Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
LA AVENTURA POR EL SOTANO1.docx
1. LA AVENTURA POR EL SOTANO
Max es unadolescente curiosoque siempre andabuscandoemociones
En el sótanode su casa existe uncuartomuy oscuro donde sus padresalmacenan
las cosas que no usan y al que nadie desea ingresar porque provoca temor.
Ciertodía, cuandoMax merodeabaporel sótanode su casa encontróunalinterna
y la tomó la decisión de ingresar a la habitación oscura. Al ingresar a este cuarto
encontróunaarañayse asustó, peroluegoesteinvertebradocausógrancuriosidad
en Max por lo cual se quedóobservándolo durante variosminutos.CuandoMax
observaba la araña recordó algo y salió apresuradamente de la habitación e
inmediatamente buscó información en sus libros y revistas. También preguntó a
sus padres si habían visto arañas o algún insecto en este cuarto oscuro.
Luego de leer la información y conversar con sus padres, Max se planteó una
incógnita y decidió fijar una hora para observar a la araña durante una semana
El primerdíade su observaciónMax encontróunamoscaenla teladel arácnido,al
día siguiente una polilla y así día tras día conforme Max iba observando iba
anotando todos los detalles
Finalmente transcurrida la semana de observaciónMax concluyó que la araña se
alimentaba de insectos como moscas y polillas y que la tela de este arácnido
funcionaba como una trampa para estos animalitos.
Lee yresponde
1. ¿Quiénes Max?
2. ¿Cómo es?¿Qué cualidadestiene Max?
3. ¿Cómo reaccionó Max al ver a la araña por primera vez?
4. ¿qué informacióncrees que Max buscóenlos libros yrevistas?
5. ¿Cuál es la incógnita de Max?
6. ¿Por qué Max decidió observa a la araña durante una semana?
7. ¿cuál fue la conclusiónde Max?¿Cómollegó a ella?
Describe los pasos del métodocientífico que Max siguiódurante su
aventura por el sótano