Interés simple
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Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
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Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Planificación Ejemplo con la metodología TPACK
Ejemplo de una planificación tradicional, convertida a una planificación con tpack y usando los verbos de la taxonomía de bloom
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Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
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ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
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Guia Practica de ChatGPT para Docentes Ccesa007.pdf
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Interés simple
- 1. CPC IRMA GUADALUPE DIAZ HERNANDEZ ENERO ABRIL 2014 1 MATEMATICAS FINANCIERAS
- 2. CPC IRMA GUADALUPE DIAZ HERNANDEZ ENERO ABRIL 2014 2 MATEMATICAS FINANCIERAS CONCEPTO DE INTERES SIMPLE: Es el elemento básico sobre el cual se mueven las matemáticas financieras .
- 3. CPC IRMA GUADALUPE DIAZ HERNANDEZ ENERO ABRIL 2014 3 MATEMATICAS FINANCIERAS CONCEPTO DE INTERES SIMPLE: Es el beneficio que se obtiene de una inversión financiera a través del tiempo.
- 4. CPC IRMA GUADALUPE DIAZ HERNANDEZ ENERO ABRIL 2014 4 MATEMATICAS FINANCIERAS Los elementos involucrados para calcular el interés son: Inversión o Capital Tiempo Tasa de interés
- 5. CPC IRMA GUADALUPE DIAZ HERNANDEZ ENERO ABRIL 2014 5 MATEMATICAS FINANCIERAS C = Capital es la suma prestada o invertida t = Es la duración de la deuda (su base es un año) i = Tasa de interés.
- 6. CPC IRMA GUADALUPE DIAZ HERNANDEZ ENERO ABRIL 2014 6 MATEMATICAS FINANCIERAS Tasa de interés El interés es el índice que se emplea para indicar la rentabilidad de un ahorro o inversión.
- 7. CPC IRMA GUADALUPE DIAZ HERNANDEZ ENERO ABRIL 2014 7 MATEMATICAS FINANCIERAS Tiempo La base principal es un año, el cual se puede dividir en meses, en semanas o en días. Un año = a 1 Un año = a 12 meses Un año = a 52 semanas Un año = a 365 días
- 8. CPC IRMA GUADALUPE DIAZ HERNANDEZ ENERO ABRIL 2014 8 MATEMATICAS FINANCIERAS De tal forma: •Si la inversión es; • por dos años, el tiempo es igual a dos. ( t = 2) • a 8 meses, el tiempo es igual a 8/12. (0.66666) • a 15 días, el tiempo es igual a 15/365 ( 0.04109)
- 9. CPC IRMA GUADALUPE DIAZ HERNANDEZ ENERO ABRIL 2014 9 MATEMATICAS FINANCIERAS Cuando la inversión es en días, es importante considerar que existe un interés bancario o exacto y en ese caso se consideran 360 días.
- 10. CPC IRMA GUADALUPE DIAZ HERNANDEZ ENERO ABRIL 2014 10 MATEMATICAS FINANCIERAS Clases de interés Simple Compuesto
- 11. CPC IRMA GUADALUPE DIAZ HERNANDEZ ENERO ABRIL 2014 11 MATEMATICAS FINANCIERAS Cuando únicamente el capital inicial gana interés durante el tiempo de la transacción, se le conoce como Interés Simple.
- 12. CPC IRMA GUADALUPE DIAZ HERNANDEZ ENERO ABRIL 2014 12 MATEMATICAS FINANCIERAS La formula del Interés Simple I = C i t La tasa de interés (i) así como el tiempo (t) deben de estar expresados en la misma unidad de tiempo