Las plataformas educativas virtuales son entornos informáticos con herramientas agrupadas y optimizadas para fines docentes que permiten crear y gestionar cursos en internet sin necesidad de programación avanzada. Suelen tener una estructura modular que se puede adaptar a diferentes centros escolares, con el objetivo de facilitar procesos de enseñanza y aprendizaje en los estudiantes a través de internet.

2. Esta presente recopilación de datos
La comunicación pasa por el uso de las
tiene el objetivo de dar una información
TICs. Así para informarse, un joven abre
básica y clara acerca de que son las
una página web: para comunicarse, usa
plataformas educativas, cual es su
su correo electrónico, y para enamorar
objetivo dentro de la educación, las
usa completamente el chat.
clases que existen de estas.
¿Qué son?
Estamos en medio de un gran avance
Las interrelaciones y espacios de
dentro de las TICs y cada día más
comunicación de niños y jóvenes de hoy
personas se van familiarizando y
están construyendo un espacio de
tomando apropiación de las diferentes
relación mediatizado por la tecnología,
tecnologías y más aun en el rubro
el entretenimiento y la información.
educativo.

3. Enlazar otros, incluir
foros, wikis, recibir tareas
de sus alumnos,
desarrollar test,
promover debates, chats,
obtener estadísticas de
evaluación y uso -entre
otros recursos
¿QUÉ ES UNA
PLATAFORMA
EDUCATIVA?
Se entiende por
Una plataforma
plataforma educativa
educativa virtual, es un
como un sitio en la Web,
entorno informático en el
que permite a un
que nos encontramos
profesor contar con un
con muchas
espacio virtual en
herramientas agrupadas
Internet donde sea capaz
y optimizadas para fines
de colocar todos los
docentes.
materiales de su curso

4. La finalidad de una
plataforma educativa
dependerá de las
necesidades que tengan
los usuarios, previamente
señaladas por la
institución que la
requiere.
En todos los casos
Si bien es cierto, el ¿CUÁL ES EL existe el peligro de que
objetivo universal del e-
learning es facilitar OBJETIVO DE se altere el objetivo de
origen de la
procesos de enseñanza ESTA NUEVA plataforma, el usuario
aprendizaje en los
que no encuentra las
estudiantes. TECNOLOGÍA? características exigidas
Debemos huir del
análisis y
comparaciones fáciles
de plataformas ya
existentes, no porque
éstas no sean
adecuadas en sí
mismas.

5. CLASES DE PLATAFORMAS
EDUCATIVAS
En la actualidad
Cabe esperar que
existe un número Esto es válido para
su proliferación y
bastante amplio de las plataformas que
perfeccionamiento
plataformas, y han nacido por
vayan creciendo a
atendiendo al iniciativa de las
un ritmo
periodo de tiempo diferentes
considerable y en
en que estas han administraciones
un corto plazo de
cobrado educativas.
tiempo.
importancia.

6. Plataformas
Plataformas
de software
comerciales
libre
Plataformas de
desarrollo propio

7. Son aquellas que han evolucionado Tanto académicos como
rápidamente en su complejidad administrativos y de comunicación.
ante el creciente mercado de
actividades formativas a través de
Internet
Plataformas
comerciales
En general, todas has mejorado en
Completas y complejas que
operatividad y han generado
permiten una mayor facilidad en el
sucesivas versiones que incorporan
seguimiento de un curso virtual y
funciones y aplicaciones cada vez
en la consecución de los objetivos
más versátiles

8. El software libre brinda
libertad a los usuarios sobre La segunda y última libertad
su producto adquirido para mencionadas, el acceso al
ser usado, copiado, código fuente es un requisito
estudiado, modificado y previo
redistribuido libremente.
Plataformas de
software libre
Por lo tanto, el termino libre,
Mejorar el programa y hacer
se refiere a cuatro libertades
públicas las mejoras, de
del usuario: la libertad de
modo que toda la comunidad
usar el programa, con
se beneficie
cualquier propósito

9. Su finalidad no está dirigida a su
Con lo cual no intentan
comercialización. Se diferencian
responder al mayor número de
de las de software
necesidades y situaciones
libre en que no están pensadas
generales de muy diferentes
para su distribución masiva a un
instituciones.
conjunto de usuarios
Plataformas de
desarrollo propio
No se suelen dar a conocer al
Las plataformas de desarrollo
público en general. Por tanto, de
propio no persigue objetivos
este último tipo de plataformas
económicos, sino
se desconoce su
responden más a factores
número y los estudios sobre
educativos y pedagógicos.
ellas prácticamente no existen.

10. PLATAFORMAS VIRTUALES
Una plataforma educativa virtual, es un
COMPOSICIÓN DE LAS
entorno informático en el que nos
encontramos con muchas herramientas
agrupadas y optimizadas para fines docentes.
Su función es permitir la creación y gestión de
cursos completos para internet sin que sean
necesarios conocimientos profundos de
programación.
Las plataformas educativas tienen,
normalmente, una estructura modular que
hace posible su adaptación a la realidad de los
diferentes centros escolares.