Este documento resume los principales acontecimientos de la Edad Moderna temprana en Europa. En el siglo XV, el mundo conocido por los europeos se limitaba a Europa y el Mediterráneo. Sin embargo, una serie de exploraciones ampliaron el conocimiento geográfico. Los portugueses exploraron la costa de África y Vasco de Gama llegó a la India, mientras que Colón descubrió América para los españoles. Estos descubrimientos condujeron al surgimiento de los imperios coloniales europeos y al Tratado de Tor
El documento presenta información sobre el Tratado de Utrecht de 1713, el Motín de Esquilache de 1766 y los Pactos de Familia entre España y Francia en los siglos XVIII y XIX. También incluye preguntas sobre estos temas y sobre la configuración política y territorial de España en esa época. Jovellanos, un destacado ilustrado, ofrece su dictamen sobre una ley agraria propuesta, argumentando que las tierras amortizadas causan escasez, malos cultivos y falta de inversiones.
Este documento resume los reinos cristianos medievales en la Península Ibérica. Explica la creación de los primeros reinos cristianos como Asturias y Navarra, y luego la consolidación de los reinos hispano-cristianos como Castilla, León y Aragón. También describe la formación y expansión de las Coronas de Castilla y Aragón, así como la organización política, social y económica de estos reinos durante la Baja Edad Media.
Este documento presenta información sobre la Ilustración y sus ideas, los cambios políticos y socioeconómicos en Europa durante el siglo XVIII como la Revolución Industrial y la Revolución Francesa, así como sobre la arquitectura, escultura y pintura neoclásicas. Incluye actividades para analizar y comprender mejor estos conceptos.
El documento resume la política interior y exterior de la monarquía hispánica de Felipe II entre 1556 y 1598. Destaca que heredó los territorios de su padre Carlos V y de su madre Isabel de Portugal, lo que consolidó la unidad ibérica. Su reinado se caracterizó por el absolutismo y la intolerancia religiosa. Tuvo que hacer frente a rebeliones como la de los moriscos en Granada y los Países Bajos, así como conflictos con Francia e Inglaterra.
Tema 10 la conflictiva construcción del estado liberal (1833 1874)- bloque 6Maria Jose Fernandez
Este documento resume el tema 10 sobre la conflictiva construcción del Estado liberal en España entre 1833 y 1874. Explica que tras la muerte de Fernando VII en 1833 surgió un conflicto sucesorio que desembocó en la Primera Guerra Carlista entre partidarios de Carlos María Isidro y los liberales que apoyaban a Isabel II. Los carlistas defendían el absolutismo mientras que los isabelinos apoyaban el liberalismo. La guerra terminó en 1839 con el Convenio de Vergara que puso fin a la lucha armada aunque el carlismo persist
El documento describe el contexto político, económico y social de España en el siglo XVII. Los reyes de esta época, conocidos como los Austrias Menores, delegaban el poder en figuras llamadas validos. La Guerra de los Treinta Años debilitó el poder español en Europa. En 1640 estalló una crisis en España: Cataluña y Portugal se levantaron contra la monarquía, lo que resultó en la independencia de Portugal y la sometimiento de Cataluña.
El documento describe los principales cambios políticos y administrativos que se produjeron en España tras la Guerra de Sucesión y la llegada de la dinastía borbónica al trono. Felipe V impuso un modelo de monarquía absoluta centralizada que eliminó las instituciones propias de los reinos de la Corona de Aragón. Asimismo, se reformó la administración del Estado para racionalizarla y hacerla más uniforme, creando secretarías especializadas y el cargo de intendente para las provincias.
Este documento resume el tema 3 del siglo XVIII en España. Habla de la monarquía absoluta de los Borbones, la sociedad y economía del Antiguo Régimen, las reformas de Carlos III y los efectos del reformismo entre pervivencias y cambios. También incluye preguntas de selectividad relacionadas y actividades sobre la Guerra de Sucesión Española y las características del Antiguo Régimen.
El documento presenta información sobre el Tratado de Utrecht de 1713, el Motín de Esquilache de 1766 y los Pactos de Familia entre España y Francia en los siglos XVIII y XIX. También incluye preguntas sobre estos temas y sobre la configuración política y territorial de España en esa época. Jovellanos, un destacado ilustrado, ofrece su dictamen sobre una ley agraria propuesta, argumentando que las tierras amortizadas causan escasez, malos cultivos y falta de inversiones.
Este documento resume los reinos cristianos medievales en la Península Ibérica. Explica la creación de los primeros reinos cristianos como Asturias y Navarra, y luego la consolidación de los reinos hispano-cristianos como Castilla, León y Aragón. También describe la formación y expansión de las Coronas de Castilla y Aragón, así como la organización política, social y económica de estos reinos durante la Baja Edad Media.
Este documento presenta información sobre la Ilustración y sus ideas, los cambios políticos y socioeconómicos en Europa durante el siglo XVIII como la Revolución Industrial y la Revolución Francesa, así como sobre la arquitectura, escultura y pintura neoclásicas. Incluye actividades para analizar y comprender mejor estos conceptos.
El documento resume la política interior y exterior de la monarquía hispánica de Felipe II entre 1556 y 1598. Destaca que heredó los territorios de su padre Carlos V y de su madre Isabel de Portugal, lo que consolidó la unidad ibérica. Su reinado se caracterizó por el absolutismo y la intolerancia religiosa. Tuvo que hacer frente a rebeliones como la de los moriscos en Granada y los Países Bajos, así como conflictos con Francia e Inglaterra.
Tema 10 la conflictiva construcción del estado liberal (1833 1874)- bloque 6Maria Jose Fernandez
Este documento resume el tema 10 sobre la conflictiva construcción del Estado liberal en España entre 1833 y 1874. Explica que tras la muerte de Fernando VII en 1833 surgió un conflicto sucesorio que desembocó en la Primera Guerra Carlista entre partidarios de Carlos María Isidro y los liberales que apoyaban a Isabel II. Los carlistas defendían el absolutismo mientras que los isabelinos apoyaban el liberalismo. La guerra terminó en 1839 con el Convenio de Vergara que puso fin a la lucha armada aunque el carlismo persist
El documento describe el contexto político, económico y social de España en el siglo XVII. Los reyes de esta época, conocidos como los Austrias Menores, delegaban el poder en figuras llamadas validos. La Guerra de los Treinta Años debilitó el poder español en Europa. En 1640 estalló una crisis en España: Cataluña y Portugal se levantaron contra la monarquía, lo que resultó en la independencia de Portugal y la sometimiento de Cataluña.
El documento describe los principales cambios políticos y administrativos que se produjeron en España tras la Guerra de Sucesión y la llegada de la dinastía borbónica al trono. Felipe V impuso un modelo de monarquía absoluta centralizada que eliminó las instituciones propias de los reinos de la Corona de Aragón. Asimismo, se reformó la administración del Estado para racionalizarla y hacerla más uniforme, creando secretarías especializadas y el cargo de intendente para las provincias.
Este documento resume el tema 3 del siglo XVIII en España. Habla de la monarquía absoluta de los Borbones, la sociedad y economía del Antiguo Régimen, las reformas de Carlos III y los efectos del reformismo entre pervivencias y cambios. También incluye preguntas de selectividad relacionadas y actividades sobre la Guerra de Sucesión Española y las características del Antiguo Régimen.
Este documento resume el tema 8 sobre España en la órbita francesa durante el reinado de los primeros Borbones tras la Guerra de Sucesión Española. Explica que Felipe V impuso un modelo de monarquía absoluta y centralización que chocó con la tradición descentralizada de los reinos hispánicos. También intentó modernizar la administración. Carlos III representó mejor el despotismo ilustrado al tratar de aplicar ideas reformistas de la Ilustración en la segunda mitad del siglo XVIII.
Este documento resume la crisis del siglo XVII en España. Durante este siglo, España experimentó una grave crisis demográfica, económica y social debido a malas cosechas, epidemias, guerras constantes y la expulsión de los moriscos. La población se estancó y la agricultura y la industria declinaron. La sociedad española permaneció estamental e inmóvil, dominada por la nobleza y el clero. Los reyes se apoyaron en validos para gobernar ante la decadencia política y militar de los Aust
La crisis de los siglos XIV y XV en Europa se caracterizó por una crisis demográfica debido a la Peste Negra y malas cosechas que redujeron la población; una crisis social con conflictos entre nobles, burgueses y campesinos; y una crisis económica que afectó especialmente a la agricultura. En la Península Ibérica, Castilla se recuperó antes que Cataluña de esta crisis generalizada.
El documento resume la historia de España durante los siglos XV y XVI bajo los Reyes Católicos y la dinastía de los Austrias. Resalta la unificación política y religiosa de España lograda por los Reyes Católicos, así como el desarrollo económico y expansión territorial durante este periodo. También describe los reinados de Carlos I y Felipe II, incluyendo sus logros, desafíos internos y externos, y el impacto en la sociedad y cultura española de la época.
El siglo XVII en Europa estuvo marcado por tres factores: 1) una crisis económica con descenso de la producción agrícola y entrada en crisis del sistema gremial, 2) los intentos de los monarcas por establecer regímenes absolutistas que chocaron con revueltas y revoluciones, y 3) el desarrollo científico con figuras como Galileo, Kepler y Newton que sentaron las bases de la ciencia moderna.
El documento resume los temas 10 y 11 sobre el Imperio de los Austrias y el Siglo del Barroco. El Imperio de los Austrias estuvo liderado por Carlos I y Felipe II, quienes tuvieron que hacer frente a problemas internos como revueltas y externos como guerras con Francia y los turcos para mantener su hegemonía en Europa. En el Siglo XVII, el declive del Imperio Español se produjo bajo los reinados de Felipe III, Felipe IV y Carlos II. El arte Barroco surgió como expresión artística
Tema 10. La crisis del antiguo régimen (1808 1833)antoniocm1969
1. La crisis del antiguo régimen en España comienza en el reinado de Carlos IV y explota durante la Guerra de Independencia contra Napoleón, cuando se redacta la primera constitución española en las Cortes de Cádiz de 1812, estableciendo los principios del liberalismo como alternativa al absolutismo. 2. Las Cortes de Cádiz aprueban la Constitución de 1812, que establece la soberanía nacional, la división de poderes y los derechos individuales, dando comienzo a la revolución liberal en España.
Tema 11 la consolidacion y construcción del estado liberalCarlos Arrese
La revolución de 1868 derrocó a Isabel II y llevó al poder a los progresistas y unionistas. El gobierno provisional de Serrano y Prim frenó las demandas más radicales del pueblo y convocó elecciones por sufragio universal masculino. Las nuevas Cortes elaboraron entonces la Constitución de 1869, que estableció una monarquía democrática y un sistema parlamentario. Prim buscó después un nuevo rey para la nueva monarquía.
Tema 3. La Península Ibérica en la Edad Media: los reinos cristianos (siglos...antoniocm1969
El documento describe la evolución de los reinos cristianos en la Península Ibérica durante la Edad Media, desde sus orígenes en los núcleos de resistencia del norte en el siglo VIII hasta la conclusión de la Reconquista en el siglo XIII. Se formaron los reinos de Asturias, Navarra, Aragón y los condados catalanes, mientras que León y Castilla se expandieron hacia el sur expulsando progresivamente a los musulmanes. La reconquista culminó con la toma de Granada por los Reyes Católicos en
El documento resume la situación en España durante los siglos XVI y XVII. Hubo una crisis económica, demográfica y social debido a la pérdida de hegemonía española. Felipe III y su valido el Duque de Lerma gobernaron durante una época de declive. Felipe IV y el Conde-Duque de Olivares también tuvieron dificultades, incluyendo la Guerra de los Treinta Años. El periodo terminó con el débil reinado de Carlos II y la sucesión a la dinastía Borbón de Felipe V.
Este documento resume la historia de España en la Edad Moderna, incluyendo la unificación bajo los Reyes Católicos, la conquista de Granada y América, y el establecimiento del estado moderno con instituciones como la Inquisición. Explica los viajes de Colón a América y cómo esto llevó al descubrimiento del continente americano.
El documento resume los principales acontecimientos del reinado de Carlos I de España y V de Alemania en el siglo XVI. Carlos I heredó un vasto imperio que incluía territorios en España, Flandes, Alemania e Italia. Gobernó entre conflictos internos como las revueltas de los comuneros en Castilla y las germanías en la Corona de Aragón. También enfrentó guerras contra Francia por el control de Italia y contra el Imperio Otomano. Carlos I abdicó en 1556 a favor de su hijo Felipe II y falle
El documento describe la crisis del siglo XVII en Europa, incluyendo las transformaciones económicas y sociales en países como los Países Bajos e Inglaterra, el surgimiento del absolutismo y el parlamentarismo, el arte barroco y el nacimiento de la ciencia moderna. También resume las principales civilizaciones del mundo en ese periodo como los imperios europeos, el Imperio Otomano, el Imperio Mongol de la India y China.
El documento resume el impacto de la Revolución Francesa y la Guerra de Independencia Española en España a comienzos del siglo XIX. Inicialmente, Carlos IV intentó evitar la influencia revolucionaria francesa cerrando las fronteras, pero finalmente se alió con Francia contra Inglaterra. Esto llevó a la invasión francesa en 1808 y el levantamiento popular contra los invasores en mayo de ese año, dando inicio a la Guerra de Independencia. A pesar de algunas victorias españolas iniciales, los fr
Tema 7 La España del siglo XVI Carlos V y Felipe II Austrias MayoresMarcos Martí
El documento resume la situación del Imperio Hispánico bajo los Austrias en el siglo XVI. Carlos I heredó extensos territorios que se enfrentaron a revueltas internas como las Comunidades y las Germanías, así como conflictos externos contra Francia, los turcos y los protestantes alemanes. Su hijo Felipe II amplió aún más el imperio con Portugal pero tuvo que lidiar con problemas internos como la rebelión de los moriscos y Antonio Pérez, así como mantener la política exterior expansionista contra los turcos, los Países Bajos y Francia e
Este documento proporciona información sobre la Edad Media en España. Resume los principales pueblos invasores de España, como los visigodos y los musulmanes. Explica la organización política de los reinos visigodos y árabes, incluidos el sistema feudal y el califato. También describe la Reconquista cristiana de los territorios musulmanes y aspectos de la cultura románica, gótica y árabe durante este período.
El documento describe la decadencia del Imperio español durante el siglo XVII bajo el reinado de los Austrias Menores. Hubo crisis económicas debido a malas cosechas, la expulsión de los moriscos, y la reducción de metales preciosos de América. También hubo tensiones internas que llevaron a la separación de Portugal y movimientos independentistas en otras regiones. A pesar de las dificultades, el siglo XVII fue una época de esplendor cultural conocida como el Siglo de Oro español.
El documento proporciona información sobre el Sexenio Democrático en España luego de la revolución de 1868. Brevemente describe que hubo un gobierno provisional establecido por los revolucionarios, encabezado por Serrano y Prim, que buscó establecer reformas democráticas y convocar elecciones. Sin embargo, el gobierno enfrentó varios desafíos como levantamientos armados, descontento social y la búsqueda de un nuevo monarca, resultando finalmente elegido Amadeo I de Saboya.
Este documento presenta las instrucciones y criterios generales para la evaluación de Historia de España para el acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado. La prueba consta de tres partes y se ofrecen dos opciones. La calificación máxima es de 8 puntos y se evaluará aspectos como la precisión conceptual, la expresión lingüística y la capacidad de análisis.
El documento describe la España del siglo XVII como una época de crisis económica, social y política bajo el gobierno de los "Austrias Menores". Los reyes delegaban el poder en validos corruptos que gobernaban de forma autoritaria. El Conde-Duque de Olivares intentó reformas que provocaron revueltas, culminando en la secesión de Cataluña y Portugal en 1640 tras su propuesta de una "Unión de Armas" para financiar guerras.
Este documento presenta una introducción a las Islas Canarias. Explica que las Islas Canarias son un archipiélago formado por siete islas principales y varios islotes que emergieron del océano debido a la actividad volcánica. Describe algunos de los principales puntos de interés turísticos como el Parque Nacional del Teide y los carnavales de Tenerife. También incluye mapas de la ubicación física y política de las islas.
Este documento presenta información sobre un tema de Lengua y Literatura española para estudiantes de 2o de ESO. Incluye secciones sobre comprensión lectora, comunicación, ortografía, gramática, literatura y competencias básicas. Explica conceptos como adecuación, texto, reglas de acentuación, significado y sentido de palabras, géneros y subgéneros literarios. Contiene actividades para practicar y repasar estos conceptos.
Este documento resume el tema 8 sobre España en la órbita francesa durante el reinado de los primeros Borbones tras la Guerra de Sucesión Española. Explica que Felipe V impuso un modelo de monarquía absoluta y centralización que chocó con la tradición descentralizada de los reinos hispánicos. También intentó modernizar la administración. Carlos III representó mejor el despotismo ilustrado al tratar de aplicar ideas reformistas de la Ilustración en la segunda mitad del siglo XVIII.
Este documento resume la crisis del siglo XVII en España. Durante este siglo, España experimentó una grave crisis demográfica, económica y social debido a malas cosechas, epidemias, guerras constantes y la expulsión de los moriscos. La población se estancó y la agricultura y la industria declinaron. La sociedad española permaneció estamental e inmóvil, dominada por la nobleza y el clero. Los reyes se apoyaron en validos para gobernar ante la decadencia política y militar de los Aust
La crisis de los siglos XIV y XV en Europa se caracterizó por una crisis demográfica debido a la Peste Negra y malas cosechas que redujeron la población; una crisis social con conflictos entre nobles, burgueses y campesinos; y una crisis económica que afectó especialmente a la agricultura. En la Península Ibérica, Castilla se recuperó antes que Cataluña de esta crisis generalizada.
El documento resume la historia de España durante los siglos XV y XVI bajo los Reyes Católicos y la dinastía de los Austrias. Resalta la unificación política y religiosa de España lograda por los Reyes Católicos, así como el desarrollo económico y expansión territorial durante este periodo. También describe los reinados de Carlos I y Felipe II, incluyendo sus logros, desafíos internos y externos, y el impacto en la sociedad y cultura española de la época.
El siglo XVII en Europa estuvo marcado por tres factores: 1) una crisis económica con descenso de la producción agrícola y entrada en crisis del sistema gremial, 2) los intentos de los monarcas por establecer regímenes absolutistas que chocaron con revueltas y revoluciones, y 3) el desarrollo científico con figuras como Galileo, Kepler y Newton que sentaron las bases de la ciencia moderna.
El documento resume los temas 10 y 11 sobre el Imperio de los Austrias y el Siglo del Barroco. El Imperio de los Austrias estuvo liderado por Carlos I y Felipe II, quienes tuvieron que hacer frente a problemas internos como revueltas y externos como guerras con Francia y los turcos para mantener su hegemonía en Europa. En el Siglo XVII, el declive del Imperio Español se produjo bajo los reinados de Felipe III, Felipe IV y Carlos II. El arte Barroco surgió como expresión artística
Tema 10. La crisis del antiguo régimen (1808 1833)antoniocm1969
1. La crisis del antiguo régimen en España comienza en el reinado de Carlos IV y explota durante la Guerra de Independencia contra Napoleón, cuando se redacta la primera constitución española en las Cortes de Cádiz de 1812, estableciendo los principios del liberalismo como alternativa al absolutismo. 2. Las Cortes de Cádiz aprueban la Constitución de 1812, que establece la soberanía nacional, la división de poderes y los derechos individuales, dando comienzo a la revolución liberal en España.
Tema 11 la consolidacion y construcción del estado liberalCarlos Arrese
La revolución de 1868 derrocó a Isabel II y llevó al poder a los progresistas y unionistas. El gobierno provisional de Serrano y Prim frenó las demandas más radicales del pueblo y convocó elecciones por sufragio universal masculino. Las nuevas Cortes elaboraron entonces la Constitución de 1869, que estableció una monarquía democrática y un sistema parlamentario. Prim buscó después un nuevo rey para la nueva monarquía.
Tema 3. La Península Ibérica en la Edad Media: los reinos cristianos (siglos...antoniocm1969
El documento describe la evolución de los reinos cristianos en la Península Ibérica durante la Edad Media, desde sus orígenes en los núcleos de resistencia del norte en el siglo VIII hasta la conclusión de la Reconquista en el siglo XIII. Se formaron los reinos de Asturias, Navarra, Aragón y los condados catalanes, mientras que León y Castilla se expandieron hacia el sur expulsando progresivamente a los musulmanes. La reconquista culminó con la toma de Granada por los Reyes Católicos en
El documento resume la situación en España durante los siglos XVI y XVII. Hubo una crisis económica, demográfica y social debido a la pérdida de hegemonía española. Felipe III y su valido el Duque de Lerma gobernaron durante una época de declive. Felipe IV y el Conde-Duque de Olivares también tuvieron dificultades, incluyendo la Guerra de los Treinta Años. El periodo terminó con el débil reinado de Carlos II y la sucesión a la dinastía Borbón de Felipe V.
Este documento resume la historia de España en la Edad Moderna, incluyendo la unificación bajo los Reyes Católicos, la conquista de Granada y América, y el establecimiento del estado moderno con instituciones como la Inquisición. Explica los viajes de Colón a América y cómo esto llevó al descubrimiento del continente americano.
El documento resume los principales acontecimientos del reinado de Carlos I de España y V de Alemania en el siglo XVI. Carlos I heredó un vasto imperio que incluía territorios en España, Flandes, Alemania e Italia. Gobernó entre conflictos internos como las revueltas de los comuneros en Castilla y las germanías en la Corona de Aragón. También enfrentó guerras contra Francia por el control de Italia y contra el Imperio Otomano. Carlos I abdicó en 1556 a favor de su hijo Felipe II y falle
El documento describe la crisis del siglo XVII en Europa, incluyendo las transformaciones económicas y sociales en países como los Países Bajos e Inglaterra, el surgimiento del absolutismo y el parlamentarismo, el arte barroco y el nacimiento de la ciencia moderna. También resume las principales civilizaciones del mundo en ese periodo como los imperios europeos, el Imperio Otomano, el Imperio Mongol de la India y China.
El documento resume el impacto de la Revolución Francesa y la Guerra de Independencia Española en España a comienzos del siglo XIX. Inicialmente, Carlos IV intentó evitar la influencia revolucionaria francesa cerrando las fronteras, pero finalmente se alió con Francia contra Inglaterra. Esto llevó a la invasión francesa en 1808 y el levantamiento popular contra los invasores en mayo de ese año, dando inicio a la Guerra de Independencia. A pesar de algunas victorias españolas iniciales, los fr
Tema 7 La España del siglo XVI Carlos V y Felipe II Austrias MayoresMarcos Martí
El documento resume la situación del Imperio Hispánico bajo los Austrias en el siglo XVI. Carlos I heredó extensos territorios que se enfrentaron a revueltas internas como las Comunidades y las Germanías, así como conflictos externos contra Francia, los turcos y los protestantes alemanes. Su hijo Felipe II amplió aún más el imperio con Portugal pero tuvo que lidiar con problemas internos como la rebelión de los moriscos y Antonio Pérez, así como mantener la política exterior expansionista contra los turcos, los Países Bajos y Francia e
Este documento proporciona información sobre la Edad Media en España. Resume los principales pueblos invasores de España, como los visigodos y los musulmanes. Explica la organización política de los reinos visigodos y árabes, incluidos el sistema feudal y el califato. También describe la Reconquista cristiana de los territorios musulmanes y aspectos de la cultura románica, gótica y árabe durante este período.
El documento describe la decadencia del Imperio español durante el siglo XVII bajo el reinado de los Austrias Menores. Hubo crisis económicas debido a malas cosechas, la expulsión de los moriscos, y la reducción de metales preciosos de América. También hubo tensiones internas que llevaron a la separación de Portugal y movimientos independentistas en otras regiones. A pesar de las dificultades, el siglo XVII fue una época de esplendor cultural conocida como el Siglo de Oro español.
El documento proporciona información sobre el Sexenio Democrático en España luego de la revolución de 1868. Brevemente describe que hubo un gobierno provisional establecido por los revolucionarios, encabezado por Serrano y Prim, que buscó establecer reformas democráticas y convocar elecciones. Sin embargo, el gobierno enfrentó varios desafíos como levantamientos armados, descontento social y la búsqueda de un nuevo monarca, resultando finalmente elegido Amadeo I de Saboya.
Este documento presenta las instrucciones y criterios generales para la evaluación de Historia de España para el acceso a las enseñanzas universitarias oficiales de grado. La prueba consta de tres partes y se ofrecen dos opciones. La calificación máxima es de 8 puntos y se evaluará aspectos como la precisión conceptual, la expresión lingüística y la capacidad de análisis.
El documento describe la España del siglo XVII como una época de crisis económica, social y política bajo el gobierno de los "Austrias Menores". Los reyes delegaban el poder en validos corruptos que gobernaban de forma autoritaria. El Conde-Duque de Olivares intentó reformas que provocaron revueltas, culminando en la secesión de Cataluña y Portugal en 1640 tras su propuesta de una "Unión de Armas" para financiar guerras.
Este documento presenta una introducción a las Islas Canarias. Explica que las Islas Canarias son un archipiélago formado por siete islas principales y varios islotes que emergieron del océano debido a la actividad volcánica. Describe algunos de los principales puntos de interés turísticos como el Parque Nacional del Teide y los carnavales de Tenerife. También incluye mapas de la ubicación física y política de las islas.
Este documento presenta información sobre un tema de Lengua y Literatura española para estudiantes de 2o de ESO. Incluye secciones sobre comprensión lectora, comunicación, ortografía, gramática, literatura y competencias básicas. Explica conceptos como adecuación, texto, reglas de acentuación, significado y sentido de palabras, géneros y subgéneros literarios. Contiene actividades para practicar y repasar estos conceptos.
El documento resume el origen del mundo moderno. Explica que a comienzos del siglo XV, el mundo conocido por los europeos se limitaba a Europa y territorios cercanos. Luego, las exploraciones portuguesas y castellanas ampliaron enormemente los conocimientos geográficos. Los Reyes Católicos unificaron España y establecieron una monarquía autoritaria, expandiendo sus territorios. Estos cambios marcaron el inicio de la Edad Moderna y la globalización.
Este documento resume los principales puntos sobre el nacimiento de Europa tras la caída del Imperio Romano de Occidente. En primer lugar, se establecieron diversos reinos germanos en el territorio que controlaba Roma anteriormente. Posteriormente, surgió el Imperio Carolingio bajo Carlomagno, aunque luego se fragmentó. Esto generó un clima de inseguridad que dio paso al sistema feudal, con campesinos buscando protección de los nobles a cambio de trabajo y tributos. Se estableció una sociedad estamental dividida
1. La Segunda Guerra Mundial comenzó debido a las agresiones de las dictaduras alemana, italiana y japonesa para expandir sus imperios. Alemania invadió Polonia en 1939 desencadenando el conflicto. 2. Europa quedó dividida en dos bloques antagonistas luego de la guerra: el bloque occidental liderado por EE.UU. y el bloque comunista liderado por la URSS. 3. La formación de los bloques militares OTAN y Pacto de Varsovia consolidó la división de Europa en la Guerra Fría.
Este documento presenta el plan anual de estudios para el curso de Ciencias Sociales 3o ESO. Incluye los objetivos específicos para el desarrollo de competencias básicas, la metodología con un modelo de plan de actividades para estudiar cada unidad, los criterios de evaluación y atención a la diversidad, la temporalización de las unidades a estudiar a lo largo del curso, y los materiales y bibliografía recomendados.
Contenidos prueba extraordinaria 3º de ESOLuis Lecina
Este documento presenta los contenidos mínimos de geografía para 3o de educación secundaria. Cubre temas como el medio físico natural, los elementos del clima y las zonas climáticas. También analiza el medio físico de Europa y España, así como los estados del mundo, la Unión Europea y España. Otros temas incluyen la población mundial, la importancia de las migraciones, la actividad económica, la agricultura, la industria y los recursos energéticos.
Este documento presenta la programación anual de Ciencias Sociales para 4o de ESO. Incluye objetivos relacionados con conceptos, procedimientos y actitudes. Describe el modelo de plan de actividades para estudiar una unidad en 9 clases y los criterios de evaluación. Además, temporaliza las 9 unidades que se estudiarán a lo largo del curso y presenta el plan lector y bibliografía recomendada.
Este documento presenta información sobre el Islam y Al-Andalus. En 3 oraciones: Resume que introduce el Islam en Arabia preislámica, con Mahoma recibiendo la revelación del Corán y propagando la nueva religión. Explica que tras la muerte de Mahoma, el Islam se expandió bajo el Califato Omeya y luego Abasí, incluyendo la conquista musulmana de la Península Ibérica en el 711 d.C. y el establecimiento de Al-Andalus, dividido en etapas como el Emirato, Califato de
Este documento presenta el tema 13 sobre la II República española y la Guerra Civil en el contexto internacional entre 1931 y 1939. Incluye estándares de aprendizaje evaluables, una introducción general y secciones sobre la proclamación de la República, la Constitución de 1931, y las reformas impulsadas durante el bienio progresista de 1931-1933, incluyendo las reformas religiosa y militar. El documento provee antecedentes históricos clave sobre este periodo en España.
El documento explica los conceptos básicos de la actividad económica. Define la actividad económica como el conjunto de labores que realiza el hombre para producir bienes y servicios que las personas necesitan o desean. Explica que la actividad económica consta de tres fases: producción, comercialización y consumo. Además, detalla los factores de producción como recursos naturales, trabajo y capital.
Este documento resume los factores clave de la Revolución Industrial en Inglaterra, incluyendo la revolución agrícola, la revolución demográfica y la acumulación de capital. Explica cómo estas condiciones permitieron la mecanización de las industrias textiles y siderúrgicas, con innovaciones como la máquina de vapor y el ferrocarril. También describe cómo la industria del algodón se benefició del comercio de esclavos y las colonias inglesas.
El documento resume la evolución humana desde los primeros homínidos hace 5 millones de años hasta el final de la Prehistoria con la aparición de la escritura hace unos 5.000 años. Describe las principales especies humanas que surgieron a lo largo del proceso de hominización, como Homo habilis, Homo erectus y Homo sapiens. También resume las tres grandes etapas de la Prehistoria - Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales - haciendo hincapié en los cambios tecnológicos y de modo
Este documento resume los principales descubrimientos geográficos de los siglos XV y XVI. Explica que los portugueses exploraron la costa de África buscando una ruta a la India, llegando Vasco de Gama a la India en 1498. Cristóbal Colón descubrió América en 1492 buscando una ruta a Asia por el oeste para los españoles. Estos descubrimientos llevaron a la creación de dos grandes imperios coloniales. También se describe la existencia de avanzadas civilizaciones en América como los
Este documento resume los principales descubrimientos geográficos de los siglos XV y XVI. Explica que los portugueses exploraron la costa de África buscando una ruta a la India, llegando Vasco de Gama a la India en 1498. Cristóbal Colón descubrió América en 1492 buscando una ruta a Asia por el oeste para los españoles. Estos descubrimientos llevaron a la creación de dos grandes imperios coloniales. También se describe la existencia de avanzadas civilizaciones en América como los
TEMA 6 EL INICIO DE LA EDAD MODERNA. SIGLOS XV Y XVI.MayteMena
Este documento resume los principales cambios que ocurrieron durante los siglos XV y XVI en Europa, marcando el inicio de la Edad Moderna. Se destaca el Renacimiento y los descubrimientos geográficos que ampliaron el mundo conocido, la transición del feudalismo hacia los estados modernos y las monarquías autoritarias, las transformaciones económicas incluyendo el surgimiento del capitalismo, y los conflictos y divisiones religiosas como la Reforma Protestante.
EL INICIO DE LA EDAD MODERNA. LOS SIGLOS XV Y XVI.pptxMayteMena
Este documento resume los principales cambios que ocurrieron durante los siglos XV y XVI en Europa, marcando el inicio de la Edad Moderna. Explica que en este período hubo importantes descubrimientos geográficos, como el descubrimiento de América por Cristóbal Colón en 1492 y la circunnavegación del mundo por Magallanes y Elcano. También se desarrollaron los estados modernos con monarquías autoritarias que centralizaron el poder real, y hubo transformaciones económicas y sociales como el crecimiento
Este documento describe los principales acontecimientos de la Edad Moderna que llevaron a la era de los descubrimientos y exploraciones. En primer lugar, la caída de Constantinopla en manos turcas en 1453 interrumpió las rutas comerciales con Asia, lo que motivó a Portugal y Castilla a buscar nuevas rutas por mar. Los avances técnicos como mejores mapas, instrumentos de navegación y barcos como la carabela permitieron las exploraciones. Portugal exploró la costa de África y Vasco de Gama lleg
El documento resume los principales viajes de exploración europeos en los siglos XV y XVI. Explica que los portugueses, liderados por Enrique el Navegante, exploraron África y llegaron a la India. También habla sobre los viajes de Colón para España y la disputa sobre las nuevas tierras entre España y Portugal, que fue resuelta por el Papa dividiendo el mundo en áreas de influencia. Finalmente, describe expediciones posteriores como las de Magallanes y Elcano que circunnavegaron el mundo.
El documento resume los principales viajes de exploración europeos en los siglos XV y XVI. Explica que los portugueses, liderados por Enrique el Navegante, exploraron África y llegaron a la India. Posteriormente, Colón llegó a América en 1492 para la corona española, lo que llevó a disputas sobre la soberanía con Portugal y al establecimiento de las líneas de demarcación en el tratado de Tordesillas. Otros exploradores como Magallanes y Elcano completaron la primera vuelta al mundo.
El documento resume la expansión colonial portuguesa y española en los siglos XV y XVI. Los portugueses exploraron la costa de África y llegaron a la India, mientras que los españoles buscando una ruta occidental a Asia descubrieron América. Cristóbal Colón realizó cuatro viajes a América para los Reyes Católicos de España, estableciendo el primer contacto europeo con el continente. Esto llevó a disputas sobre los derechos de conquista entre España y Portugal que fueron resueltas por el Papa
Este documento resume los principales antecedentes que llevaron a la expansión de los europeos a finales del siglo XV, incluyendo el fortalecimiento de los estados nacionales como Portugal, Castilla y Aragón; el crecimiento económico en Europa; el cierre de las rutas comerciales hacia Oriente; el desarrollo de nuevos instrumentos de navegación como la brújula; y las exploraciones iniciales de Portugal y los viajes de Cristóbal Colón respaldado por los Reyes Católicos de España.
1) El documento describe la expansión ultramarina europea en los siglos XV y XVI, motivada por factores económicos, políticos y tecnológicos como el cierre de la Ruta de la Seda y el desarrollo de nuevas embarcaciones y navegación.
2) Esto llevó al descubrimiento de América por Cristóbal Colón en 1492 y la posterior conquista y colonización de gran parte del continente americano y otras regiones.
3) Los principales resultados de esta expansión fueron la formación de imperios coloniales
1) En el siglo XV, los europeos tenían un conocimiento limitado del mundo más allá de Europa y el norte de África. Exploradores como los portugueses buscaron nuevas rutas a Asia para el comercio.
2) Cristóbal Colón descubrió América en 1492 buscando una ruta a Asia para España. Su viaje llevó al descubrimiento de un nuevo continente y al establecimiento de imperios coloniales español y portugués.
3) La primera vuelta al mundo fue completada por Juan Sebastián Elcano
El documento describe los factores que propiciaron los descubrimientos geográficos de los siglos XV y XVI en Europa. La necesidad de encontrar nuevas rutas comerciales hacia Asia y la demanda de especias y metales preciosos motivaron los viajes de exploración portugueses y españoles. Además, los avances técnicos en la navegación como la carabela y la brújula permitieron navegar largas distancias y alcanzar nuevas tierras, lo que llevó al Descubrimiento de América.
Tema 7 2ºESO. El inicio de la Edad Moderna 2019.Chema R.
1) El documento describe los cambios que ocurrieron en Europa entre los siglos XV y XVI, marcando el inicio de la Edad Moderna, incluyendo la caída de Constantinopla en 1453 y el descubrimiento de América por Colón en 1492.
2) Se explican las causas de los descubrimientos geográficos como las políticas, económicas, culturales y técnicas, y se resumen los principales descubrimientos portugueses y españoles como la llegada de Vasco de Gama a la India en 1498.
Durante la Edad Media, Europa estaba aislada, pero a partir del siglo XV los europeos iniciaron una expansión que los llevaría a dominar el mundo, impulsados por factores económicos, científicos, sociales y religiosos. Portugal y España lideraron las primeras exploraciones, con Cristóbal Colón llegando a América en 1492 y otros descubriendo Brasil, el océano Pacífico y cruzando el estrecho entre los océanos Atlántico y Pacífico. Estas exploraciones tuvieron grandes consecu
Los descubrimientos portugueses y castellanos en la edad modernaRafael Urías
Este documento resume los principales descubrimientos portugueses y castellanos durante los siglos XV y XVI, incluyendo las exploraciones de Portugal a lo largo de la costa de África y el viaje de Vasco de Gama a la India, los cuatro viajes de Cristóbal Colón a las Américas creyendo haber llegado a Asia, y las consecuencias de estos descubrimientos como el establecimiento de imperios coloniales portugueses y castellanos y el inicio de la hegemonía europea.
1) Cristóbal Colón descubrió América en 1492 buscando una ruta a la India por el oeste para España. 2) Portugal exploró la costa de África y Vasco de Gama llegó a la India en 1498. 3) España y Portugal dividieron las zonas de colonización con el Tratado de Tordesillas de 1494.
Los descubrimientos geográficos europeos en los siglosxv,rikicss
1) Los descubrimientos europeos en los siglos XV-XVIII buscaban encontrar nuevas rutas comerciales a Asia y obtener riquezas de África, como oro y esclavos. 2) Portugal descubrió Madeira, Azores y dobló el Cabo de Buena Esperanza para llegar a la India por mar en 1498. 3) Colón buscaba llegar a Asia navegando hacia el oeste, descubriendo en realidad un nuevo continente.
Este documento resume los principales eventos del origen del mundo moderno en Europa entre los siglos XV y XVI, incluyendo las exploraciones portuguesas y castellanas que descubrieron nuevas rutas a Asia y América, el Tratado de Tordesillas que repartió el mundo entre España y Portugal, el surgimiento de los primeros estados modernos centralizados como España bajo los Reyes Católicos, y los cambios económicos, sociales y religiosos que ocurrieron durante este periodo.
Las "Alteraciones de Aragón" en 1591 fueron una revuelta de la nobleza aragonesa contra la autoridad real de Felipe II. Esto ocurrió luego de que Antonio Pérez, secretario real, huyera de prisión con la ayuda de Francisco de Ayerbe. Felipe II envió tropas a Aragón para sofocar la rebelión, las cuales entraron sin oposición en Zaragoza en noviembre de 1591. Juan de Lanuza, líder de la revuelta, fue ejecutado.
El documento resume el período de entreguerras (1919-1939) en Rusia y Estados Unidos. En Rusia, se produjo la Revolución de Octubre de 1917 que llevó a los bolcheviques al poder bajo el liderazgo de Lenin. Esto dio lugar a la creación de la Unión Soviética en 1922. Más tarde, Stalin consolidó su poder y aplicó políticas de colectivización forzosa y planes quinquenales que industrializaron el país pero provocaron hambrunas y represión. En Estados Unidos, los años 20 fueron una
El documento describe los conceptos fundamentales sobre el planeta Tierra. Explica que la Tierra es un planeta del sistema solar y describe sus movimientos de rotación y traslación, los cuales causan los días, noches, estaciones del año. También describe cómo se localizan los puntos en la Tierra usando coordenadas de latitud y longitud, y cómo se dividen los husos horarios.
Este documento presenta material para el inicio del curso de la asignatura de Ámbito Lingüístico-Social: Ciencias Sociales, Geografía e Historia en el IES Virgen de Vico para el curso 2018-2019. Incluye lecturas de textos, ejercicios de evaluación inicial, distribución de contenidos, forma de trabajar las unidades didácticas y criterios de evaluación.
Este documento presenta material introductorio para un curso de Ciencias Sociales, Geografía e Historia para el tercer año de la educación secundaria obligatoria. Explica los contenidos, criterios de evaluación y estándares de aprendizaje evaluables para dos bloques temáticos: el espacio humano y la historia. También describe la forma de trabajar las unidades didácticas y la evaluación de la asignatura.
Este documento presenta la asignatura de Ciencias Sociales, Geografía e Historia para el curso de 2o de ESO. Explica los objetivos y contenidos de la materia, así como la forma de evaluación. Se dividirá en unidades didácticas sobre la historia antigua de Grecia y Roma, y la geografía humana. La evaluación constará de exámenes periódicos y la valoración del trabajo diario del alumno. También incluye información sobre la recuperación de la asignatura para los alumnos con materia pendiente.
Este documento presenta la asignatura de Ciencias Sociales, Geografía e Historia para 1o de ESO en el IES Virgen de Vico durante el curso 2018-2019. Explica los objetivos y contenidos de la asignatura, el manual de referencia, la distribución de unidades didácticas por trimestres, la forma de trabajar cada unidad, el sistema de evaluación y lecturas obligatorias para el curso.
Los reinos en los que estaba dividida la Península Ibérica antes de la llegada de los Reyes Católicos eran cinco: Castilla, Aragón, Navarra, Portugal y Granada. En 1469, Fernando de Aragón e Isabel de Castilla contrajeron matrimonio, dando lugar a una unión dinástica que creó la monarquía dual de Castilla y Aragón, aunque ambos reinos conservaron su autonomía. Los Reyes Católicos trabajaron conjuntamente en política exterior y religiosa.
Este documento presenta 49 oraciones con palabras que contienen las letras "g" y "j" para que el lector complete cada una con la letra correcta. El texto proporciona ejercicios ortográficos sobre palabras como "gestoría", "paraje", "consejerías", "gesticular", "afligir", "homenajear", "generación", "vigente", "dedujimos", "traduje", "potaje", "vertiginoso", "primogénito", "eje", "dijiste", "lingüística", "trajimos", "
Este documento presenta una serie de reglas ortográficas sobre el uso de las letras "g" y "j" en palabras del español. Explica cuando se usa "g" o "j" dependiendo de factores como la posición dentro de la sílaba, el inicio o final de palabras, o la presencia de sílabas como "gen" o "ge". El documento concluye con ejercicios prácticos para aplicar estas reglas a través de completar palabras, formar nuevas palabras derivadas, y identificar errores ortográficos.
Este documento presenta información sobre la conjugación de verbos en español. Explica que los verbos se conjugan para expresar persona, número, tiempo, modo y voz. Además, introduce conceptos como las tres conjugaciones de verbos en español, las formas no personales del verbo y las formas verbales simples y compuestas. Finalmente, proporciona ejemplos de conjugación de diferentes tiempos verbales como el presente, pretérito, futuro y más.
El documento presenta información sobre el análisis de formas verbales en español. Se dividen en seis secciones que incluyen cuadros con formas verbales y ejercicios para identificar el tiempo, modo, número y persona de cada forma, así como completar oraciones y textos usando diferentes tiempos verbales.
Este documento presenta varios ejercicios de gramática española para repasar el primer y segundo bimestre. Los ejercicios incluyen completar frases con verbos irregulares en presente, escribir verbos en la primera persona singular en presente, completar frases con el pretérito imperfecto, y completar un diálogo y fragmentos de texto con verbos en diferentes tiempos verbales como el pretérito imperfecto y el pretérito perfecto.
Este documento presenta una serie de ejercicios para repasar la morfología verbal en español. Incluye actividades como subrayar verbos en diferentes tiempos y modos, completar oraciones con las formas verbales requeridas, y clasificar verbos en cuadros según su conjugación. El objetivo es que quienes realicen los ejercicios practiquen el uso y reconocimiento de las diversas formas verbales.
Este documento presenta varios textos expositivos sobre diferentes temas históricos y científicos. Incluye información sobre los pueblos mesopotámicos y el desarrollo de la escritura, así como preguntas y actividades sobre comprensión lectora y análisis de textos.
Este documento resume la Reconquista española. Tras la conquista musulmana, los reinos cristianos de Asturias, Navarra y los condados catalanes y aragoneses resistieron en el norte y los Pirineos. El reino de Asturias derrotó a los musulmanes en Covadonga en 722, marcando el inicio de la Reconquista. En los siglos siguientes, los reinos cristianos avanzaron hacia el sur, aprovechando la debilidad de Al-Andalus. La batalla de las Navas de Tolosa en 12
El documento resume la crisis del sistema político de la Restauración en España entre 1902 y 1931. Hubo intentos de reforma a través del regeneracionismo con gobiernos de Maura y Canalejas, pero las fuerzas opositoras como republicanos y nacionalistas ganaron fuerza. La Semana Trágica de 1909 y la crisis de 1917 debilitaron al sistema, llevando al golpe de Primo de Rivera en 1923 y la caída de la monarquía en 1931.
El documento resume la crisis del sistema de la Restauración y la caída de la monarquía en España entre 1902 y 1931. Explica que, tras el desastre del 98, los gobiernos intentaron aplicar reformas regeneracionistas para modernizar el país sin cambiar el régimen. También analiza el crecimiento de los republicanos y nacionalistas en oposición, así como el impacto de la Primera Guerra Mundial y la Revolución Rusa. Finalmente, resume la intervención española en Marruecos entre 1904 y 1927 y sus consecuencias.
Este documento resume la crisis del sistema político de la Restauración en España entre 1902 y 1931. Explica que los gobiernos iniciales de Alfonso XIII intentaron reformas regeneracionistas para modernizar el país, pero que no lograron estabilizar el régimen. También describe el crecimiento de fuerzas opositoras como los republicanos y nacionalistas, y las crisis de 1917 y 1923 que llevaron al golpe de estado de Primo de Rivera y finalmente a la caída de la monarquía en 1931 con la proclamación de la Segunda República.
El documento resume los elementos fundamentales del sistema político implantado por Cánovas del Castillo durante la Restauración en España, incluyendo el bipartidismo, el turno pacífico de poder entre conservadores y liberales, y el papel de la monarquía y el ejército. También describe las características clave de la Constitución de 1876, como la soberanía compartida y la confesionalidad católica. Por último, resume el origen y evolución de los movimientos nacionalistas y regionalistas en Cataluña, el País Vasco y Galicia durante este period
La Restauración Borbónica en España se caracterizó por:
1) El establecimiento de un sistema político diseñado por Cánovas del Castillo basado en la monarquía, el parlamentarismo, el bipartidismo y el turnismo pacífico del poder entre los partidos dinásticos.
2) La promulgación en 1876 de una Constitución flexible e inspirada en principios conservadores que definía la soberanía compartida entre las Cortes y la Corona.
3) La consolidación del sistema canovista bajo los reinados de Alfonso XII y
9. 1. EL MUNDO CONOCIDO POR LOS EUROPEOS
- A comienzos del siglo XV, el mundo conocido por los europeos
se limitaba a Europa y a los territorios que rodeaban el
Mediterráneo y el mar Negro.
10. - También conocían la existencia de la India,
China y Japón--> pero el conocimiento de
estas tierras era más impreciso.
- El resto del mundo seguía siendo una
incógnita, pues apenas sabían nada del
interior de África y Asia y no conocían la
existencia de América y Oceanía.
13. - A partir del siglo XV se llevaron a cabo una serie de
expediciones que ampliaron el conocimiento que se
tenían hasta el momento sobre las dimensiones y
forma de la Tierra.
- Las causas de estas exploraciones fueron las
siguientes:
Necesidad de buscar nuevas rutas comerciales
para conectarse con Oriente--> para llegar a Asia,
los europeos bordearon África o se adentraron en el
océano Atlántico.
14.
15. Aparición de nuevos avances técnicos que
mejoraron la navegación. Son:
Desarrollo de los portulanos: nuevos mapas
pensados especialmente para la navegación. En
ellos solo se dibujaba la línea de costa y los
obstáculos marinos. Indicaban la distancia más
corta entre los diferentes puertos por medio
de líneas rectas.
20. Aparición de nuevos tipos de barcos,
como la carabela.
• Este tipo de barco unía velocidad -
mediante el uso de velas cuadradas- y
capacidad de carga -pues no llevaba
remeros-. Además, llevaba cañones para
defenderse de ataques piratas.
26. - Desde principios del siglo XV, Portugal buscó
una ruta hacia la India bordeando África.
Primero, descubrieron las Islas Madeira (1418)
y Azores (1431), que incorporaron a su reino.
Después, se dirigieron hacia el sur y bordearon
la costa africana; de manera que en 1460
alcanzaron el Golfo de Guinea.
27. En 1488 Bartolomé Días logró doblar el
cabo de Buena Esperanza y, en 1498,
Vasco de Gama llegó a la India de esta
manera, se creó una nueva ruta entre
Europa y Asia que no tenía que pasar por
los territorios dominados por los turcos.
28.
29. Los portugueses fundaron factorías en
diversos puntos de la nueva ruta para
abastecer las naves y controlar el
comercio.
32. - Los castellanos, en cambio, navegaron hacia el oeste,
cruzando el Atlántico y circunvalando la Tierra.
- EL DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA
Cristóbal Colón, convencido de que la Tierra era redonda,
pretendía alcanzar las costas orientales de Asia
atravesando el Océano Atlántico
Éste presentó su proyecto a los Reyes Católicos, que
decidieron financiar la expedición.
33. Así, partió el 3 de agosto de 1492 del Puerto de
Palos con tres naves (la Pinta, la Niña y la Santa
María).
El 12 de octubre alcanzó la costa, pensando que
había llegado a Japón. En realidad, sus cálculos no
eran correctos y se trataba de América, un
continente hasta entonces desconocido en Europa y
en el que vivía una gran variedad de culturas,
conocidas desde entonces como culturas
precolombinas.
35. Colón y el nuevo mundo, 5.57
DESCUBRIMIENTO DE AMÉRICA,
2.18
36. Tras este viaje, Colón realizó otros tres más
para explorar y asegurar el dominio castellano
de estos territorios.
Colón murió creyendo que había llegado a Asia
y no a un nuevo continente sería Américo
Vespucio el que determinó que aquellas tierras
pertenecían a un nuevo continente.
41. - LA PRIMERA VUELTA AL MUNDO
Un poco después, entre 1519 y 1522, Fernando de
Magallanes y Juan Sebastián Elcano dieron la primera
vuelta al mundo y así demostraron que la tierra era
redonda.
Su objetivo era encontrar el paso entre los océanos
Atlántico y Pacífico para dar la vuelta al mundo. Este paso
lo encontraron en 1520 y se le llamó Estrecho de
Magallanes.
Después llegaron a Filipinas, donde murió Magallanes y
tomó el mando de la expedición Elcano.
47. - Como consecuencia de los descubrimientos, Portugal y
Castilla se convirtieron en dos grandes imperios
ultramarinos.
- Para evitar rivalidades, en 1494 ambos se repartieron
las áreas de exploración mediante la firma del Tratado
de Tordesillas--> por el que:
A Portugal le correspondían las tierras de África, Asia
y también Brasil.
Para Castilla quedaron la mayoría de las tierras de
América y las Islas Filipinas.
50. - Los descubrimientos supusieron el comienzo de
la hegemonía europea sobre el resto del
mundo.
- Al mismo tiempo, las exploraciones permitieron
importantes avances en las ciencias y el
conocimiento exacto de continentes y océanos
que forman nuestro planeta.
Actividades: página 143 (4 y 5)/ Resumen punto 6/ Actividad dossier
56. - EL CRECIMIENTO DEMOGRÁFICO
A partir del siglo XV se inició un importante
crecimiento demográfico respecto a la centuria
anterior --> La natalidad se mantuvo alta y,
aunque la mortalidad seguía siendo elevada, la
población creció.
Esto fue debido a que: la alimentación mejoró
y las epidemias fueron menos mortíferas.
57.
58.
59. - EL CRECIMIENTO ECONÓMICO
Durante los siglos XV y XVI, la economía
europea conoció una etapa de prosperidad.
Al crecer al población, ésta demandaba más
productos agrícolas y artesanales.
La apertura comercial del Mediterráneo
favoreció el desarrollo de algunos puertos
(Venecia, Barcelona,...)
60. Además, los descubrimientos geográficos
incrementaron el comercio con las tierras recién
descubiertas.
Para facilitar las transacciones comerciales se afianzó
la economía monetaria y se utilizaron nuevos métodos
de pago como los cheques y las cartas de pago.
Las nuevas empresas comerciales requerían sumas
importantes de capital que se conseguían mediante
la asociación de comerciantes en compañías o a
través de la solicitud de créditos a los bancos.
61.
62.
63. Las mayores potencias económicas del momento fueron
ciudades en las que se concentraba la producción
artesanal y disponían de puertos (Venecia, Florencia,
Amberes,...)
64. - LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL
La sociedad siguió dividida en tres
estamentos, aunque se produjeron importantes
cambios.
La nobleza y el clero continuaron siendo los
estamentos privilegiados: no pagaban
impuestos directos, acaparaban los mejores
cargos,...Era un grupo social minoritario aunque
aumentó.
65.
66. La burguesía adquirió gran relevancia social.
Estaba formada por las familias de los grandes
comerciantes y banqueros, como la de los
Medici en Italia.
67. Los campesinos seguían
teniendo duras condiciones
de vida y en su mayoría eran
pobres. A pesar de esto,
mejoraron su situación pues
en muchos países de Europa
dejaron de ser siervos y se
convirtieron en personas
libres.
72. LAS MONARQUÍAS AUTORITARIAS
En el siglo XV los reyes europeos reforzaron
su poder y, para ello, tuvieron que debilitar los
poderes de la nobleza, la Iglesia, los municipios
y los Parlamentos.
Crearon una burocracia y una administración
centralizada que dependía del rey.
Fortalecieron el ejército.
73. Aumentaron los impuestos para obtener
ingresos.
Crearon una red diplomática para mantener
relaciones con los países vecinos.
Así surgieron las monarquías autoritarias. La
corte real se instaló en una ciudad fija desde
donde se dirigía el gobierno.
74.
75. - LOS GRANDES REINOS
A partir del siglo XV, muchos Estados se unieron
mediante alianzas matrimoniales o conquistas de
esta manera, se crearon grandes potencias que fueron
el origen de los actuales países europeos.
Destacaron los siguientes reinos:
Francia: los reyes franceses unificaron el país y
asentaron su poder después de la Guerra de los Cien
Años.
76. Inglaterra: tras la guerra civil de las Dos Rosas que
enfrentó a dos familias nobles, la nobleza perdió poder
en favor del rey Enrique VIII.
77. España: los Reyes Católicos unificaron todos
los reinos ibéricos, excepto Portugal.
80. CASTILLA Y ARAGÓN EN EL SIGLO X
Primera mitad del siglo XV división de la península
ibérica en cinco grandes territorios: Corona de
Castilla, Corona de Aragón, reino de Navarra, reino de
Portugal y reino nazarí de Granada..
81. La Corona de Castilla sufrió numerosas revueltas, de
entre la que destacó la guerra civil entre Juana "la
Beltraneja" e Isabel (hija y hermana del recién
fallecido Enrique IV, rey de Castilla) finalmente,
Isabel será proclamada reina de Castilla.
85. En la Corona de Aragón:
muere sin descendencia
el rey Martín I y le
sucederá Fernando de
Antequera (dinastía
Trastámara) tras los
Compromisos de Caspe.
87. - LA UNIÓN DINÁSTICA
1469: se casan Isabel,
hermana del rey de
Castilla y Fernando, hijo
del rey de Aragón.
1477: Isabel se
convierte en reina de
Castilla.
88.
89. 1479: Fernando se convierte
en rey de Aragón
• Con ello, se produjo la unión
de la Corona de Castilla y
de la Corona de Aragón
pero ésta fue una unión
personal ya que cada
territorio mantenía sus
propias leyes e instituciones.
90. 1502: muere la reina Isabel y el trono castellano pasó
a su hija Juana (la Loca). Fernando siguió siendo rey
de Aragón.
91. La locura de Juana, la
incapacitó para el trono y
Fernando el Católico
asumió la regencia Y
Carlos I (hijo de Juana la
Loca y Felipe el Hermoso)
ocupó el trono de ambas
coronas en 1516.
96. LA POLÍTICA INTERIOR
Con el reinado de los RR.CC se crearon una serie de
instituciones para pacificar sus territorios. Son las siguientes:
La Santa Hermandad en Castilla: cuerpo policial cuya función
era luchar contra los bandidos que asolaban los caminos.
Chancillería: el máximo organismo judicial.
Nombramiento de corregidores: imponían la autoridad de los
reyes en todos los municipios de Castilla.
Reforzaron la Hacienda real, arrebatando privilegios y tierras
a la nobleza.
Crearon un ejército profesional y permanente.
99. - LA EXPANSIÓN TERRITORIAL
Los RR.CC ampliaron mucho sus territorios:
1492: conquista del reino de Granada (lo incorporaron a la
Corona de Castilla)
1512: conquista del reino de Navarra.
1504: conquista del reino de Nápoles (se incorpora a la
Corona de Aragón)
En África, conquistaron varias plazas como Melilla y Orán.
En el Océano Atlántico, tomaron las Islas Canarias y se
comenzó la conquista de América.
100.
101. Entrega de las llaves de Granada
(Fin de la Reconquista)
104. LA UNIDAD RELIGIOSA
Los Reyes Católicos persiguieron la unidad religiosa de
sus reinos y para ello tomaron las siguientes medidas:
o Fundaron el Tribunal de la Inquisición (1478) para
perseguir a los herejes
o Expulsaron a los judíos (1492) que no se convirtieron
al cristianismo y también a los musulmanes (1512)
Actividades: página 150 (14 y 15) y 154 (26-27)