Este documento presenta los objetivos de los cursos de Ciencia y Tecnología y Matemática en una escuela, así como estadísticas sobre la participación de estudiantes en clases virtuales. Se analizan los logros, dificultades y se propone mejorar la comunicación entre padres y docentes para apoyar el aprendizaje de los estudiantes. El profesor Saulo Rudy se compromete a mejorar la retroalimentación a estudiantes.

1. PROFESOR: SAULO RUDY CANCHURICRA BLANCO

2. CURSO
El curso de Ciencia y Tecnología tiene como objetivo que el estudiante tenga las
herramientas para poder indagar sobre los acontecimientos diarios basándose
en información de procedencia confiable.
Con respecto al Curso de Matemática el objetivo es que los estudiantes puedan
desarrollar competencias y capacidades que le puedan aportar a su desarrollo
social.

3. ESTADISTICA
Para poder entender los siguientes gráficos tenemos que tener en cuenta que las barras de
color rojo simboliza a los estudiantes que no participan en las actividades, la barra azul
simboliza a los estudiantes que si participan en las clases virtuales.
No
participa
Si
participa

4. 1er Grado / Ciencia y Tecnología
PROMEDIO DE
PARTICIPANTES
88 %
PROMEDIO DE NO
PORTICIPANTES
12 %

5. 2do Grado / Ciencia y Tecnología
PROMEDIO DE
PARTICIPANTES
57.5 %
PROMEDIO DE NO
PORTICIPANTES
42.5 %

6. 3er Grado / Ciencia y Tecnología
PROMEDIO DE
PARTICIPANTES
41.7 %
PROMEDIO DE NO
PORTICIPANTES
58.3 %

7. 4to Grado / Ciencia y Tecnología
PROMEDIO DE
PARTICIPANTES
47.7 %
PROMEDIO DE NO
PORTICIPANTES
52.3 %

8. 5to Grado / Ciencia y Tecnología
PROMEDIO DE
PARTICIPANTES
32.1%
PROMEDIO DE NO
PORTICIPANTES
67.9 %

9. 5to Grado / Matemática
PROMEDIO DE
PARTICIPANTES
35.7%
PROMEDIO DE NO
PORTICIPANTES
64.3%

10. LOGROS Y FORTALEZAS
Los padres que permiten el correcto desarrollo de las competencias de sus
hijos, son una fortaleza fundamental y muy importante.
Se a un logro que el porcentaje de estudiantes que participan en las clases a
aumentara y dicho logro es gracias al interés y compromiso de los padres.
Los estudiantes ya se han adecuado a la modalidad de trabajo de cada docente,
lo cual ayuda al mejor desarrollo de las clases y el aprendizaje

11. DIFICULTADES
Dada las condiciones geográficas económicas y culturales, considero que
tenemos una dificultad con relación a los estudiantes ya que solo el 52 % de
estudiantes están participando en la estrategia aprendo en casa.
El tema emocional de los estudiantes es fundamental para su correcto
desarrollo como ciudadano y es lamentable que en esta PANDEMIA donde
debemos estar unidos como familia, se realicen maltratos físicos y/o
psicológicos.
También se a identificado que algunos estudiantes que tienen los recursos
tecnológicos no participan de la estrategia aprendo en casa.

12. PROPUESTA DE MEJORA
Propongo que los padres deben de llamar a cada docente para informase de
como va su hijo con relación al curso.

13. COMPROMISO
Yo, Saulo Rudy CANCHURICRA BLANCO, me comprometo a hacer la
retroalimentación con mayor detenimiento y enviar videos con temas de
superación personal.