múltiples posibilidades de estudio al centrarse en el análisis de la acción social a pequeña escala.
Este documento resume los conceptos clave del interaccionismo simbólico según autores como Herbert Blumer, George H. Mead y Erving Goffman. El interaccionismo simbólico sostiene que el significado que las personas dan a los objetos y a sus acciones es producto de la interacción social, y que este significado se crea y modifica a través de un proceso de interpretación.
El documento presenta una introducción al interaccionismo simbólico en 3 oraciones. Explica que la interacción social implica relacionarse con otros basado en comportamientos. Luego describe que el interaccionismo simbólico se refiere a un proceso donde los humanos interactúan a través de símbolos para construir significados. Finalmente, resume que esta perspectiva surge del pragmatismo y se centra en cómo los significados emergen y cambian a través de la interpretación en la interacción social.
Este documento presenta una introducción al interaccionismo simbólico. Explica que esta corriente sociológica se basa en la comunicación y la interacción para comprender la sociedad. También describe las raíces históricas del interaccionismo simbólico en el pragmatismo y el conductismo, así como sus principales exponentes como Mead, Blumer y Goffman. Finalmente, resume los tres fundamentos del interaccionismo simbólico según Blumer: que los humanos actúan basados en los significados de los objetos, que estos
Exposición de Interaccionismo Simbólico - Leyla Luz Piñas LauraLeyla Luz
El objetivo de este trabajo es compartir la recopilación de información del Interaccionismo Simbólico, para que puedan tener conocimiento previos del tema tratado.
Aquí podrás encontrar:
- Las Raíces históricas del Interaccionismo Simbólico.
- Las ideas de George Mead.
- Principios básicos del Interaccionismo Simbólico.
- Principios metodológicos del Interaccionismo Simbólico.
- Críticas al Interaccionismo Simbólico.
El documento analiza la construcción social de la realidad según la teoría de Berger y Luckmann. Algunos conceptos clave son la realidad como un mundo intersubjetivo compartido socialmente, la importancia de la interacción y el lenguaje en la vida cotidiana, y cómo las instituciones sedimentan el conocimiento a través de la objetivación e internalización de la realidad.
Este documento presenta un resumen de tres oraciones o menos del tema de Interaccionismo Simbólico. Describe cómo los humanos interactúan mediante símbolos para construir significados y cómo esto influyó en teóricos como George Herbert Mead y Erving Goffman.
1. El interaccionismo simbólico se refiere al proceso mediante el cual los humanos interactúan con símbolos para construir significados y entender sus experiencias y las de los demás.
2. Surge a partir del pragmatismo filosófico y se centra en explicar cómo los significados emergen de la interacción social.
3. Los principales representantes fueron George Herbert Mead y Herbert Blumer.
El documento resume la teoría del interaccionismo simbólico desde las perspectivas de diferentes autores como Mead, Blumer y Goffman. Explica conceptos clave como estatus, rol, self y la importancia de los símbolos y la interpretación en la interacción social. Resalta que esta teoría ofrece múltiples posibilidades de estudio al centrarse en el análisis de la acción social a pequeña escala.
Este documento presenta información sobre dos teorías sociológicas: el neofuncionalismo y el neomarxismo. Se detalla la biografía y obras principales de autores clave como Talcott Parsons, Alexander Jeffrey, Louis Althusser y Antonio Gramsci. También se explican los antecedentes, conceptos centrales y críticas de ambas teorías.
El documento resume los conceptos clave de Peter Berger y Thomas Luckmann sobre la construcción social de la realidad. Explica que la realidad es una construcción social que se internaliza a través de la socialización primaria y secundaria. También describe cómo se mantiene la realidad subjetiva a través de la rutina diaria y la re-socialización en situaciones de crisis.
Este documento presenta un resumen de tres oraciones o menos de la teoría de la etnometodología. Habla sobre cómo la etnometodología estudia la forma en que la gente construye el orden social a través de las interacciones cotidianas y el conocimiento tácito. También menciona algunos de los conceptos clave como la indexicalidad y la accountabilidad.
Este documento describe las ideas principales de George Herbert Mead y la teoría del interaccionismo simbólico. Según Mead, la mente surge a través de la interacción social y la comunicación entre individuos. El significado surge en la interacción social a través del uso de símbolos. El interaccionismo simbólico analiza cómo los humanos interactúan mediante símbolos para construir significados compartidos.
El interaccionismo simbólico es una corriente sociológica que estudia la sociedad basándose en la comunicación y cómo los individuos interactúan para crear significados compartidos. Propone que los seres humanos orientan sus acciones según el significado que las cosas tienen para ellos, el cual emerge de las interacciones sociales.
Este documento presenta los conceptos fundamentales de la teoría sociológica del interaccionismo simbólico. El interaccionismo simbólico considera que los seres humanos adoptan actitudes sobre los objetos basadas en los significados que estos tienen a través de la interacción social. Los significados surgen mediante interacciones simbólicas donde los humanos interactúan con símbolos para construir significado. El interaccionismo simbólico también enfatiza conceptos como el self, los gestos significativos y la capacidad de pensamiento e
Este documento presenta los conceptos clave del interaccionismo simbólico y la fenomenología social. Explica que el interaccionismo simbólico considera que las personas crean significados a través de la interacción social y que estos significados se comunican mediante símbolos. También describe los conceptos del self, los roles y las perspectivas propuestos por autores como Mead y Goffman. Por otro lado, explica que la fenomenología social de Schütz se enfoca en comprender el mundo desde la perspectiva del individuo y sus interacciones cara
interaccionismo simbolico V ciclo UNJFSC -SOCIOLOGÍACinthia Lugo
Este documento presenta los conceptos clave del interaccionismo simbólico. Explica que la interacción social es un proceso de relacionarse mediante comportamientos. Describe los conceptos de status, roles y self de acuerdo a George Herbert Mead. También resume las perspectivas de Erving Goffman y Harold Garfinkel sobre la interacción social.
El documento describe el interaccionismo simbólico, que es un proceso en el que los humanos interactúan con símbolos para construir significados. Es una corriente de pensamiento microsociológica influenciada por el pragmatismo nominalista y el conductismo, y tiene como objetivo explicar cómo la interacción entre individuos y grupos se construye desde una perspectiva evolutiva a través del uso de símbolos.
Este documento presenta información sobre Max Weber y su metodología sociológica. Discute cómo Weber veía la relación entre la sociología y la historia, su enfoque en la causalidad probabilística y la comprensión interpretativa, y su definición de la acción social como objeto central de estudio de la sociología. También resume brevemente algunos de los conceptos clave de Weber como la verstehen y la sociología sustantiva.
Las principales raíces históricas del Interaccionismo Simbólico incluyen el Pragmatismo y el Conductismo. George Herbert Mead desarrolló esta orientación sociológica influenciado por estas perspectivas. Mead buscó una posición intermedia entre el reduccionismo conductista y el sociologismo macro, enfocándose en los procesos por los cuales los actores confieren significado a su mundo. Identificó tres aspectos centrales del Interaccionismo Simbólico: el análisis de la interacción, una concepción dinámica del actor
El documento presenta una discusión sobre diferentes enfoques sociológicos como la fenomenología, etnometodología e interaccionismo simbólico. Explica que estos enfoques pretenden estar más cerca de las realidades de la vida social y analizan actividades cotidianas. También resume las perspectivas de varios autores sobre conceptos como la interacción social, el self, los roles y la creación de significados a través del lenguaje simbólico.
Este documento presenta los conceptos clave del interaccionismo simbólico, una corriente sociológica fundada por George Herbert Mead. Explica que esta perspectiva se centra en cómo las personas interactúan mediante símbolos para construir significados sociales. También resume las contribuciones de Mead y Erving Goffman a esta aproximación, así como conceptos fundamentales como el self, la mente, los roles sociales y la importancia de los símbolos en la interacción social.
1) El documento describe la perspectiva teórica y metodológica del interaccionismo simbólico. 2) El interaccionismo simbólico se centra en la importancia de los significados y la interpretación que surgen de la interacción social. 3) Enfatiza que la conducta individual está moldeada por la interacción social más que por fuerzas externas.
El documento presenta los conceptos fundamentales del interaccionismo simbólico. Explica que este paradigma se centra en cómo los individuos interactúan entre sí a través de símbolos y significados compartidos. También describe las ideas clave de George Herbert Mead sobre cómo la mente y el sentido de identidad surgen a través de la interacción social. Finalmente, resume las perspectivas de Erving Goffman sobre el uso de la metáfora del teatro para analizar cómo las personas representan roles en sus interacciones diarias.
El documento trata sobre la interacción simbólica. Explica conceptos clave como señales, símbolos e interacción. Analiza las teorías de Erving Goffman y George Herbert Mead sobre la interacción simbólica desde una perspectiva psicosociológica. También resume las críticas a Goffman y conceptos meadianos como el yo, el acto y el gesto en la construcción social de significados.
El documento presenta información sobre la teoría de la acción comunicativa de Jürgen Habermas. En 3 oraciones: La teoría propone que la sociedad se compone de dos formas de racionalidad: la racionalidad sustantiva del mundo de la vida y la racionalidad formal del sistema. La acción comunicativa es una interacción entre sujetos a través de símbolos y gestos. Habermas analiza cómo estas dos racionalidades interactúan simultáneamente en la sociedad.
George H. Mead fue un filósofo estadounidense que desarrolló la teoría del interaccionismo simbólico. Sostuvo que la mente y el yo emergen a través de la interacción social y el uso del lenguaje. Criticó el conductismo de su época y propuso en cambio que los significados se construyen socialmente a través de la comunicación con otros. Su teoría explica cómo los seres humanos actúan en base a los significados compartidos que surgen de la interacción social.
1. El interaccionismo simbólico estudia la interacción social y la comunicación mediante símbolos como el lenguaje.
2. Los significados surgen de la interacción social y son dinámicos, pudiendo ser apropiados y resemantizados por los individuos.
3. La acción social se explica a través de marcos simbólicos compartidos que construyen sentido en la interacción.
El documento describe la biografía y obra del sociólogo estadounidense Herbert Blumer, fundador del interaccionismo simbólico. Nació en 1900 en Estados Unidos y estudió sociología en las universidades de Missouri y Chicago, donde fue discípulo de George H. Mead. Desarrolló su carrera académica en la Universidad de Chicago y luego en la Universidad de California. Formuló la teoría del interaccionismo simbólico, que analiza cómo los individuos interactúan mediante símbolos y significados compartidos. Fue influyente en
Interaccionismo simbolico (Haydee, Diego, Paola y Dalina)JuntasporSiempre
Este documento presenta información sobre un proyecto de investigación realizado por 5 estudiantes de la carrera de Sociología de la Universidad José Faustino Sánchez Carrión en Huacho, Perú en el año 2013. El proyecto se enfoca en el tema del desarrollo rural y la seguridad alimentaria. El documento incluye la lista de los estudiantes, información sobre la universidad, y breves biografías de dos pensadores sociológicos estudiados como parte del proyecto.
Interaccionismo simbólico y fenomenología, V ciclo -sociología- unjfscNelida Rios
Este documento presenta información sobre el interaccionismo simbólico y la fenomenología. Explica que el interaccionismo simbólico fue nombrado por Herbert Blumer y se basa en tres premisas: que los humanos actúan según el significado de los objetos, que el significado surge de la interacción social, y que los significados cambian a través de la interpretación. También describe conceptos clave de George Herbert Mead como el self y las dos fases del self. Finalmente, presenta información sobre Alfred Schütz y su teoría fenomenol
Este documento presenta información sobre dos teorías sociológicas: el neofuncionalismo y el neomarxismo. Se detalla la biografía y obras principales de autores clave como Talcott Parsons, Alexander Jeffrey, Louis Althusser y Antonio Gramsci. También se explican los antecedentes, conceptos centrales y críticas de ambas teorías.
El documento resume los conceptos clave de Peter Berger y Thomas Luckmann sobre la construcción social de la realidad. Explica que la realidad es una construcción social que se internaliza a través de la socialización primaria y secundaria. También describe cómo se mantiene la realidad subjetiva a través de la rutina diaria y la re-socialización en situaciones de crisis.
Este documento presenta un resumen de tres oraciones o menos de la teoría de la etnometodología. Habla sobre cómo la etnometodología estudia la forma en que la gente construye el orden social a través de las interacciones cotidianas y el conocimiento tácito. También menciona algunos de los conceptos clave como la indexicalidad y la accountabilidad.
Este documento describe las ideas principales de George Herbert Mead y la teoría del interaccionismo simbólico. Según Mead, la mente surge a través de la interacción social y la comunicación entre individuos. El significado surge en la interacción social a través del uso de símbolos. El interaccionismo simbólico analiza cómo los humanos interactúan mediante símbolos para construir significados compartidos.
El interaccionismo simbólico es una corriente sociológica que estudia la sociedad basándose en la comunicación y cómo los individuos interactúan para crear significados compartidos. Propone que los seres humanos orientan sus acciones según el significado que las cosas tienen para ellos, el cual emerge de las interacciones sociales.
Este documento presenta los conceptos fundamentales de la teoría sociológica del interaccionismo simbólico. El interaccionismo simbólico considera que los seres humanos adoptan actitudes sobre los objetos basadas en los significados que estos tienen a través de la interacción social. Los significados surgen mediante interacciones simbólicas donde los humanos interactúan con símbolos para construir significado. El interaccionismo simbólico también enfatiza conceptos como el self, los gestos significativos y la capacidad de pensamiento e
Este documento presenta los conceptos clave del interaccionismo simbólico y la fenomenología social. Explica que el interaccionismo simbólico considera que las personas crean significados a través de la interacción social y que estos significados se comunican mediante símbolos. También describe los conceptos del self, los roles y las perspectivas propuestos por autores como Mead y Goffman. Por otro lado, explica que la fenomenología social de Schütz se enfoca en comprender el mundo desde la perspectiva del individuo y sus interacciones cara
interaccionismo simbolico V ciclo UNJFSC -SOCIOLOGÍACinthia Lugo
Este documento presenta los conceptos clave del interaccionismo simbólico. Explica que la interacción social es un proceso de relacionarse mediante comportamientos. Describe los conceptos de status, roles y self de acuerdo a George Herbert Mead. También resume las perspectivas de Erving Goffman y Harold Garfinkel sobre la interacción social.
El documento describe el interaccionismo simbólico, que es un proceso en el que los humanos interactúan con símbolos para construir significados. Es una corriente de pensamiento microsociológica influenciada por el pragmatismo nominalista y el conductismo, y tiene como objetivo explicar cómo la interacción entre individuos y grupos se construye desde una perspectiva evolutiva a través del uso de símbolos.
Este documento presenta información sobre Max Weber y su metodología sociológica. Discute cómo Weber veía la relación entre la sociología y la historia, su enfoque en la causalidad probabilística y la comprensión interpretativa, y su definición de la acción social como objeto central de estudio de la sociología. También resume brevemente algunos de los conceptos clave de Weber como la verstehen y la sociología sustantiva.
Las principales raíces históricas del Interaccionismo Simbólico incluyen el Pragmatismo y el Conductismo. George Herbert Mead desarrolló esta orientación sociológica influenciado por estas perspectivas. Mead buscó una posición intermedia entre el reduccionismo conductista y el sociologismo macro, enfocándose en los procesos por los cuales los actores confieren significado a su mundo. Identificó tres aspectos centrales del Interaccionismo Simbólico: el análisis de la interacción, una concepción dinámica del actor
El documento presenta una discusión sobre diferentes enfoques sociológicos como la fenomenología, etnometodología e interaccionismo simbólico. Explica que estos enfoques pretenden estar más cerca de las realidades de la vida social y analizan actividades cotidianas. También resume las perspectivas de varios autores sobre conceptos como la interacción social, el self, los roles y la creación de significados a través del lenguaje simbólico.
Este documento presenta los conceptos clave del interaccionismo simbólico, una corriente sociológica fundada por George Herbert Mead. Explica que esta perspectiva se centra en cómo las personas interactúan mediante símbolos para construir significados sociales. También resume las contribuciones de Mead y Erving Goffman a esta aproximación, así como conceptos fundamentales como el self, la mente, los roles sociales y la importancia de los símbolos en la interacción social.
1) El documento describe la perspectiva teórica y metodológica del interaccionismo simbólico. 2) El interaccionismo simbólico se centra en la importancia de los significados y la interpretación que surgen de la interacción social. 3) Enfatiza que la conducta individual está moldeada por la interacción social más que por fuerzas externas.
El documento presenta los conceptos fundamentales del interaccionismo simbólico. Explica que este paradigma se centra en cómo los individuos interactúan entre sí a través de símbolos y significados compartidos. También describe las ideas clave de George Herbert Mead sobre cómo la mente y el sentido de identidad surgen a través de la interacción social. Finalmente, resume las perspectivas de Erving Goffman sobre el uso de la metáfora del teatro para analizar cómo las personas representan roles en sus interacciones diarias.
El documento trata sobre la interacción simbólica. Explica conceptos clave como señales, símbolos e interacción. Analiza las teorías de Erving Goffman y George Herbert Mead sobre la interacción simbólica desde una perspectiva psicosociológica. También resume las críticas a Goffman y conceptos meadianos como el yo, el acto y el gesto en la construcción social de significados.
El documento presenta información sobre la teoría de la acción comunicativa de Jürgen Habermas. En 3 oraciones: La teoría propone que la sociedad se compone de dos formas de racionalidad: la racionalidad sustantiva del mundo de la vida y la racionalidad formal del sistema. La acción comunicativa es una interacción entre sujetos a través de símbolos y gestos. Habermas analiza cómo estas dos racionalidades interactúan simultáneamente en la sociedad.
George H. Mead fue un filósofo estadounidense que desarrolló la teoría del interaccionismo simbólico. Sostuvo que la mente y el yo emergen a través de la interacción social y el uso del lenguaje. Criticó el conductismo de su época y propuso en cambio que los significados se construyen socialmente a través de la comunicación con otros. Su teoría explica cómo los seres humanos actúan en base a los significados compartidos que surgen de la interacción social.
1. El interaccionismo simbólico estudia la interacción social y la comunicación mediante símbolos como el lenguaje.
2. Los significados surgen de la interacción social y son dinámicos, pudiendo ser apropiados y resemantizados por los individuos.
3. La acción social se explica a través de marcos simbólicos compartidos que construyen sentido en la interacción.
El documento describe la biografía y obra del sociólogo estadounidense Herbert Blumer, fundador del interaccionismo simbólico. Nació en 1900 en Estados Unidos y estudió sociología en las universidades de Missouri y Chicago, donde fue discípulo de George H. Mead. Desarrolló su carrera académica en la Universidad de Chicago y luego en la Universidad de California. Formuló la teoría del interaccionismo simbólico, que analiza cómo los individuos interactúan mediante símbolos y significados compartidos. Fue influyente en
Interaccionismo simbolico (Haydee, Diego, Paola y Dalina)JuntasporSiempre
Este documento presenta información sobre un proyecto de investigación realizado por 5 estudiantes de la carrera de Sociología de la Universidad José Faustino Sánchez Carrión en Huacho, Perú en el año 2013. El proyecto se enfoca en el tema del desarrollo rural y la seguridad alimentaria. El documento incluye la lista de los estudiantes, información sobre la universidad, y breves biografías de dos pensadores sociológicos estudiados como parte del proyecto.
Interaccionismo simbólico y fenomenología, V ciclo -sociología- unjfscNelida Rios
Este documento presenta información sobre el interaccionismo simbólico y la fenomenología. Explica que el interaccionismo simbólico fue nombrado por Herbert Blumer y se basa en tres premisas: que los humanos actúan según el significado de los objetos, que el significado surge de la interacción social, y que los significados cambian a través de la interpretación. También describe conceptos clave de George Herbert Mead como el self y las dos fases del self. Finalmente, presenta información sobre Alfred Schütz y su teoría fenomenol
- La interacción simbólica se refiere al proceso mediante el cual los humanos interactúan con símbolos para obtener significados. Representantes clave incluyen a Herbert Blumer, George Herbert Mead y Erving Goffman.
Este documento resume las ideas principales del interaccionismo simbólico, una corriente sociológica microsociológica que estudia cómo las personas interactúan mediante símbolos y significados compartidos para construir la realidad social. George Herbert Mead fue uno de sus fundadores clave, argumentando que la mente y el yo emergen de los procesos de interacción social. Otros pensadores como Erving Goffman y Herbert Blumer también hicieron contribuciones importantes a este enfoque.
fenomenologia y el interaccionismo simbolicorolincho
El documento presenta los conceptos fundamentales de la fenomenología y del interaccionismo simbólico. En pocas oraciones:
1) La fenomenología estudia los fenómenos tal como son experimentados por el hombre, surgiendo con las obras de Edmund Husserl en el siglo XX.
2) El interaccionismo simbólico de George Herbert Mead y Herbert Blumer explica que los seres humanos actúan basados en los significados creados a través de la interacción social mediante símbolos como el lenguaje.
3) Ambas
Este documento describe la etnometodología como el estudio de los métodos populares usados por la gente común para tomar decisiones y justificar sus acciones. Explica que la etnometodología define la realidad social como una construcción dinámica resultado de las actividades rutinarias de los individuos. Finalmente, señala que la etnometodología tiene sus raíces en la fenomenología y el interaccionismo simbólico, el cual entiende la conducta humana como producto de la interpretación compartida entre los involucrados en una interacción.
Este documento presenta los conceptos fundamentales del interaccionismo simbólico. Explica que este enfoque se centra en cómo los humanos interactúan mediante el uso de símbolos para crear significados. Describe las ideas clave de George Herbert Mead sobre el origen social de la mente y el yo. También resume las contribuciones de Erving Goffman sobre el enfoque dramatúrgico de las interacciones humanas.
Este documento presenta los conceptos fundamentales del interaccionismo simbólico. Explica que este enfoque se centra en cómo los humanos interactúan mediante el uso de símbolos para crear significados. Describe las ideas clave de George Herbert Mead sobre el rol de la interacción social en el desarrollo del pensamiento y la mente humanos. También resume las contribuciones de Erving Goffman sobre el enfoque dramatúrgico de la interacción social.
El documento describe los principios fundamentales del interaccionismo simbólico. 1) Los seres humanos interactúan mediante el uso de símbolos y significados que aprenden a través de la interacción social. 2) Estos símbolos permiten pensar, comunicar y resolver problemas. 3) Las personas pueden modificar los significados y elegir entre acciones basadas en sus interpretaciones. 4) El self emerge a través de la capacidad de vernos a nosotros mismos como objetos y adoptar la perspectiva de los demás.
Exposición realizada para el curso de Teoría Sociológica II, en la E.A.P. SOCIOLOGÍA de la prestigiosa UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÉ FAUSTINO SANCHEZ CARRIÓN - HUACHO.
1. George Mead consideraba que la mente, el self y la conciencia surgen a través de la interacción social, no están ubicados en el cerebro. 2. Para Mead, los significados se desarrollan socialmente a través de la comunicación y los gestos. 3. Defendía que la sociedad precede al individuo y es en la interacción donde las personas aprenden roles, normas y a actuar de manera significativa.
Este documento trata sobre la comunicación no verbal y verbal. Explica que el 70% de la comunicación entre personas es no verbal y sólo un 30% es verbal. También describe conceptos como la ética, la moral, las pulsiones humanas según Freud, y los diferentes tipos de comunicación no verbal como la kinésica, la paralingüística y la proxémica.
El documento presenta los conceptos fundamentales del interaccionismo simbólico, una corriente teórica que analiza la sociedad a través de la comunicación e interacción entre individuos. Se explican sus principales premisas, como que los significados surgen de la interacción social y que los individuos actúan basados en estos significados. También se mencionan autores representativos como George Herbert Mead, Erving Goffman y Herbert Blumer, considerado el fundador del enfoque.
El documento describe las raíces históricas del interaccionismo simbólico. Se menciona que surgió a partir del pragmatismo filosófico y que George Herbert Mead fue una figura clave que estudió cómo la mente individual emerge de la interacción social. También se describen las ideas de otros pensadores como Dewey, James y Goffman y cómo influyeron en el desarrollo del interaccionismo simbólico.
Este documento resume los principales conceptos y teorías del interaccionismo simbólico. Menciona las influencias del pragmatismo estadounidense y las contribuciones de figuras clave como George Herbert Mead, Charles Cooley y Erving Goffman. Explica que el interaccionismo se centra en cómo los significados surgen de la interacción social a través del uso de símbolos como el lenguaje.
Este documento presenta una introducción a la psicología social. Explica que la psicología social estudia cómo los pensamientos, sentimientos y comportamientos de las personas son influenciados por otros. También describe algunos de los principales fenómenos interpersonales estudiados en esta disciplina, como las actitudes, la persuasión, la cognición social y el autoconcepto. Finalmente, resume que la psicología social examina las relaciones sociales desde una perspectiva interdisciplinaria que integra aspectos psicológicos y sociológicos.
La psicología social estudia cómo las personas son influenciadas por la sociedad y los grupos a los que pertenecen. Incluye el estudio de la percepción social, que es cómo las personas interpretan estímulos sensoriales para formar experiencias significativas. La psicología social y la percepción social son importantes en el ámbito organizacional porque pueden afectar cómo las personas se comunican y trabajan juntas, por lo que es útil comprender cómo las percepciones individuales influyen en la toma de decisiones y el comportamiento. La discriminación y la intol
Este documento presenta una introducción a la psicología social. Explica que la psicología social estudia cómo los pensamientos, sentimientos y comportamientos de las personas son influenciados por otros. También describe algunos de los principales fenómenos interpersonales estudiados en esta disciplina, como las actitudes, la persuasión, la cognición social y el autoconcepto. Finalmente, resume que la psicología social examina las relaciones sociales desde una perspectiva interdisciplinaria que une la psicología y la sociología.
El documento trata sobre el interaccionismo simbólico. Explica que este enfoque se centra en cómo los humanos interactúan mediante símbolos para construir significados. Describe los orígenes y principales representantes de esta corriente, como George Herbert Mead, y sus principios teóricos. Además, analiza cómo puede aplicarse el interaccionismo simbólico en enfermería y la metodología cualitativa que utiliza.
Este documento presenta una introducción a la psicología social. Define la psicología social como la disciplina que estudia los fenómenos sociales e intenta descubrir las leyes que rigen la convivencia en grupos. Explica los principales temas de estudio como las actitudes, la persuasión, la cognición social, el autoconcepto, la disonancia cognitiva, la influencia social y la dinámica de grupos. También resume brevemente la historia de la psicología social y las principales perspectivas teóricas como el conductismo, la
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INTERACCIONISMO SIMBOLICO_V CICLO_GRUPO 5
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• DOCENTE: ROMERO ALVA, HECTOR
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INTERACCIONISMO SIMBOLICO
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INTERACCIONISMO SIMBOLICO
Nace en el año 1920, en la
escuela de Chicago
La interacción
simbólica se refiere a
un proceso en el cual
los humanos
interactúan con
símbolos para
construir significados.
5. CORRIENTES FILOSÓFICAS
Afirma que aunque los macro
fenómenos existen, no tienen
efectos determinantes sobre la
conducta del individuo, es decir, los
individuos son actores que definen,
aceptan o modifican las normas,
roles, creencias... de su entorno
comunitario, según sus intereses
personales.
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PRAGMATISMO NOMINALISTA
6. CORRIENTES FILOSÓFICAS
Propone que la base fundamental
de todo proceso de enseñanza-aprendizaje
se halla representada
por un reflejo condicionado, es
decir, por la relación asociada que
existe entre la respuesta y el
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CONDUCTISMO
Su objetivo: Conseguir una conducta determinada
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2014
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EL ACTO GESTOS
SIMBOLOS SIGNIFICANTES
PROCESOS MENTALES Y LA MENTE EL SELF
9. APORTES DE GEORGE MEAD
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EL ACTO
Es la unidad mas primitiva.
No es en si un fenómenos
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toda emergencia.
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10. HUACHO – PERÚ
2014
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APORTES DE GEORGE MEAD
IMPULSO
Es un estímulo sensorial
inmediato y la reacción del
actor al estímulo es la
necesidad de hacer algo como
respuesta
11. APORTES DE GEORGE MEAD
Es donde el actor busca y
reacciona a un estimulo
relacionado con el impulso. Son
capaces de percibir o sentir el
estimulo a través del oído, el
tacto, el gusto, el olfato, etc.
Implica tanto los estímulos
entrantes como imágenes
mentales que crean
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PERCEPCIÓN
12. MANIPULACION
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APORTES DE GEORGE MEAD
Ocurre luego de que se manifiesta
el impulso y se percibe el objeto.
Para Mead es una pausa temporal
en el proceso por que no ocurre
ninguna respuesta inmediatamente
permitiendo que los humanos
puedan contemplar diferentes
respuestas.
13. HUACHO – PERÚ
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APORTES DE GEORGE MEAD
CONSUMACION
Es donde el actor
emprende la acción que
satisface el impulso
original.
14. El gesto es la acción
de un individuo que
provoca
automáticamente la
reacción de otro
individuo.
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APORTES DE GEORGE MEAD
GESTOS
15. APORTES DE GEORGE MEAD
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SIMBOLOS SIGNIFICANTES
Los seres humanos
son los únicos que
pueden realizar
símbolos significantes
Los símbolos
significantes permiten
a las personas ser los
estimuladores de sus
propias acciones
16. Solía pensar términos
de procesos, más que
estructuras o
contenidos
Analizó los procesos
mentales empleando
una serie de
conceptos:
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APORTES DE GEORGE MEAD
PROCESOS MENTALES Y LA MENTE
17. HUACHO – PERÚ
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APORTES DE GEORGE MEAD
LA INTELIGENCIA
Mead la define como la
adaptación mutua de los
organismos. Sostiene
que los animales tienen
“inteligencia irracional”
y los humanos tienen
“razón”.
18. LA CONCIENCIA
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INTERACCIONISMO SIMBOLICO
APORTES DE GEORGE MEAD
La conciencia para Mead tiene
dos significados, aquello a lo que
solo el actor tiene acceso y la
inteligencia reflexiva. Para él la
conciencia no está en el cerebro
sino al medio en que nos
encontramos o característica de
él.
19. APORTES DE GEORGE MEAD
El significado reside
dentro de un acto
social.
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INTERACCIONISMO SIMBOLICO
EL SIGNIFICADO
20. HUACHO – PERÚ
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INTERACCIONISMO SIMBOLICO
APORTES DE GEORGE MEAD
LA MENTE
Se distingue por su capacidad de
responder al conjunto de la comunidad
y de poner en marcha una respuesta
organizada. La mente, analizada desde
la perspectiva pragmática de Mead,
intenta solucionar los problemas que
plantea el mundo real y permite que las
personas se comporten con eficacia en
el mundo.
21. APORTES DE GEORGE MEAD
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INTERACCIONISMO SIMBOLICO
EL SELF
Es la capacidad de considerarse a uno mismo como objeto (capacidad
de ser tanto sujeto como objeto). Tiene un proceso social el cual es la
comunicación entre humanos. Surge con el desarrollo y a través de la
actividad social y las relaciones sociales. Para desarrollar el self es
necesario reflexionar o ponernos inconscientemente en la posición de
otros y de actuar como lo harían ellos.
Los animales, no tienen un self; y tampoco los niños cuando nacen
pues este se va desarrollando.
22. HUACHO – PERÚ
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INTERACCIONISMO SIMBOLICO
APORTES DE GEORGE MEAD
FASES DEL SELF EL YO EL MI
El YO es fuente importante de innovación en el
proceso social.
El YO permite desarrollar una personalidad
definida.
En el YO se encuentran nuestros mas
importantes valores.
El YO hace posible el cambio en la sociedad.
Es el conjunto organizado de actitudes de los
demás que uno asume.
El MI permite al
individuo vivir
cómodamente en
el mundo social
(conformismo ).
Es la adopción del
otro generalizado
23. LA SOCIEDAD
Mead utiliza este término para referirse al
proceso social que precede tanto a la
mente como al self
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INTERACCIONISMO SIMBOLICO
INTERACCIONISMO SIMBÓLICO
POLO FISIOLÓGICO: El
hombre, como los animales,
tiene impulsos que solo
puede satisfacer con sus
semejantes.
POLO INSTITUCIONAL: Las
instituciones, o conjuntos de
reacciones idénticas de los otros,
con los que surge el lenguaje
simbólico, u que controlan la
realización de los instintos.
SE ENTIENDE DESDE 2 POLOS
24. PRINCIPIOS TEORICOS
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INTERACCIONISMO SIMBOLICO
INTERACCIONISMO SIMBÓLICO
1. A diferencia de los animales inferiores,
los seres humanos están dotados de
capacidad de pensamiento
La capacidad de pensamiento reside en la
mente.
25. INTERACCIONISMO SIMBÓLICO
2. La capacidad de pensamiento esta modelada por la
interacción social.
La socialización es un proceso que permite desarrollar la
capacidad de pensar
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INTERACCIONISMO SIMBOLICO
PRINCIPIOS TEORICOS
26. INTERACCIONISMO SIMBÓLICO
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INTERACCIONISMO SIMBOLICO
PRINCIPIOS TEORICOS
3. En la interacción social las personas
aprenden los significados y los símbolos
que les permiten ejercer su capacidad de
pensamiento distintivamente humana.
27. INTERACCIONISMO SIMBÓLICO
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INTERACCIONISMO SIMBOLICO
PRINCIPIOS TEORICOS
4. Los significados y los símbolos permiten
actuar e interactuar de manera
distintamente humana.
28. INTERACCIONISMO SIMBÓLICO
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INTERACCIONISMO SIMBOLICO
PRINCIPIOS TEORICOS
5. Las personas son capaces de
modificar a o alterar los significados
y los símbolos que usan en la acción
y la interacción sobre la base de su
interpretación de la situación
29. INTERACCIONISMO SIMBÓLICO
HUACHO – PERÚ
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INTERACCIONISMO SIMBOLICO
PRINCIPIOS TEORICOS
6. Las personas son capaces de
introducir estas modificaciones y
alteraciones debido en parte a su
capacidad para interactuar consigo
mismas lo que les permite examinar
las posibles cursos de acción y
valorar sus ventajas y desventajas
para luego elegir uno.
30. INTERACCIONISMO SIMBÓLICO
HUACHO – PERÚ
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INTERACCIONISMO SIMBOLICO
PRINCIPIOS TEORICOS
7. Las pautas entretejidas de
acción e interacción
constituyen los grupos y las
sociedades
31. INTERACCIONISMO SIMBÓLICO
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INTERACCIONISMO SIMBOLICO
METODOLOGIA
Sus métodos de investigación
preferentes son cualitativos –símbolos,
contenidos y palabras-. Interacciones
simbólicas entre personas en la acción
social con una perspectiva o enfoque
psicosociológico en el microclima de
las comunidades típicas medias.
32. HUACHO – PERÚ
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INTERACCIONISMO SIMBOLICO
INTERACCIONISMO SIMBÓLICO
METODOLOGIA
Sus métodos de investigación preferentes son cualitativos –símbolos,
contenidos y palabras-. Interacciones simbólicas entre personas en la acción
social con una perspectiva o enfoque psicosociológico en el microclima de
las comunidades típicas medias. Concretamente por ejemplo efectúa análisis
de contenido categorizando frecuencias en documentación -análisis de
contenido de documentos variados- : libros, películas, periódicos, etc. El tipo
de método preferido es la observación participante con procedimiento
empírico/inductivo con entrevistas entre semi estructuradas y mixtas, en
períodos únicos 'sincrónico' o varios 'diacrónico'.
33. INTERACCIONISMO SIMBÓLICO
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INTERACCIONISMO SIMBOLICO
CONCLUSIONES
El Interaccionismo simbólico nació durante los años 20` en la
Universidad de Chicago.
A partir de la confluencia del pragmatismo del conductismo y de otras
influencias
La teoría mas importante y distintiva del Interaccionismo simbólico es la
de George Mead.
la unidad básica de su teoría social es el acto que incluye 4 fases:
impulso, percepción, manipulación y consumación.
34. INTERACCIONISMO SIMBÓLICO
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INTERACCIONISMO SIMBOLICO
CONCLUSIONES
Un acto social implica 2 ó mas actores, y el mecanismo
básico del acto social es el gesto.
Los símbolos significantes conducen al desarrollo del
lenguaje y a la capacidad distintiva de los humanos para
comunicarse.
El self es la capacidad de verse así mismo como objeto
social.
La sociedad según Mead, es como la totalidad de procesos
sociales en curso que preceden a la mente y al self.
35. BIBLIOGRAFIA
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INTERACCIONISMO SIMBOLICO
INTERACCIONISMO SIMBÓLICO
RITZER, George. Teoría sociológica contemporánea. España: Mc Graw
Hill, 1993. p. 219-237
Material de estudios proporcionados por el docente del curso
Aportes del docente en clase
GEORGE HERBERT MEAD: Espíritu, persona y sociedad desde el punto
de vista del conductismo social, Ed. Paidós, Buenos Aires, pp. 168-171,
176-189, 200-205
www.wikipedia.com
www.monografias.com