El documento describe varios problemas que afectan a los adolescentes, incluyendo drogas, alcohol, problemas con los padres, trastornos alimenticios, depresión y la falta de conocimiento sobre estos temas. Explica que la adolescencia comprende generalmente de los 13 a 18 años y enfatiza la importancia de mantener conversaciones constantes entre padres e hijos. Finalmente, señala que la adolescencia es una etapa vulnerable debido a los cambios que ocurren y la influencia del entorno social.

1. COLEGIO DE BACHILLERES DE
ESTADO DE JALISCO
DESARROLLAR DOCUMENTOS
ELECTRÓNICOS
PROBLEMAS QUE DAÑAN A LOS
JÓVENES
Cristoper Alexis Herrera Altamira
Vanessa Gutiérrez Magaña

2. Cuando hablamos de “problemas de adolescentes”, en lo
primero que pensamos es en drogas y alcohol, pero no es
sólo eso, también existen problemas con los padres,
enfermedades como la anorexia y la bulimia, depresión,
etc. Todo esto afecta la vida diaria de un adolescente,
pero lamentablemente no se tiene mucho conocimiento
sobre cada uno de ellos.
Por esto, el objetivo de este trabajo es mostrar como es
ser un adolescente.
1.- ¿A qué edad comienza la adolescencia? La
adolescencia comprende principalmente desde los 13
años a los 18 años.
2.- Como padre ¿cómo puedes entender mejor a tu hijo
adolescente?
Manteniendo conversaciones constantes con él para estar
informado de lo que a él le pasa y así poder aconsejarlo o
apoyarlo en sus problemas.

3. 4.-¿Por qué no es recomendable tener sexo a tan
temprana edad?
Porque en la adolescencia no se es suficientemente
maduro, como para tomarse la responsabilidad en caso
de que la mujer quedase embarazada. Además debe
realizarse con amor y a ésta edad es muy difícil que esto
suceda.

4. Los valores en la adolescencia, al igual que otras cosas, son todo un tema. Si
bien es verdad que hay valores, no son los que deberían estar presentes y que
deberían fomentar los educadores(padres y profesores). Los valores actuales son
El ocio: Nadie quiere esforzarse pero todos quieren tener.
El que tiene muchas actividades y se interesa por ellas es
un “gil” y el que no hace nada y ninguna actividad lo
motiva es un “capo”.
La ignorancia(aunque parezca increíble):
Relacionándolo con el punto anterior podemos afirmar
que el que no se interesa por nada es, cada día que pasa,
mas ignorante. Entonces el que no se interesa por nada
no aprende nada, el que no aprende nada no sabe nada,
el que no sabe nada es un ignorante, y el ignorante es,
como ya lo dije, un “capo”

5. La estupidez (que no es lo mismo que ignorancia): Alguien puede ser
muy inteligente académicamente pero a la vez ser una persona muy
estúpida. ¿Cómo es esto posible? Si bien alguien puede ser muy
instruido puede se deja influenciar por los valores incorrectos. Ej: Un
joven que no se lleva ninguna materia a rendir en Diciembre pero que
asegura que a los profesores les hubiera gustado verlo fracasar. Que se
eximió con uno de los mejores promedios pero que no se esfuerza por
mejorar y aplicar lo aprendido a la realidad actual. O el peor caso de
todos, el que estudia para aprobar y cuando sale de la escuela los
problemas mas importantes son si su equipo de fútbol ganó la última
fecha o si se puede pelear con el vecino que le parece que lo miró mal el
otro día.
La incultura: Aquel que pueda hablar peor, con la
cantidad mínima de palabras, con errores gramaticales, el
que se ríe del que leyendo un libro se entretiene, o del
que prefiere escuchar Johan Sebastian Bach o Ludwig
Van Beethoven en lugar de cumbia villera es un
adolescente típico de hoy, y eso es algo aterrador.

6. Droga
se define como cualquier sustancia química usada en
medicina por sus efectos estimulantes, depresores
También significa, simplemente, medicamento. De aquí
en adelante nos referiremos a las drogas como aquellas
sustancias sicótropas o psicotrópicas, naturales o
sintéticas, cuyo consumo provoca el deseo de seguir
consumiéndolas para reencontrar la sensación de
bienestar inmediato que producen. Las drogas pueden
clasificarse de acuerdo con criterios diversos: Drogas
"duras" y drogas "blandas": según tengan efectos nocivos
para la salud más o menos acusados. Drogas legales y
drogas ilegales. La situación legal de las drogas puede
variar de unos países a otros. Así, por ejemplo, el
consumo de bebidas alcohólicas está prohibido en
muchos países islámicos, permitiéndose únicamente en
ciertos lugares destinados a los turistas occidentales,
como hoteles y salas de fiesta.

7. La adolescencia es un momento particularmente
vulnerable en la vida de un sujeto, debido a todo el
proceso de duelo por las figuras parentales de la infancia,
por ser un momento de "transición" entre la pérdida de
estas figuras de identificación y la búsqueda o el
encuentro de otras nuevas. A lo anterior se suman: la
actual crisis de los valores y el enfrentamiento con un
mundo cada vez más complejo.

8. Existe además un verdadero "bombardeo" de la
publicidad dirigido hacia este grupo etario, apetecible para
el mercado; basta ver por ejemplo, al respecto, las
publicidades de cerveza destinadas a jóvenes y el
"encuentro" entre ellos si se la consume juntos. Los
adolescentes también afrontan en esta etapa la salida
exogámica y el erotismo genital que los atemoriza (más
aun hoy, en estos "tiempos del SIDA"). En diferentes
pueblos y culturas, encontramos ceremonias y rituales de
iniciación como forma de marcar en lo simbólico este
pasaje de la niñez al "mundo adulto", en muchos casos
como marcas en lo real y en todos poniendo en juego lo
real del cuerpo expuesto al sufrimiento y a la muerte.

9. Hoy los adolescentes nos encontramos expuestos más que nunca a todos los peligros del entorno social. Los padres
y profesores son los que suelen darnos un buen ejemplo y apoyo para que cuando nos sintamos en apuros pueda
recurrir a ellos que son los que mejor nos pueden aconsejar y ayudar. El entorno social de adolescente al ser tan
influyente con la conducta, debe esforzarse por dar buenas pautas de conducta y de mentalidad sana para que
nosotros los adolescentes no nos sintamos atraídos por medios que promueven el sexo y la violencia, el consumo de
drogas o alcohol y dejar de lado al amor, la familia, los amigos y demás valores. Así mismo debemos hacer un
esfuerzo por buscar buenas amistades, ideas y soluciones; por otro lado cuando nos sintamos perdidos no se debe
dudar en buscar ayuda con un psicólogo, con un docente y con su familia. Si pensamos que la orientación vocacional
tiene como objetivo primordial ir clarificando paulatinamente la identidad de una persona, permitiéndole a su vez la
posibilidad de tomar decisiones más conscientes, es necesario reconocer que una forma de abordar esta orientación
es a través de la técnica de grupo operativo: donde el adolescente tiene mayores posibilidades de darse cuenta de
sus reales potencialidades y oportunidades, puesto que la técnica permite reflexionar sobre sí mismo, sobre las
limitaciones internas y externas, las cuales no son consideradas al momento de tomar una decisión respecto del
futuro profesional-laboral. La adolescencia suele ser la etapa de mayor conflicto con los padres mientras buscamos
una identidad propia dentro de la familia más allá que la del niño o la niña de antes. Buscamos más compañía de
nuestros compañeros. Rechazamos a veces muestras de cariño, aunque las seguimos necesitando. Deseamos tomar
nuestras propias decisiones y rebelarnos contra las limitaciones de la disciplina de nuestros padres aunque la
seguimos necesitando. La búsqueda de identidad se da través de la formación de la personalidad, y se concreta por
medio del entorno social. La independencia del adolescente no es un problema a futuro, sin embargo, debe ser
consecuente con sus acciones; sobreponerse a crisis, el cambio de actitudes conlleva a renacer dentro del aspecto
psicológico. La adolescencia es una de las etapas más complejas y por eso mismo de más cuidado en la vida de
cualquier persona .Tenemos que tener en cuenta que la personalidad no es un atributo definido y especifico; más bien
es la cualidad de la conducta del individuo