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Escuela de Psicología
Nombres:
José Martin Salazar
Matricula:
201808080
Asignatura:
Filosofía General
FGC-104
Tarea:
II
Facilitador:
Darío Díaz Tren, M.A
Santiago, R.D.
09 Octubre 2018
Introducción
La filosofía dela educación es la que se ocupa de abordar el hecho educativo, es
decir, investiga desde una perspectiva racional, con la intención de ofrecer
respuestas sobre el hecho educativo.
Ya que esta estudia el conocimiento en todas sus formas problema
fundamental, y generales realizados con la mente, Esta también se basa en
valores muy importante ya que todo se basa en filosofía, ya que es la ciencia
de todas las cosas y también se basa en conocimiento científico.
Desarrollo la siguiente actividad:
1-Difine brevemente los siguientes conceptos:
a) Método Inductivo
b) Método Deductivo
c) Ética
d) Estética
a) Método Inductivo:
a) El método inductivo es un proceso mental que, al llegar al conocimiento o la
demostración de la verdad de los hechos particulares, probados, hace que se
pueda llegar a una conclusión general.
Es un método basado en la inducción, es decir una operación metal que consiste
en el establecimiento de un número de datos únicos.
Francis Bacón, fue un filósofo y ensayista Inglés, dedicada a la filosofía
científica. Es considerado el padre del método experimental. Afirma que sin
conocimiento no hay poder. Su método inductivo comenzó a partir de la
observación de los hechos, a través del razonamiento inductivo, es decir, el
estudio de lo que podría ser susceptible de observación. Tocino despertó
empirismo científico en el hombre un gusto por lo concreto y experiencia.
b) Método Deductivo:
El método deductivo es un tipo de razonamiento lógico que hace uso de la
deducción por una conclusión sobre una premisa particular. El
término “deducción” se ha registrado en el diccionario como el acto de deducir,
completa o enumeración y detallada de los hechos y argumentos.
Es un procedimiento que parte de una conclusión, ley o principio general y
desciende a los casos particulares, secuencias y aplicaciones.
El origen del método deductivo se atribuye a los antiguos griegos, con el filósofo
silogismo de Aristóteles, y posteriormente desarrollado por Descartes, Spinoza
y Leibniz.
En este tipo de razonamiento lógico, dada una generalización, permite inferir
las características. Las generalizaciones siempre se ven afectadas por el
proceso inductivo y particularidades por deductivo. El razonamiento deductivo se
presenta las conclusiones que necesariamente debe ser cierto si todas las
premisas son verdaderas.
c) Ética
Ética es una rama de la filosofía dedicada a las cuestiones morales. La palabra
ética proviene del latín ethĭcus, y este del griego antiguo ἠθικός (êthicos),
derivada de êthos, que significa 'carácter' o 'perteneciente al carácter'.
Según una corriente «clásica», la ética tiene como objeto los actos que el ser
humano realiza de modo consciente y libre (es decir, aquellos actos sobre los
que ejerce de algún modo un control racional). No se limita solo a ver cómo se
realizan esos actos, sino que busca emitir un juicio sobre estos, que permite
determinar si un acto ha sido éticamente bueno o malo.
Fernando Savater, en el primer capítulo de su libro Ética para Amador («De qué
va la ética»), define la ética como «el arte de vivir, el saber vivir, por lo tanto el
arte de discernir lo que nos conviene (lo bueno) y lo que no nos conviene (lo
malo)».
Ello implica establecer una distinción entre lo que sea bueno y lo que sea malo
desde el punto de vista ético, y si el bien y el mal éticos coinciden o no con lo
que serían el bien y el mal en sí.
Disciplina filosófica que estudia el bien y el mal y sus relaciones con la moral y
el comportamiento humano.
Conjunto de costumbres y normas que dirigen o valoran el comportamiento
humano en una comunidad.
d) Estética
Según Immanuel Kant en su Crítica del juicio, la estética es la rama de
la filosofía que estudia el origen del sentimiento puro y su manifestación, que es
el arte. Se puede decir que es la ciencia cuyo objeto primordial es la reflexión
sobre los problemas del arte.
La estética estudia las razones y las emociones estéticas, así como las
diferentes formas del arte. La Estética, así definida, es el dominio de la filosofía
que estudia el arte y sus cualidades, tales como la belleza, lo eminente, lo feo o
la disonancia, es la ciencia de lo bello.
1-Elabore un mapa conceptual desarrollando los siguientes
criterios:
a- Métodosde estudios de la Filosofía
b- Objeto materialde la filosofía
c- Objeto formalde la filosofía
d- Valor de la filosofía en la sociedad
Criterios
Valor de la filosofía
Métodos de
estudio de la
filosofia
1-Después de haber visto los métodos más usados en elestudio
de la filosofía,desarrolla elsiguiente cuadro donde definascada
método e indique los nombres de los precursores de dichos
métodos.
Métodos Qué es ? Precursores
Mayéutica Es el método a través del
cual el maestro hace que el
alumno, por medio de
preguntas, descubra
conocimientos.
Sócrates
Dialéctica Es una palabra griega que
significa dialogo y más
propiamente disputa, su
propósito es la búsqueda
de la verdad.
Friedrich Hegel Karl
Marx
Lógica La palabra “lógica”
proviene del griego logos
que se traduce como
“palabra”, discurso o
pensamiento.
Aristóteles
Duda Metódica Método y principio que se
usa para llegar a la base
Rene Descartes
Objeto material de
La filosofía
Objeto formal
de la filosofía
Solo se interesa
por las causas
supremas o
explicaciones
últimas y
definitivas de la
realidad.
Estudia todas las
Cosas, toda
realidad, entre
tanto lo material
como lo espiritual
Tiene un valor
muy importante ya
que todo se basa
en filosofía, es la
ciencia de todas
las cosas y se
basa
conocimiento
científico.
Estudia el
conocimiento en
todas sus
formas
problema
fundamental, y
generales
realizados con la
mente.
del conocimiento cierto.
También busca el
conocimiento externo del
mundo
Intuición Intelectual Es aquella forma de
conocer el mundo de
modo no sensible a través
de unas facultades
hipotéticas basadas en
objetos racionales puros;
en oposición a la intuición
sensible, en la que se
percibe el mundo a través
de los sentidos.
Immanuel kan
1. Elabora un mapa mentalsobre las divisionesde la filosofía.
Las divisiones
de la filosofía
fi
Axiología
Historia
Epistemología
Ética Estética
Naturaleza
Metafísica
Antropología
Lógica
1. Realice una reflexión personal sobre la siguiente frase de
Jacques Maritain que dice: “La filosofíaestá íntimamente
ligada a los problemas cotidianos del ser humano”.
La filosofía está ligada a los problemas del ser humano, porque se basa en
el conocimiento de lo humano, la moral , la ciencia, los valores, sus
creaciones, virtudes o capacidades que debe tener cada ser humano.
Nos queda más que claro que la filosofía es la base en donde el ser
humano se sustenta y les da credibilidad a las cosas.
Conclusión:
En este tema nos basamos en los métodos de la filosofía en la cual pudimos ver
como esto se desarrolla en los transcursos de los día en nuestra vida cotidiana
debido a que la filosofía se desarrolla en métodos del conocimiento de las leyes
del mundo objetivo preciso Y conciso.
Bibliografía:
https://metodoss.com
https://es.wikipedia.org/wiki/etica
https://filosofia.laguia2000.com/general/metodos-de-la-filosofia
Tarea II: unidad 2: El Estudio de la filosofía
Estimado participante:
Para la elaboración de esta actividad puedes consultar las páginas 24-42 de su
libro de texto Manual de Filosofía Aplicada. También puedes consultar, Internet,
libros, diccionarios enciclopédicos, recuerda citar 3 fuentes bibliográficas.
1. Define brevemente los siguientes conceptos:
a) Método Inductivo
b) Método Deductivo
c) Ética
d) Estética
1. Elabore un mapa conceptual desarrollando los siguientes criterios:
a- Métodos de estudios de la Filosofía
b- Objeto material de la filosofía
c- Objeto formal de la filosofía
d- Valor de la filosofía en la sociedad
1. Después de haber visto los métodos más usados en el estudio de la filosofía,
desarrolla el siguiente cuadro donde definas cada método e indique los nombres
de los precursores( o autores) de dichos métodos.
Métodos Precursores
Mayéutica
Dialéctica
Lógica
Duda Metódica
Intuición Intelectual
 Elabora un mapa mental sobre las divisiones de la filosofía.
1. Realice una reflexión personal sobre la siguiente frase de Jacques Maritain que
dice: “La filosofíaestá íntimamente ligada a los problemas cotidianos del
ser humano”.
Requisitos para hacer la tarea:
Hoja de presentación, introducción, desarrollo y conclusión personal, máximo 4
páginas de contenido, en formato justificado, letra Arial #12, títulos a 14 en negrita,
con espacio 1.5 Valor: 15 Fecha de entrega: Viernes 20 de octubre 2018 a
las 11: 55 pm
Nota importante: Al realizar sus actividades, verificar que sus ideas estén plasmadas
de forma coherentes, además del buen uso de la ortografía al momento de redactar.
La filosofía y su estudio

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La filosofía y su estudio

  • 1. Escuela de Psicología Nombres: José Martin Salazar Matricula: 201808080 Asignatura: Filosofía General FGC-104 Tarea: II Facilitador: Darío Díaz Tren, M.A Santiago, R.D. 09 Octubre 2018
  • 2. Introducción La filosofía dela educación es la que se ocupa de abordar el hecho educativo, es decir, investiga desde una perspectiva racional, con la intención de ofrecer respuestas sobre el hecho educativo. Ya que esta estudia el conocimiento en todas sus formas problema fundamental, y generales realizados con la mente, Esta también se basa en valores muy importante ya que todo se basa en filosofía, ya que es la ciencia de todas las cosas y también se basa en conocimiento científico. Desarrollo la siguiente actividad: 1-Difine brevemente los siguientes conceptos: a) Método Inductivo b) Método Deductivo c) Ética d) Estética a) Método Inductivo: a) El método inductivo es un proceso mental que, al llegar al conocimiento o la demostración de la verdad de los hechos particulares, probados, hace que se pueda llegar a una conclusión general. Es un método basado en la inducción, es decir una operación metal que consiste en el establecimiento de un número de datos únicos. Francis Bacón, fue un filósofo y ensayista Inglés, dedicada a la filosofía científica. Es considerado el padre del método experimental. Afirma que sin conocimiento no hay poder. Su método inductivo comenzó a partir de la
  • 3. observación de los hechos, a través del razonamiento inductivo, es decir, el estudio de lo que podría ser susceptible de observación. Tocino despertó empirismo científico en el hombre un gusto por lo concreto y experiencia. b) Método Deductivo: El método deductivo es un tipo de razonamiento lógico que hace uso de la deducción por una conclusión sobre una premisa particular. El término “deducción” se ha registrado en el diccionario como el acto de deducir, completa o enumeración y detallada de los hechos y argumentos. Es un procedimiento que parte de una conclusión, ley o principio general y desciende a los casos particulares, secuencias y aplicaciones. El origen del método deductivo se atribuye a los antiguos griegos, con el filósofo silogismo de Aristóteles, y posteriormente desarrollado por Descartes, Spinoza y Leibniz. En este tipo de razonamiento lógico, dada una generalización, permite inferir las características. Las generalizaciones siempre se ven afectadas por el proceso inductivo y particularidades por deductivo. El razonamiento deductivo se presenta las conclusiones que necesariamente debe ser cierto si todas las premisas son verdaderas. c) Ética Ética es una rama de la filosofía dedicada a las cuestiones morales. La palabra ética proviene del latín ethĭcus, y este del griego antiguo ἠθικός (êthicos), derivada de êthos, que significa 'carácter' o 'perteneciente al carácter'. Según una corriente «clásica», la ética tiene como objeto los actos que el ser humano realiza de modo consciente y libre (es decir, aquellos actos sobre los que ejerce de algún modo un control racional). No se limita solo a ver cómo se realizan esos actos, sino que busca emitir un juicio sobre estos, que permite determinar si un acto ha sido éticamente bueno o malo.
  • 4. Fernando Savater, en el primer capítulo de su libro Ética para Amador («De qué va la ética»), define la ética como «el arte de vivir, el saber vivir, por lo tanto el arte de discernir lo que nos conviene (lo bueno) y lo que no nos conviene (lo malo)». Ello implica establecer una distinción entre lo que sea bueno y lo que sea malo desde el punto de vista ético, y si el bien y el mal éticos coinciden o no con lo que serían el bien y el mal en sí. Disciplina filosófica que estudia el bien y el mal y sus relaciones con la moral y el comportamiento humano. Conjunto de costumbres y normas que dirigen o valoran el comportamiento humano en una comunidad. d) Estética Según Immanuel Kant en su Crítica del juicio, la estética es la rama de la filosofía que estudia el origen del sentimiento puro y su manifestación, que es el arte. Se puede decir que es la ciencia cuyo objeto primordial es la reflexión sobre los problemas del arte. La estética estudia las razones y las emociones estéticas, así como las diferentes formas del arte. La Estética, así definida, es el dominio de la filosofía que estudia el arte y sus cualidades, tales como la belleza, lo eminente, lo feo o la disonancia, es la ciencia de lo bello. 1-Elabore un mapa conceptual desarrollando los siguientes criterios: a- Métodosde estudios de la Filosofía b- Objeto materialde la filosofía c- Objeto formalde la filosofía d- Valor de la filosofía en la sociedad Criterios Valor de la filosofía Métodos de estudio de la filosofia
  • 5. 1-Después de haber visto los métodos más usados en elestudio de la filosofía,desarrolla elsiguiente cuadro donde definascada método e indique los nombres de los precursores de dichos métodos. Métodos Qué es ? Precursores Mayéutica Es el método a través del cual el maestro hace que el alumno, por medio de preguntas, descubra conocimientos. Sócrates Dialéctica Es una palabra griega que significa dialogo y más propiamente disputa, su propósito es la búsqueda de la verdad. Friedrich Hegel Karl Marx Lógica La palabra “lógica” proviene del griego logos que se traduce como “palabra”, discurso o pensamiento. Aristóteles Duda Metódica Método y principio que se usa para llegar a la base Rene Descartes Objeto material de La filosofía Objeto formal de la filosofía Solo se interesa por las causas supremas o explicaciones últimas y definitivas de la realidad. Estudia todas las Cosas, toda realidad, entre tanto lo material como lo espiritual Tiene un valor muy importante ya que todo se basa en filosofía, es la ciencia de todas las cosas y se basa conocimiento científico. Estudia el conocimiento en todas sus formas problema fundamental, y generales realizados con la mente.
  • 6. del conocimiento cierto. También busca el conocimiento externo del mundo Intuición Intelectual Es aquella forma de conocer el mundo de modo no sensible a través de unas facultades hipotéticas basadas en objetos racionales puros; en oposición a la intuición sensible, en la que se percibe el mundo a través de los sentidos. Immanuel kan 1. Elabora un mapa mentalsobre las divisionesde la filosofía. Las divisiones de la filosofía fi Axiología Historia Epistemología Ética Estética Naturaleza Metafísica Antropología Lógica
  • 7. 1. Realice una reflexión personal sobre la siguiente frase de Jacques Maritain que dice: “La filosofíaestá íntimamente ligada a los problemas cotidianos del ser humano”. La filosofía está ligada a los problemas del ser humano, porque se basa en el conocimiento de lo humano, la moral , la ciencia, los valores, sus creaciones, virtudes o capacidades que debe tener cada ser humano. Nos queda más que claro que la filosofía es la base en donde el ser humano se sustenta y les da credibilidad a las cosas. Conclusión: En este tema nos basamos en los métodos de la filosofía en la cual pudimos ver como esto se desarrolla en los transcursos de los día en nuestra vida cotidiana debido a que la filosofía se desarrolla en métodos del conocimiento de las leyes del mundo objetivo preciso Y conciso. Bibliografía: https://metodoss.com https://es.wikipedia.org/wiki/etica https://filosofia.laguia2000.com/general/metodos-de-la-filosofia
  • 8. Tarea II: unidad 2: El Estudio de la filosofía Estimado participante: Para la elaboración de esta actividad puedes consultar las páginas 24-42 de su libro de texto Manual de Filosofía Aplicada. También puedes consultar, Internet, libros, diccionarios enciclopédicos, recuerda citar 3 fuentes bibliográficas. 1. Define brevemente los siguientes conceptos: a) Método Inductivo b) Método Deductivo c) Ética d) Estética 1. Elabore un mapa conceptual desarrollando los siguientes criterios: a- Métodos de estudios de la Filosofía b- Objeto material de la filosofía c- Objeto formal de la filosofía d- Valor de la filosofía en la sociedad
  • 9. 1. Después de haber visto los métodos más usados en el estudio de la filosofía, desarrolla el siguiente cuadro donde definas cada método e indique los nombres de los precursores( o autores) de dichos métodos. Métodos Precursores Mayéutica Dialéctica Lógica Duda Metódica Intuición Intelectual  Elabora un mapa mental sobre las divisiones de la filosofía. 1. Realice una reflexión personal sobre la siguiente frase de Jacques Maritain que dice: “La filosofíaestá íntimamente ligada a los problemas cotidianos del ser humano”. Requisitos para hacer la tarea: Hoja de presentación, introducción, desarrollo y conclusión personal, máximo 4 páginas de contenido, en formato justificado, letra Arial #12, títulos a 14 en negrita, con espacio 1.5 Valor: 15 Fecha de entrega: Viernes 20 de octubre 2018 a las 11: 55 pm Nota importante: Al realizar sus actividades, verificar que sus ideas estén plasmadas de forma coherentes, además del buen uso de la ortografía al momento de redactar.