Este documento resume un libro de Juan Ignacio Pozo sobre la psicología cognitiva del aprendizaje. Explica cómo el aprendizaje tiene orígenes evolutivos y culturales y cómo ha cambiado con la sociedad del conocimiento. Desde una perspectiva cognitiva, el autor aborda problemas comunes del aprendizaje y ofrece ideas para mejorar cómo aprenden y enseñan tanto estudiantes como maestros.

1. JUAN IGNACIO POZO
APRENDICES
Y
MAESTROS
«LA PSICOLOGÍA COGNITIVA DEL
APRENDIZAJE

2. Juan Ignacio Pozo explica el origen
evolutivo y cultural de nuestras formas
de aprender, así como las nuevas
exigencias de aprendizaje de la llamada
sociedad del conocimiento. Partiendo
del enfoque de la psicología cognitiva
del aprendizaje, el autor aborda, en un
estilo claro y ameno que conjuga un
profundo conocimiento de la psicología
del aprendizaje con sanas dosis de
sentido común, muchos de los problemas
que debemos enfrentar en nuestra
búsqueda cotidiana del conocimiento. En
este libro el lector, sea aprendiz o
maestro, encontrará ideas y nuevas
propuestas para repensar y renovar sus
formas de aprender y enseñar.

3. El aprendizaje como
actividad psicológica:
de la neurona a la
cultura, un viaje de ida
y vuelta
El aprendizaje como
función adaptativa:
de la materia a las
mentes que
aprenden
Los sistemas
físicos: la
energía
Los sistemas
biológicos: la
información
Los sistemas
cognitivos y de
aprendizaje: las
representaciones
Los sistemas de
conocimiento: la
mente humana
C1. EL
APRENDIZAJE
COMO FUNCIÓN
NATURAL

4. El aprendizaje como actividad
psicológica: de la neurona a la cultura, un
viaje de ida y vuelta

5. El aprendizaje como función adaptativa: de la
materia a las mentes que aprenden

6. Los sistemas físicos: la energía