Este documento presenta un proyecto de formación para construir una mano robótica telescópica que ayude a los discapacitados. El proyecto se llevará a cabo en 8 meses en 5 fases que incluyen la fundamentación, formulación, diagnóstico, análisis y socialización. El proyecto busca mejorar la vida de los discapacitados al permitirles realizar tareas cotidianas de forma más sencilla y autónoma con menor consumo de batería.

1. Servicio Nacional de Aprendizaje SENA
FORMATO PROYECTO DE FORMACIÓN
NOMBRE: Brian Marín Franco GRUPO:9-B TEL: 6100898
Dirección General
Dirección de Formación Profesional
DIRECCIÓN WEB: equipo5de9b.blogspot.com E-MAIL: kriziislds@gmail.com
1. Información básica del proyecto
(Solo escriba los datos que se solicitan en cada espacio)
1.1 Institución
1.3 Nombre del proyecto:
1.2 Regional: Antioquia
Marinilla
Hand-boot
1.4 Programa de Formación al que da
Fortalezco mi perfil para el mundo del trabajo. (Integración de los grados 9º de la IETISD con la Media Técnica)
respuesta
1.5 Tiempo estimado de ejecución del 8 meses
proyecto (meses):
1.6 Empresas o instituciones que participan No hay
en su formulación o financiación: (si existe)
1.7 Palabras claves de búsqueda
Mano, robótica, telescópica, guante, dedo, discapacitados
2. Estructura del Proyecto
2.1 Planteamiento del problema o necesidad que se pretende solucionar
¿Cómo hacer una mano robótica que ayude a los discapacitados?
2.2 Justificación del proyecto:
Es muy importante que las personas discapacitadas encuentren una manera más fácil de movilizarse y vivir

2. 2.3 Objetivo general:
Plantear, desarrollar y presentar este proyecto con la finalidad de ayudar a los discapacitados
2.4 Objetivos específicos:
-Construir una mano telescópica
-Hacer más fácil la vida
-Evitar el consumo de baterias
2.5 Alcance
2.5.1 Beneficiarios del proyecto
Discapacitados
2.5.2 Impacto
Social:
Ayudar a los discapacitados
Económico:
Menos gasto de baterías
Ambiental:
Un encendedor limpio para el medio ambiente
Tecnológico:
Se utilizan métodos tecnologicos
2.5.3 Restricciones o riesgos asociados:
Ninguno
2.5.4. Productos o resultados del proyecto:
.Encendimiento de objetos varios
2.6 Innovación/Gestión Tecnológica
¿El proyecto resuelve una necesidad del sector productivo? S/N
Si
¿El proyecto mejora el proceso/producto/servicio existente? S/N
No
¿El proyecto involucra el uso de nuevas técnicas y tecnologías de proceso? S/N
Si
¿Los productos finales son susceptibles a protección industrial y/o derechos de autor? S/N
No
¿Los productos obtenidos en el proyecto pueden ser posicionados en el mercado?
Si
2.7 Valoración Productiva si
¿Con el desarrollo del proyecto se puede satisfacer la necesidad de un cliente potencial? S/N
Si
Viabilidad de proyecto para plan de negocio:

3. 3. Planeación
3.1 FASES DEL PROYECTO
3.2
ACTIVIDADES
DEL
PROYECTO:
3.3. RESULTADOS DE APRENDIZAJE (a
partir del programa de formación)
3.4 COMPETENCIA
ASOCIADA
Fase 1: Fundamentación. En esta fase los Escoger una
estudiantes incorporan herramientas que idea que
permiten movilizar habilidades de
ayude la
pensamiento, interpretan la forma
comunidad
metodológica fundamentada en proyectos
colaborativos y fundamentan sobre
aspectos esenciales de las competencias
comprometidas.
Tener buen pensamiento y ser solidario
ayudando a los discapacitados
Fase 2: Formulación y
contextualización:
Aquí los
estudiantes de la Institución Educativa
Técnico Industrial "Simona Duque"
formulan su proyecto en los idiomas
Español e Inglés con base en la pregunta
de investigación seleccionada por el
equipo; definen el artefacto tecnológico a
construir y realizan bocetos del mismo.
Iniciar la
construcción
base del
proyecto
textual
La anatomía y funcionamiento de la
mano
Ciencias
Fase 3: Diagnóstico: Recolección de
datos, tabulación y presentación de
informes
Terminar el
proyecto
textual
Normas básicas
Estadística
Fase 4: Análisis y Construcción de la
propuesta:Los estudiantes hacen el
análisis de la información recolectada y la
incorporan a su proyecto de investigación.
Ajustes finales al artefacto tecnológico y
demuestran su aplicabilidad
Fase 5: Socialización final participación
en eventos científicos : realización de un
evento de socialización, para el que
confluyen los logros obtenidos en las
competencias comunes, el segundo, la
indagación y sistematización en un informe
del balance que todos los estamentos
involucrados hacen de la experiencia
formativa
Construcción
del proyecto o
artefacto
A construir el artefacto de buena manera
Tecnología
Exposición de
el proyecto
Buen manejo de información y
socialización
3.5 EVIDENCIA
Tecnología
Ética y valores
Religión
La elección de la pregunta
que lidero o nos llamo la
intención
Fin de el proyecto textual
Datos finalizados en
nuestro portafolio
Artefacto terminado
Exposición a los jurados
Adjuntar cuadro de valoración, cronograma de actividades y presupuesto del proyecto de investigación. (Solo el moComputadoresnitor del equipo)