Este documento presenta información sobre políticas educativas, competencias docentes, el Programa Sectorial de Educación y la Alianza por la Educación en México. Brevemente resume lo siguiente: 1) Define conceptos clave como políticas educativas, sistema educativo y proceso; 2) Describe los objetivos del Programa Sectorial de Educación, incluyendo ampliar oportunidades, impulsar TIC y ofrecer educación integral; 3) Explica los cinco ejes rectores de la Alianza por la Educación y su relación con una soc

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DIEZ
COMPETENCIAS
POLITICA
EDUCATIVA
PROGRAMA
SECTORIAL
ALIANZA
POR LA
EDUCACIÓN
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2. Son los modos
constantes de proceder;
tienen que ver con los
medios y los caminos a
seguir para alcanzar
determinados fines

3. POLÍTICAS

4. Según Rojas es el conjunto
de políticas, instituciones,
procesos, sujetos y actores,
cuyo propósito es ofrecer
un servicio que garantice el
derecho de toda persona a
la educación

5. SISTEMA
EDUCATIVO

6. Según Reimers hacen
referencia al conjunto de
decisiones y acciones
tomadas con el propósito
deliberado de cambiar los
insumos

7. políticas educativas

8. Se refiere al conjunto
de fases sucesivas de
un fenómeno natural o
de una operación
artificial

9. PROCESO

10. Es una postura que le apuesta
a una mayor autonomía de la
escuelas y para ello se
requiere de transferir el poder
de decisión del nivel central
(gobierno federal) a niveles
intermedios (gobiernos
estatales).

11. DESCENTRALIZACIÓN

12. Los cambios en las
políticas educativas
generadas en México
obedecen a …

13. Organismos
internacionales

14. ¿CUÁL DE LOS SIGUIENTES NO ES UNO DE LOS OBETIVOS
DEL PROGRAMA SECTORIAL
•Elevar la calidad de la educación
•Ampliar las oportunidades educativas
•Impulsar el desarrollo y utilización de tecnologías
de la información y la comunicación
•Ofrecer una educación integral que equilibre la
formación en valores ciudadanos
•Ofrecer servicios educativos de calidad para formar
Personas con alto sentido de patriotismo
•Fomentar una gestión escolar e institucional que
fortalezca la participación de los centros escolares
en la toma de decisiones, corresponsabilice

15. •Ofrecer servicios educativos de calidad
para formar
Personas con alto sentido de patriotismo

16. ¿QUÉ SON LAS
SOCIEDADES DEL
CONOCIMIENTO?

18. ¿Cuál objetivo habla de
fortalecer la
formación científica y
tecnológica desde la
educación básica?

19. Objetivo 3
Impulsar el desarrollo y
utilización de tecnologías
de la información y la
comunicación en el sistema
educativo para apoyar el
aprendizaje de los
estudiantes,

20. EL MAESTRO JUAN CARLOS
PROMUEVE LA PARTICIPACIÓN EN SU CLASE
TANTO DE HOMBRE COMO DE MUJERES
¿EN CUÁL DE LOS OBJETIVOS DEL PROGRAMA SECTORIAL
PODEMOS UBICAR ESTA ACCIÓN

21. Objetivo 2
Ampliar las oportunidades
educativas para reducir
desigualdades entre grupos
sociales, cerrar brechas
e impulsar la equidad.

22. ¿CÓMO SE RELACIONAN
LOS OBJETIVOS DEL
PROGRAMA SECTORIAL
CON LA PREPARACIÓN
DE LOS ALUMNOS EN
UNA SOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTO?

24. DE QUE TRATA EL
OBJETIVO No. 4

25. Ofrecer una educación integral que equilibre la
formación en valores ciudadanos, el desarrollo de
competencias y la adquisición de conocimientos, a
través de actividades regulares del aula, la práctica
docente y el ambiente institucional, para fortalecer
la convivencia democrática e intercultural.

26. EL PROFESOR JUAN HA
DEARROLLADO CON ÉXITO UNA
ESTRATEGIA DIDÁCTICA CON SUS
ALUMNOS. EN LA ACADEMIA LOCAL
EL SUBDIRECTOR ACADEMICO LE
SOLICITA QUE COMPARTA SU
EXPERIENCIA AL RESTO DEL
COLECTIVO PARA LO CUAL EL
PROFESOR ACCEDE. EN ESTE CASO
¿CUÁL COMPETENCIA DESAROLLA EL
DOCENTE?

27. TRABAJAR EN EQUIPO
Una red de cooperación nace
antes de ser reconocida como
equipo.

28. CONCEBIR Y HACER FRENTE
A SITUACIONES PROBLEMAS
AJUSTADAS AL NIVEL Y A
LAS POSIBILIDADES DE LOS
ALUMNOS SE REFIERE A LA
COMPETENCIA..

29. GESTIONAR LA
PROGRESIÓN DE LOS
APRENDIZAJES

30. SEGÚN CONCHA CARBAJO LAS
COMPETENCIAS QUE ESTABLECE
PERRENOUD SE PUEDEN
CLASIFICAR EN DOS NIVELES
¿CUÁLES SON?

31. PRIMER NIVEL: DE
REFERENCIA
SEGUNDO NIVEL: DE
ESTRUCTURACIÓN

32. LA PROFESORA ERNESTINA
BUSCA ALGUNAS PÁGINAS DE
INTERNET EN DONDE SUS
ALUMNOS PUEDAN INVESTIGAR
SOBRE EL TEMA QUE SE TRATARÁ
LA PROXIMA SESIÓN¿CUÁL DE
LAS 10 COMPETENCIAS ESTA
DESARROLLANDO?

33. La competencia del profesor en
utilizar lo que la cultura
tecnológica actual nos ofrece
para ponerlo al servicio de la
enseñanza
Las nuevas tecnologías

34. EL MAESTRO RAYMUNDO
ANALIZA UN TEXTO SOBRE EL
BULLYNG Y CONSIDERA
NECESARIO QUE SUS
ALUMNOS LO LEAN.
¿CUÁL COMPETENCIA ESTA
DESAROLLANDO?

35. son competencias imprescindibles, o
éticamente necesarias, la de prevenir la
violencia en la escuela y en la ciudad y la
de luchar contra los prejuicios y las discri­
minaciones sexuales, étnicas y sociales
Los dilemas sociales

36. A la capacidad de saber elegir
la formación que se desea ante
la oferta institucional es parte
del desarrollo de la
competencia…

37. La formación
continua

38. MENCIONA LOS 5 EJES
RECTORES DE LA ALIANZA
POR LA EDUCACIÓN

40. ¿QUÉ RELACIÓN
EXISTE ENTRE LOS
EJES DE LA ALIANZA
Y LA SOCIEDAD DEL
CONOCIMIENTO?

42. ¿CUÁL DE LOS
EJES DE LA
ALIANZA NO HA
LOGRADO SU
PROPÓSITO?

44. Salud, alimentación y nutrición
corresponden
Al eje de la Alianza …

45. Eje 3. Bienestar y desarrollo
integral de los alumnos.

46. Según el documento de la
Alianza que debe servir
Como estímulo para elevar la
calidad educativa

47. LA
EVALUACIÓN

48. EL EJE No 1 HABLA DE MODERNIZAR
LOS CENTROS ESCOLARES. ESTO
IMPLICA:
1 Infraestructura y equipamiento
2. Tecnologías de la información y la comunicación
Y ….

49. . Gestión y participación
social

50. ¿QUIÉNES FIRMARON
EL DOCUMENTO DE
LA ALIANZA?