MARCO TEÒRICO - CONCEPTUAL

El marco teórico se define como los antecedentes o conocimientos con los cuales
es posible relacionar, definir y exponer el problema, utilizando planteamientos
razonados. Realiza una explicación sobre las teorías que hacen referencia al tema
de investigación, lo cual implica un análisis y sistematización de la información
para ser escrita.

El marco conceptual es el lugar donde se ubican los conceptos explicativos, estos
dan sentido, articulan y estructuran la investigación.
Aquí se define cada uno de los conceptos utilizados en el planteamiento del
problema y se eliminan las ambigüedades en las definiciones, para que todos los
interesados en la investigación comprendan los mismos significados. Se deja el
nivel descriptivo y se avanza al de la creación de conceptos a partir del análisis
empírico y teórico


Resumen de Graciela.
DISEÑO Y APLICACIÓN DE MODELO PARA
VALIDAR HIPOTESIS
   Su estructura esta formada por dos elementos: las variables y la
    relación entre ellas.
   Se conocen dos tipos de variables: la dependiente y la independiente.
    La variable dependiente o aleatoria cambia según las variaciones
    hechas en el experimento y es continua o discreta. La variable
    independiente es la controlada por el investigador.
   Relación entre variables: es la conexión que hay entre la variación
    hecha en el experimento y el cambio presente como consecuencia de
    esa variación o alteración.

                           Resumen de Graciela.
FUNCION DE LA HIPOTESIS
    Su función básica consiste en explicar datos conocidos, prever
      acontecimientos futuros, predecir nueva información, dirigir la
      recopilación de información, generalizar la experiencia y, por
                 ultimo, interpretar los datos recopilados.


                 TIPOS DE HIPOTESIS
Están formadas por los dos tipos de variables. Asimismo, se utilizan dos
 tipos de hipótesis en la investigación, las cuales significan dos opciones
  que son factibles de ser comprobadas en un experimento por medio de
                         la verificación o anulación.

                         Resumen de Graciela.
MARCO TEORICO - CONCEPTUAL
El marco teórico integra la teoría con el problema de investigación en el se
      estructuran conceptualmente las hipótesis, las teorías y los hechos
    pertinentes al problema. Contiene los conceptos básicos del cuerpo de
     conocimiento disponible que ubica el problema dentro del desarrollo
              general de investigación en un campo disciplinario.
 La construcción del marco teórico requiere de un caudal de ideas que el
     estudiante puede obtener a través de constantes lecturas acerca del
   tema; este esfuerzo le permite identificar los aspectos mas interesantes
       del tema. La búsqueda de información precede al momento de la
        construcción. La revisión bibliográfica recoge conceptos, tesis y
            señalamientos básicos acerca del tema y del problema.

                          Resumen de Pompeya
DISEÑO Y APLICACIÓN DE MODELO PARA
VALIDAR HIPOTESIS
Una hipótesis es una oración aseverativa y conjetural de la relación que
     existe entre dos o mas variables casualmente conectadas con un
                                   problema.
Es aseverativa porque la oración afirma una relación entre variables. Es
       conjetural porque tal afirmación es un supuesto al que le falta
 comprobación, esta comprobación permitirá establecer si la hipótesis es
  verdadera o falsa: si es verdadera, la hipótesis se confirma y acepta; si
                        es falsa, se refuta y descarta.



                         Resumen de Pompeya

Jennifer

  • 1.
    MARCO TEÒRICO -CONCEPTUAL El marco teórico se define como los antecedentes o conocimientos con los cuales es posible relacionar, definir y exponer el problema, utilizando planteamientos razonados. Realiza una explicación sobre las teorías que hacen referencia al tema de investigación, lo cual implica un análisis y sistematización de la información para ser escrita. El marco conceptual es el lugar donde se ubican los conceptos explicativos, estos dan sentido, articulan y estructuran la investigación. Aquí se define cada uno de los conceptos utilizados en el planteamiento del problema y se eliminan las ambigüedades en las definiciones, para que todos los interesados en la investigación comprendan los mismos significados. Se deja el nivel descriptivo y se avanza al de la creación de conceptos a partir del análisis empírico y teórico Resumen de Graciela.
  • 2.
    DISEÑO Y APLICACIÓNDE MODELO PARA VALIDAR HIPOTESIS  Su estructura esta formada por dos elementos: las variables y la relación entre ellas.  Se conocen dos tipos de variables: la dependiente y la independiente. La variable dependiente o aleatoria cambia según las variaciones hechas en el experimento y es continua o discreta. La variable independiente es la controlada por el investigador.  Relación entre variables: es la conexión que hay entre la variación hecha en el experimento y el cambio presente como consecuencia de esa variación o alteración. Resumen de Graciela.
  • 3.
    FUNCION DE LAHIPOTESIS Su función básica consiste en explicar datos conocidos, prever acontecimientos futuros, predecir nueva información, dirigir la recopilación de información, generalizar la experiencia y, por ultimo, interpretar los datos recopilados. TIPOS DE HIPOTESIS Están formadas por los dos tipos de variables. Asimismo, se utilizan dos tipos de hipótesis en la investigación, las cuales significan dos opciones que son factibles de ser comprobadas en un experimento por medio de la verificación o anulación. Resumen de Graciela.
  • 4.
    MARCO TEORICO -CONCEPTUAL El marco teórico integra la teoría con el problema de investigación en el se estructuran conceptualmente las hipótesis, las teorías y los hechos pertinentes al problema. Contiene los conceptos básicos del cuerpo de conocimiento disponible que ubica el problema dentro del desarrollo general de investigación en un campo disciplinario. La construcción del marco teórico requiere de un caudal de ideas que el estudiante puede obtener a través de constantes lecturas acerca del tema; este esfuerzo le permite identificar los aspectos mas interesantes del tema. La búsqueda de información precede al momento de la construcción. La revisión bibliográfica recoge conceptos, tesis y señalamientos básicos acerca del tema y del problema. Resumen de Pompeya
  • 5.
    DISEÑO Y APLICACIÓNDE MODELO PARA VALIDAR HIPOTESIS Una hipótesis es una oración aseverativa y conjetural de la relación que existe entre dos o mas variables casualmente conectadas con un problema. Es aseverativa porque la oración afirma una relación entre variables. Es conjetural porque tal afirmación es un supuesto al que le falta comprobación, esta comprobación permitirá establecer si la hipótesis es verdadera o falsa: si es verdadera, la hipótesis se confirma y acepta; si es falsa, se refuta y descarta. Resumen de Pompeya