Este documento presenta una introducción al estudio de la historia en 4o de la Educación Secundaria Obligatoria. Explica que la historia estudia el desarrollo de las civilizaciones a lo largo del tiempo y define civilización como el conjunto de características políticas, económicas, sociales y culturales de un grupo humano en un espacio y época determinados. A continuación, detalla los seis elementos clave que definen una civilización: localización temporal y espacial, política, economía, sociedad y cultura.

1. HISTORIA
4º ESO

2. Quizá la más grande lección de la
historia es que nadie aprendió las
lecciones de la historia.
Aldous Huxley (1894-1963)

3. PRIMER TRIMESTRE
1. De la Prehistoria a la Edad Media
2. La Edad Moderna: El Antiguo
Régimen
3. El siglo XVIII: transformaciones
del Antiguo Régimen
4. Revolución Francesa e Imperio
Napoleónico.

4. 1. QUÉ ES LA HISTORIA
La Historia es el estudio de todas las
civilizaciones que se han desarrollado a lo
largo del tiempo.

Al conjunto de técnicas y métodos para
hacer historia se le llama historiografía.

El pueblo que no conoce su historia está
condenado a repetirla

5. Algunos de los problemas más importantes de la Historia
son:

En la Prehistoria nos falta información de largos periodos
históricos en los que no sabemos exactamente cómo
evolucionó la humanidad.
Esta división de la Historia se basa, tal vez en exceso, en
la evolución histórica de la civilización europea. Por eso se
ha dicho en alguna ocasión que es una clasificación
eurocentrista.

Las fechas que separan unas edades de otras no pueden
tener en cuenta que los procesos históricos no acaban ni
comienzan de un modo repentino. Por lo tanto hay
elementos de una Edad que perviven en la siguiente y
elementos característicos de esta que comienzan a
aparecer en la anterior

6. 2. CIVILIZACIÓN

CONCEPTO

Una civilización es el conjunto de
características
− Políticas
− Económicas
− Sociales
− Culturales
− De un grupo humano
− En
− Un espacio concreto
− Una época concreta

7. 3. ELEMENTOS DE UNA CIVILIZACIÓN
 Localización temporal
 Localización espacial
 Política
 Economía
 Sociedad
 Cultura

8. 3.1. LOCALIZACIÓN TEMPORAL

Se refiere a los años en los que
transcurre una civilización:
cronología.

La cronología se representa en un
eje cronológico

9. 3.2. LOCALIZACIÓN ESPACIAL

Hace referencia al territorio donde
se desarrolla una civilización.

Gráficamente se representa en un
mapa histórico
− Político: batallas, reinos, autonomías
− Económico: rutas comerciales
− Social: zonas más o menos pobladas
− Cultural: centros artísticos

La leyenda explica el significado de los
símbolos

12. 3.3. POLÍTICA

Es la actividad que desempeñan los
gobernantes de una civilización o
país.

CONCEPTOS

ESTADO:
− Es la forma de organización política de un
país o territorio
− Ejerce su autoridad a través de tres
poderes:

Legislativo

Ejecutivo

judicial

13.  GOBERNANTES
− Adoptan las decisiones que afectan a todo
el país.
 FUNCIONARIOS
− Personas que trabajan para el Estado y
ponen en práctica las decisiones tomadas
por los gobernantes.
 ADMINISTRACIÓN
− Es el conjunto de todos los funcionarios.
− Se agrupan en dos tipos:
 Central
 Territorial

14. − Según quien ejerce el poder
− Imperio
− Monarquía
− República
− Según la distribución de poderes
− Dictadura
− Democracia

15. 3.4. ECONOMÍA
 CONCEPTO:
 La economía se ocupa de la administración de
los recursos existentes con el fin de abastecer
las necesidades de los individuos y las
sociedades.

16.  Las actividades económicas se agrupan
en tres sectores:
 Primario
 Secundario
 Terciario

17.  Sistemas económicos:
 Economía cerrada
 La población vive de los recursos que
produce.
 Los intercambios con otras poblaciones
son escasos
 Economía abierta
 La población ofrece y vende sus productos
o servicios a otras sociedades o países.
 Compran en el exterior lo que necesitan.

18. 3. 5. SOCIEDAD
 CONCEPTO
 La sociedad está formada por un conjunto de
personas que tienen relación entre sí y
conviven en un lugar geográfico determinado.

19.  MODELOS DE SOCIEDAD
 Sociedad cerrada
 Los grupos sociales son cerrados, lo que
impide la movilidad de las personas de un
grupo a otro.
 Ejemplo: sociedad estamental
 Sociedad abierta
 Los grupos son abiertos y existe movilidad
de las personas de un grupo a otro.
 Ejemplo: sociedad de clases

20. 3.6. CULTURA
 CONCEPTO:
 La cultura incluye
 Costumbres
 Grados de desarrollo
 Artístico
 Científico
 Técnico
 De una sociedad
 La cultura refleja la forma de pensar y
de explicar el mundo que tiene cada
civilización.

21.  MANIFESTACIONES CULTURALES
 Religión
 Arte: arquitectura, escultura, pintura,
grabado…
 Literatura
 Mitología
 Filosofía
 Ciencia