Este documento resume los principales conceptos sobre la ciencia. Explica que la ciencia puede usarse para el bienestar o la ruina de las personas, y que existen diferentes posturas filosóficas sobre la realidad como el idealismo, materialismo y agnosticismo. También describe los rasgos científicos, métodos, influencias sociales, leyes del desarrollo, verdad científica, ciencias naturales y sociales, y provee una clasificación general de las ciencias. Concluye que la ciencia es un factor de progreso cuando se usa para llevar

1. “LA CIENCIA”
DATOS PERSONALES:
 ALUMNO:
García Quepuy Carlos Alberto
 PROFESOR:
Vásquez García Antero
 TEMA:
“La Ciencia”
 CURSO:
Metodología de la Investigación Científica

2. “SINTESIS DE LA
CIENCIA”
 V.I.Lenin:”La Ciencia es una potente
arma de dos filos…puede llevar la
felicidad y bienestar de las personas
o acarrearles la ruina”
 LA GNOSEOLOGIA: Posturas:
 IDEALISMO=Fuerza Espiritual
 MATERIALISMO=La Conciencia
 AGNOSTICISMO: Realidad
Objetiva

3. RASGOS CIENTIFICOS
o CIENCIA Conocimiento Posesión de Datos Confirmados
COTIDIANO CIENTIFICO
¿Cómo? ¿Cómo?
¿Por qué?

4. Los Hechos apoyan La Ciencia
LOS METODOS
GENERALES PARTICULARES
Ciencia en conjunto Relación-Ciencia
ESPECIFICOS
Objetivos Aislados

5. “CIENCIA”
Es un fenómeno social
Influye en su desarrollo:Los estímulos de sus creadores
FAVORABLE:
 Su creación tiene carácter
relativamente independiente.
 Eleva el intelecto.
 Revoluciona las mentes(Innovacion).
 El Capitalismo le creo condiciones
favorables.
DESFAVORABLE:
El Practicismo, limita demasiado al
pensamiento científico.
Según Lenin: En una sociedad donde
ahí clases sociales,es muy difícil que
exista una ciencia social imparcial.
El Feudalismo cerro las mentes de los
científicos,considerando las ideas
como pecaminosas y solo le daba
cabida a la fe.

6. “LEYES DEL DESARROLLO DE LA CIENCIA”
Las Leyes a considerar son las siguientes:
 Dependencia Histórico-Social: Principal Fuerza Motriz.
 Relativa Independencia de Desarrollo: Orden.
 Sucesión de Ideas: Orientando un Fin.
 Desarrollo Paulatino Científico: Perfección de Ideas.
 Correlación-Independencia: Unión de Ramas Científicas.
 Libertad de Critica: Opiniones Libres.

7. “LA VERDAD CIENTIFICA”
 Durante la Practica se llevara a cabo
un gran confrontamiento de
opiniones que nos llevara a esta
verdad.
 Ciencia Actual: Síntesis de
Conocimiento, que predetermina la
Practica.
 Ciencia Contemporánea: Se produce
una Abstracción de Conocimiento,
surgiendo la Cibernética.

8. “CIENCIAS NATURALES”
OBJETIVOS:
 Descubrir la Esencia de los Fenómenos de la Naturaleza.
 Aplicar las Leyes sobre la Naturaleza en la Practica.
DEFINICION:
La misma Naturaleza es la que determina la Estructura de las Ciencias
Naturales.
Las Ramas Fundamentales de las Ciencias Naturales Modernas son 4:
I. La Física
II. La Química
III. La Biología
IV. La Geología

9. “PERIODIZACION HISTORICA DE LAS CIENCIAS NATURALES”
Señalaremos los Periodos de la Historia:
I. PRIMER PERIODO:
1. Aparición de los Elementos
2. Denominado: Periodo Filosófico-Naturista o Dialéctico-Ingenuo.
3. Nace: Antiguo Oriente
4. Destaca: Grecia y Roma.
II. SEGUNDO PERIODO:
1. Perdida de la Ciencia, por parte de la Escolástica.
2. Predominio de la Iglesia, la fe ciega y el decaimiento de ideas
científicas.
3. Nace: Edad Media.

10. “PERIODO DE LA IDEA EVOLUTIVA”
 Denominación: Dialectico-Espontaneo.
 Toma importancia la Dialéctica.
 La Mecánica queda desplazada por: La Física y La Química.
“PERIODO DE LA REVOLUCION Y CRISIS”
• El Capitalismo cambia por EL Imperialismo.
• Influencia de freno y estimulante.
“PERIODO DIALECTICO-MATERIALISTA”
o La ciencia entra con el sistema socialista.
o Denominación: “Conscientemente Intelectual”; según Engels.

11. “PROBLEMAS CRUCIALES DE LA DIALECTICA”
A. Correlación de Fenómenos Naturales.
B. Esencia de Fenómenos Naturales: Microcosmos(Interno) y
Macrocosmos(Externos).
C. Indivisibilidad de la Materia.
D. Relación Principio-Unidad de la Naturaleza.
E. Descubrimiento del Núcleo Dialéctica.
F. Descubrimiento de Cambios Cualitativo.
G. Correlación Materia y Conciencia.
H. La Física con el papel de líder.

12. “CIENCIAS SOCIALES”
• Llamadas también: Ciencias Humanas.
• Sobresalen las Ciencias del Pensamiento.
• Marx definía a la Sociedad como una continuación de la Naturaleza.
• La Ciencia Social, se caracteriza porque engloba a todos los hombres
que forjan su propio destino, convirtiéndose en actores y autores;
según lo señala Marx.
• Las relaciones de clase, deberían ser armónicas para poder lograr un
equilibrio y llegar a tener una Ciencia Social “Parcial”.
• Metodología Científica: Dialéctica Materialista.

13. “FORMACION DE CIENCIAS SOCIALES”
• Nacimiento
Los grandes avances sociales Capitalismo
• Desarrollo
Los Ideólogos Burgueses: Se propusieron:
 Combatir el Comunismo
 Desacreditar el Socialismo

14. “CIENCIAS SOCIALES MARXISTAS”
 El Capitalismo es derrocado por la Teoría del Comunismo
Científico de Marx y Engels.
 Sus Fines son:
 Investigar los problemas de la Historia Universal.
 Mover a la Humanidad hacia el Comunismo.

15. “CIENCIA DEL PENSAMIENTO”
 El Pensamiento viene a ser un complejo proceso cognoscitivo.
 El Materialismo Dialectico: Estudia al pensamiento con el ser, y con la
practica social durante su desarrollo.
 Otras ciencias que también lo estudian son:la Cibernética,la Filosofía,la
Lógica,el Lenguaje,etc.

16. “CLASIFICACION DE LAS CIENCIAS”
 VISION GNOSEOLOGICA:
 Objetivos: Se deduce al sujeto.
 Subjetivos: Conocemos una particularidad del sujeto.
 VISION METODOLOGICA:
 Externa: Existe un Orden determinado.
 Interna: Deducción de Ciencias.
 RELACIONES:
 Naturaleza-Sociedad.
 Abstracto-Concreto.
 Simple-Complejo.

17. “ETAPAS DE LA HISTORIA”
• La Historia se divide en 3 grandes etapas:
 Ciencia sin Fraccionar: Etapa antigua y medioevo.
 División Analítica: S.XV-S.XVIII.
 La Integración: Reconstrucción de Ciencias.
• La Filosofía conservo la esfera de la Dialéctica y de la Lógica.
• Todo lo demás forma parte de la Naturaleza y de la Sociedad.

18. “BOSQUEJO DE CLASIFICACION”
Existen 3 etapas fundamentales:
a. PRIMERA ETAPA: Pensadores Antiguos.
b. SEGUNDA ETAPA: Vuelve a nacer una Filosofía Subjetiva.
c. TERCERA ETAPA: Tendencias:
a. LA COORDINACION: Soluciones:
1. Solución Formal de lo General Particular
2. Solución de lo Abstracto Concreto
b. LA SUBORDINACION: Soluciones:
1. Base Idealista: Espíritu
2. Síntesis de la Teoría en la Tv

19. “CLASIFICACION GENERAL DE LAS CIENCIAS”
 Se hallan interrelacionados 3 sectores del Saber Científico:
 Ciencias Naturales:
 Ciencias Sociales:
 La Filosofía:
 La Psicología:
Es una ciencia independiente,que se encarga de
estudiar la actividad psíquica del hombre frente al medio al cual se
rodea.

20. “CONCLUSIONES”
 CIENCIA:
Es un factor de progreso para el ser humano; que sabe
utilizarla para llevarlo a la felicidad suya y de la sociedad, con ideas
revolucionarias e innovadoras para el bienestar global