Japón es un país insular ubicado en el este de Asia con una población de 128 millones de habitantes. Su sistema educativo se compone de educación preescolar, primaria obligatoria de 6 años, educación secundaria de 3 años también obligatoria, y educación superior universitaria. La educación japonesa se caracteriza por su énfasis en la disciplina, el orden y el trabajo en equipo.

2. DATOS GENERALES
 Nombre oficial: Japón (Nippon / Nihon).
 Superficie: 377.915 Km2
 Sin fronteras terrestres con otros países, Japón está ubicado entre el Océano Pacífico y el mar de
Japón, al este de China, Rusia y la península de Corea.
 Población: 128,066 millones (enero de 2016)
 Zona metropolitana: 37 millones de habitantes
 Idioma oficial: Japonés.
 Religiones principales: Sintoísmo y budismo.
 Moneda: Yen (tipo de cambio medio julio 2016: 1€=116.48 Yen)
 Forma de estado: Monarquía parlamentaria
 División Administrativa: 47 prefecturas
 PIB en Educación: 3.82% (Según el Banco Mundial en 2013)

3. SISTEMA EDUCATIVO

4. PREESCOLAR
 Corren a cargo de jardines de infancia (yochien) y las
guarderías infantiles (hoikuen). Va de los 3 a los 5 años, se
basa en el juego, les enseñan a leer, escribir, relacionarse
con los demás, los vocabularios, no es obligatorio.

5. EDUCACIÓN PRIMARIA
 Es obligatoria y gratuita
 Ésta etapa empieza a los 6 años y tiene una duración de 6 años
 Grupos son de 40 alumnos.
 En el salón de clases se utilizan los monitores, también hacen
grupos de 4 a 6 alumnos dependiendo sus capacidades para
abarcar los contenidos escolares, estos grupos son elegidos
semanalmente, son llamados han. Tanto los monitores como los
han son los encargados de la disciplina y el liderazgo en el salón.
Las inscripciones son a principios de Abril, inmediato a cumplir 6
años de edad.

6.  El calendario académico comienza en abril y termina en
marzo, tienen vacaciones de verano de Julio a Septiembre,
con un periodo de 40 días, mientras que las vacaciones de
invierno son a finales de diciembre y principios de enero,
acumulando dos semanas de vacaciones. Su horario es de
lunes a viernes con 35 semanas al año

8. LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
 La asistencia es obligatoria en la secundaria elemental (tres
años)
 Los alumnos son asignaos a grupos con máximo 40 alumnos
 Actualmente esta en marcha el programa de aulas
separadas.

9.  Las materias obligatorias son:
 Lengua japonesa, ciencias sociales, matemáticas, ciencias,
una lengua extranjera optativa (casi siempre inglés), música,
bellas artes, educación física y para la salud, y artes
industriales o trabajo del hogar.
 Extracurriculares como: Educación moral, Deportivas.

10.  La educación secundaria superior es voluntaria
 Su ingreso es mediante un examen
 Si cursan la secundaria elemental y superior no hacen
examen para ingresar ala educación superior

11.  Las asignaturas obligatorias: lengua japonesa, geografía e
historia, educación cívica, matemáticas, ciencias, educación
física y para la salud, arte, lengua extranjera, economía
doméstica e informática.
 Son obligatorias las actividades extraescolares.
 Los estudiantes en programas vocacionales especiales
siguen cursos en sus áreas de estudio (comercio, artes
industriales, agricultura, etc.)

12. PROBLEMATICAS DEL NIVEL
 En las escuela públicas no hay exámenes, pero en el sistema
privado si.
 Los padres pagan uniformes, materiales adicionales, viajes
escolares, etc.
 Los gastos en el sistema privado es muy costo, los exámenes de
ingreso son exigentes.
 Si aprueba el examen oficial del Ministerio de Educación,
Cultura, Deportes, Ciencia y Tecnología, logra un certificado que
lo califica en el mismo nivel educativo. Muy pocos aprueban por
el nivel de exigencia

13. UNIVERSIDAD
Categorías o modalidades:
 Universidades: cursos de nivel de licenciatura con duración normal de cuatro años, y
de posgrado con duración variable
 Colegio junior: con orientación vocacional o practica ofrecen certificados
profesionales asociados con estudios que duran entre dos y tres años
 Colegios de entrenamiento especializado: ofrecen programas de entrenamiento en
áreas especiales y muy practicas (la mayoría de estas escuelas o colegios con régimen
privado).

14. METODOLOGÍA DE LAS 5 “S”
Seiri
(arreglar)
• materiales
necesarios
Siton
(ordenar)
• ubicar e
identificar los
materiales
Seisou
(limpiar):
• estandarización
del área de
trabajo
Seiketsu
(mantener):,
• consiste en
detectar
anomalías
Shitsuke
(disciplina):
• con convertir en
hábito

15. PROBLEMAS EDUCATIVOS
 Suicidios por estrés educativo

16. VINCULACIÓN CON EL MERCADO LABORAL
 Las empresas seleccionan más por la disciplina, la preparación y
experiencia en viajes de estudio o pasantías, sea dentro del país
como en el exterior, que tienen los recién graduados y el
entusiasmo por trabajar.

17. COMPRENSIÓN LECTORA EN EDUCACIÓN SUPERIOR
 Aplicaciones prácticas para el desarrollo de las estrategias de
lectura en la clase de ele. educación universitaria en Japón.

18. REFERENCIAS
 Andere, E. (2007). ¿Cómo es la mejor educación en el mundo? Políticas educativas y escuelas en 19 países. México: Santillana.
 Matsumoto, A. (febrero de 2011). Educación superior en Japón ¿Cómo preparar a los jóvenes? Mercado latino. pp. 36-39. Recuperado el 12 de
noviembre de 2016 en http://ideamatsu.com/descarga/espanol/EduSup-2012.02ML.pdf
 Quintero, D. Aplicaciones prácticas para el desarrollo de las estrategias de lectura en la clase de ele. educación universitaria en Japón.
Recuperado el 11 de noviembre de 2016 en www.canela.org.es/cuadernoscanela/canelapdf/Vol.%20XXIII/07-DQG.pdf
 María, A. Chacón, F. (-) metodología y Evaluación de la educación en el sistema educativo Japonés, su visión holística e integral recuperado de:
http://www.cidse.itcr.ac.cr/cienmac/memoria/6toCIEMAC/Ponencias/Metodologia_y_Evaluacion_Japon_M_Chacon.pdf
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 Web Japan. Educación: los cimientos para el crecimiento y la prosperidad. Recuperado de: http://web-
japan.org/factsheet/es/pdf/es37_educaion.pdf
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 Numano, T. (2011, Septiembre) Primary schools in Japan. Recuperado en: http://www.nier.go.jp/English/educationjapan/pdf/201109BE.pdf

 Consejo de Administraciones locales para las relaciones Internacionales: información general en múltiples idiomas sobre la vida diaria.
Recuperado de: http://www.clair.or.jp/tagengorev/es/j/part.pdf