El ensayo argumenta que la tecnología, especialmente Internet, tiene el potencial de transformar la educación al fomentar el descubrimiento de talentos individuales y mejorar el aprendizaje. Se destacan problemas en los sistemas educativos actuales, como la linealidad y la conformidad, que limitan el desarrollo de habilidades auténticas. Propone una revolución educativa que utilice herramientas digitales para innovar y ofrecer entornos de aprendizaje más flexibles y accesibles, permitiendo la interacción y el intercambio de conocimiento entre usuarios.

1. UNIVERSIDAD DE ORIENTE
UNIVO
ESCUELA DE POST-GRADO
Cursode Formación Pedagógica para Profesionales
y Técnicos
Tecnología y Educación
Licda. Graciela Ivonne Guevara
INTERNET COMO HERRAMIENTAEDUCATIVA
(Ensayo)
Autor: Marcela deJesús Hernández
Agosto de 2015.-

2. INTERNET COMO HERRAMIENTA EDUCATIVA
(Ensayo crítico-reflexivo)
En el presente ensayo se presenta un argumento crítico-reflexivo de cómo la tecnología
podría llegar a mejorar la educación y potenciar los verdaderos talentos en las personas
proporcionando las herramientas y recursos necesarios para ello.
Uno de las principales ideas que se aborda en el video es la que argumenta que la educación
aleja a las personas de sus propios talentos, así mismo se responsabiliza al sistema
educativo por ello; más sin embargo no considera el hecho de que quienes planifican,
implementan y ejecutan ése sistema son personas que si bien es cierto no han nacido en
la era de la tecnología, pero sí se encuentran en ese proceso de migración e integración
de la tecnología a sus estilos de vida, no los responsabiliza de tener en sus manos el futuro
de una sociedad , la cual está siendo encaminada al fracaso y frustración de sus individuos
al momento de querer incorporarse a un mercado laboral que solicita expertos en
diferentes áreas, tal como dice el video, nuestra sociedad depende de una serie de talentos
diversos.
En vista de lo anterior el material en referencia alude a dos principales problemas de los
sistemas educativos, por los cuales de alguna manera de reprime el surgimiento de los
verdaderos talentos ocultos en cada individuo. El primero de ellos es la Linealidad, el cual
se refiere al hecho de que a las personas se les indica un camino para llegar a un fin, es
como decir, estudiar parvularia, educación básica, media y luego la universidad; y
encierran el individuo en un círculo limitado a la oferta académica a la cual éste pudiera
tener acceso de acuerdo a la capacidad económica que pudiera tener la persona y la
predominante en su entorno. El segundo y desde mi punto de vista personal, el que más
afecta a la sociedad del siglo XXI es la conformidad, las personas se encajonan en los
conocimientos que les son proporcionados en las aulas y no van más allá. Siempre
influenciados por el primero de los problemas y el hecho de que el sistema educativo no
propicia las condiciones adecuadas para que cada persona descubra sus verdaderos talentos
y así especializarse en lo que verdaderamente les gusta hacer. Es por ello que en el video
se plantea más que una evolución educativa, una revolución las cual conjugue a los
diferentes actores del proceso educativo, cambiando su forma de pensar, innovado
procesos y procedimientos educativos con el objeto de cambiar totalmente la forma en
que se está impartiendo las clases así como la mejora en los conocimientos que son
transmitidos a los estudiantes. La evolución implica desde mii punto de vista un avance al

3. siguiente nivel a partir de lo ya existente, mientras la revolución es ir más allá de lo que
ya se tiene, es decir, cambiar por completo los procesos con la firme idea de hacer uso de
toda la gama de herramientas y recursos que proporciona la web.
De igual forma, en el video se abordan algunos términos que son muy importantes para que
el uso de internet como herramienta educativa funcione adecuadamente, uno de ellos es
el de la Innovación Acelerada por la Multitud, el cual hace referencia al hecho de que se
puede innovar de forma más fácil y cooperativa con personas que se encuentran
geográficamente lejos de otras y que comparten sus talentos, conocimientos y experiencias
por medio de la web, los cuales al fusionarse pueden dar origen a conocimientos mucho
más estructurados y que brinden un aporte significativo al conocimiento de otros, e
internet es quien propicia todo esto, de esta forma, alguien puede tener acceso a
información muy específica y clasificada sobre un tema que le interese y mejorar sus
habilidades y talentos; esto debido a que para innovar se necesitan: multitud, un conjunto
de personas pensando o creando ideas; Luz, que es dar a conocer las ideas y por supuesto
el deseo de innovar.
Otros de los términos importantes que se abordan en esta temática es el de los Entornos
Personales de Aprendizaje (PLE), los cuales representan un nuevo enfoque de aprendizaje
que no es tan rígido como una clase convencional, en el cual las personas tienen la libertad
de escoger qué, cómo, cuándo y dónde aprender, el usuario fija sus propios objetivos de
aprendizaje, las herramientas que va a utilizar y los maestros o tutores que va a tener,
internet proporciona una serie de elementos que facilitan el aprendizaje. Los PLE al ser
utilizados de forma adecuada y responsable propiciarían las condiciones necesarias para
que las personar puedan aprender lo que realmente quieren y descubrir sus propios
talentos, sin embargo permite a sus usuarios tomar sólo en la medida que pueden producir
conocimiento y se realiza una especie de trueque de conocimiento, en donde los
participantes dan y reciben información y de esta forma alimentan la web para que más y
más personas se beneficien de ella.
El material también aborda el término de Educación On-Line, el cual es un tipo de
educación que se está estableciendo en las escuelas y universidades más modernas y que
consiste en una plataforma alojada en internet en donde estas escuelas y universidades
vierten actividades y los conocimientos y cualquier cosa que quieren que sus alumnos
aprendan. La educación on-line permite a los estudiantes aprender en un entorno más
amigable a ellos mismos, en donde pueden adquirir conocimientos sin el temor al fracaso,
debido a que una máquina no se cansa de repetir el mismo contenido cinco veces o de
calificar una prueba varias veces, lo que se busca es que el individuo intente aprender
hasta que lo logre, sin la angustia de tener que aprobar una prueba en la primera
oportunidad, aquí se valora más el conocimiento, el aprendizaje que se lleva el estudiante,

4. más que el título que pueda obtener, se busca que la persona aprenda o prenda y no que
simplemente presuma de un título del cual a lo mejor ya ha olvidado los conocimientos de
ésa disciplina.
En conclusión, internet es una herramienta muy eficaz y activa para potenciar el
aprendizaje en los estudiantes, la cual si es utilizada de forma adecuada puede llegar a
ser de mucha utilidad en el proceso educativo, además facilita la transmisión de
conocimientos entre personas distanciadas geográficamente, permite también obtener
información muy relevante y mejorar e incluso desarrollar habilidades a través de la
innovación acelerada por la multitud. Así mismo, proporciona un conjunto de herramientas
gratuitas lo cual constituye una enorme ventaja para las personas que desean aprender
algo nuevo y no poseen los recursos económicos para poder financiarlos, internet además
brinda la oportunidad a las personas de aprender sin miedo al fracaso, porque les permite
hacer tantos intentos como sea posible con el objeto de que las personas se lleven los más
importante que es el conocimiento.