Introducción. 1 ª CLASE AUM DE MARCELINO. JEREZ 30-10-2017

1. MÚSICA y TIC en el siglo XXI
JEREZ, octubre. 17

2. AL ALCANCE DE toDos
sabe apreciar un buen cuadro, una buena novela, una escultura, una
buena película…
Sin embargo: TODOS podemos ‘entender’ de MÚSICA lo suficiente para
sentir la emoción estética.
PERO…
Esa misma “persona culta” no se ruboriza al confesar
que "DE MÚSICA NO ENTIENDE NADA" (!)
Cualquier persona interesada por la cultura… (abogado, maestro,
periodista, aficionado a la lectura)

3. ♪ 1. Novena Sinfonía, 2º movimiento.
Dvorak (1841-1904) [4:31]
♪ 1. Sonatina, 3º Allegro.
Nicolás Ledesma (1765-1832) [1:23]
♪ 1. Terzetto de Il Califa de Bagdad.
Manuel García (1775-1832) [3:12]
LA MÚSICA: un lenguaje universal,
pero… no todos oímos lo mismo.

4. Tres piezas muy distintas que nos suscitan preguntas diversas:
- Sobre terminología: Sinfonía / Sonata / Ópera…
- Sobre instrumentos: la orquesta, el piano, la voz humana…
- Sobre estructuras y contenido (cómo son, cuándo aparecen)

5. Existen diversos NIVELES de audición ante la MÚSICA
dependiendo de la actitud que adoptemos ante el HECHO MUSICAL
* Pasivo, * sensorial, * emocional, * intelectual…
Porque en la OBRA MUSICAL hay muchos elementos:
- Melodía, ritmo, armonía,
- Estructura interna (sonata, sinfonía, suite para ballet…)
- Sonidos diversos (instrumentos, orquesta, la voz humana…)
- Estilos (medieval, renacentista, barroco, romántico…)
- Géneros musicales (lírico, descriptivo, abstracto …)

6. No nos debemos conformar con la mera escucha ‘sensorial’
♪ 2. Concierto para Violín, 2º movimiento. Brahms (1833-1897) [4:11]
Hay algo más que una hermosa melodía. Hay unos instrumentos…
(primero el oboe, luego el violín….)

7. Pero…
¿tiene la MÚSICA que “deleitar” necesariamente al
oído?
¿¿Tiene que ser necesariamente ‘BONITA’??
TAMBIÉN SON CATEGORÍAS ESTÉTICAS, ÉSTAS
OTRAS…
- Lo bonito, delicado, lindo, gracioso, curioso…
- Lo estridente, fragoroso, terrorífico, bullicioso…
- Lo excelso, dramático, grandioso, sublime…
- Lo melancólico, emotivo, dulce, grotesco…

8. ♪ 3. Danza del fuego.
Manuel de Falla (1876-1946) [1:58]
♪ 3. Danza del fuego.
Manuel de Falla (1876-1946) [1:58]

9. ¿tiene la MÚSICA que MOVER EL SENTIMIENTO n e c e s a r i a m e n t e…?
Georges Braque
(1882-1963)

10. Por encima de lo meramente emocional, halagador o sentimental, hay
un plano ANALÍTICO, INTELECTUAL, RACIONAL, que trata de
descubrir las razones constructivas y motivadoras del autor…
Quinta sinfonía. 1º movimiento
[7:19]

11. En cualquier obra de arte se
estimula el SENTIMIENTO
… pero también el INTELECTO
Y…..
Cualquier persona puede disfrutar de
la música de manera individual o
colectiva (escuchando, tocando un
instrumento, CANTANDO…

13. En el café de Levante entre palmas y alegrías, / cantaba la zarzamora;
se lo pusieron de mote porque dicen que tenía / los ojos como la mora.
Le hablo primero a un tratante, y olé, / y luego fue de un Marqués
que la llenó de brillantes, y olé, / de la cabeza a los pies.
Decía la gente que si era de hielo,
que si de los hombres se estaba burlando,
hasta que una noche, con rabia de celos,
a la zarzamora pillaron llorando.
¿Que tiene la zarzamora / que a todas horas
llora que llora por los rincones,
ella que siempre reía y presumía
de que partía los corazones?
De un querer hizo la prueba / y un cariño conoció
que la trae y que la lleva / por la calle del dolor.
Los flamencos del colmao / la vigilan a deshora
porque se han empestillao /
en saber del querer desgraciao / que embrujó a la zarzamora.
Cuando sonaban las voces, una copla de agonía , lloraba la Zarzamora.
Mas nadie daba razones ni el intríngulis sabía / de aquella pena
traidora.
Pero una noche al levante y olé / fue a buscarla una mujer.
Cuando la tuvo delante y olé / se dijeron no se qué.
De aquello que hablaron ninguno sabía
más la Zarzamora lo dijo llorando,
en una coplilla que pronto corrió
y que ya la gente la va publicando.
Lleva anillo de casado, / me vinieron a decir.
Pero ya le había besado / y era tarde para mí.
Que publiquen mi pecao / y el pesar que me devora.
Y que tos' me den de lao
al saber del querer desgraciado / que embrujó a la Zarzamora

14. Buenas tardes