El documento describe los elementos fundamentales del conocimiento científico y el método científico. Explica que el sujeto del conocimiento es el científico, el objeto de estudio son los fenómenos investigados, y que el método científico es el proceso riguroso mediante el cual los científicos estructuran sus pensamientos sobre la realidad de manera fundamentada y verificable.

1. La ciencia
y el método científico

2. Es el fenómeno donde una persona o sujeto capta el objeto y
produce internamente una serie de pensamientos o expresiones
de dicho objeto. Es decir, "el conocimiento es la operación por
la cual un sujeto obtiene impresiones mentales de un objeto".
Conocer es obtener una serie de pensamientos a partir de un
objeto; en cambio, pensar es barajar esos pensamientos ya
obtenidos, combinarlos e, inclusive, inferir otros nuevos y; por
último, saber es disponer de una serie de pensamientos acerca
de los objetos que nos rodean.
El conocimiento
Conocer
Pensar
y saber

3. El conocimiento humano consta de cuatro elementos:
1. El sujeto es la persona que conoce, capta algún aspecto de la
realidad y obtiene así algún pensamiento referente a ese
aspecto captado.
2. El objeto es la cosa o la persona conocida. El sujeto y el
objeto forman una cierta polaridad o oposición, típica en el
acto de conocer.
3. La operación cognoscitiva es un proceso psicofisiológico,
necesario para que el sujeto se ponga en contacto con el objeto
y pueda obtener algún pensamiento acerca de dicho objeto.
4. El pensamiento son las expresiones mentales del objeto
conocido.
Se dice que el pensamiento es un contenido intro mental que
se refiere a un objeto, ya que a partir de un pensamiento inicial,
podemos conectar esa imagen con otros pensamientos,
pudiendo posteriormente combinarlos y obtener así otros
nuevos.
El conocimiento
humano

4. a) El sujeto del conocimiento es el científico; es decir, la
persona que conoce y hace avanzar la ciencia en función de un
proceso metodológico.
b) El objeto de conocimiento, en este caso, es todo aquello que
pueda ser objeto de la ciencia (las ciencias se distinguen unas
de otras por su objeto de estudio).
c) Los pensamientos pueden ser de varios tipos: ideas, juicios,
conceptos, raciocinios. Cuando una serie de estos pensamientos
está estructurada convenientemente, la llamamos ciencia.
d) La operación cognoscitiva, que en este caso intenta producir
pensamientos con categoría científica, se realiza por medio del
método científico.
La ciencia es una construcción referente a los objetos que nos
rodean. El método científico es el procedimiento adecuado para
obtener esa expresión de las cosas, gracias al cual es posible
manejar, combinar y utilizar esas mismas cosas.
El científico es la persona que conoce la realidad de un modo
estructurado, con una certeza fundamentada; verifica sus
afirmaciones acerca de la realidad y aplica sus facultades
cognoscitivas hacia el descubrimiento y la sistematización de
nuevas verdades acerca de la realidad que investiga.
El elementos
cognoscitivos
y la ciencia

5. "Conocimiento cierto de las cosas por sus causas"
La ciencia es un paradigma fundamentado.
El modelo de la ciencia es universal. No se contenta con
describir casos singulares, sino características aplicables en
forma general a todos los casos expresados por el concepto
utilizado.
La célula básica de la ciencia es, pues, el concepto, cuya
estructura de pie al pensamiento universal.
No cualquier paradigma o modelo puede ser considerado como
conocimiento científico. Se requiere una condición
indispensable, que es la fundamentación.
El método científico el encargado de realizar esta cualidad de la
ciencia. Gracias al método riguroso de ella es como podemos
contar con auténticos paradigmas fundamentados.
Causa eficiente de la ciencia: (la razón) dicho paradigma es una
construcción racional con base en los datos empíricos
obtenidos previamente.
Finalidad de la ciencia: Los propósitos de los científicos pueden
variar desde la descripción, la explicación, el control y la
predicción del comportamiento de la realidad, hasta la
búsqueda y la satisfacción en el hallazgo de la verdad.
La ciencia
Causa eficiente
de la ciencia
y su finalidad

6. Instrumento de la investigación cientifica
Un método, en general, es el camino o procedimiento viable
para conseguir un fin propuesto.
Por tanto, el método científico sería, pues, el procedimiento
adecuado para lograr los fines del pensamiento científico.
Gracias a un buen método, el científico logra, con mayor
seguridad, el control de variables, la producción tecnológica, la
explicación de la realidad y la satisfacción intelectual.
En todo método se pueden exigir estas dos cualidades. La
eficacia consiste en la seguridad para lograr un fin deseado. La
eficiencia consiste en la adecuación y la proporción de los
medios empleados para conseguir un fin propuesto. Es decir, la
eficacia se refiere, pues, a la consecución de un fin, y la
eficiencia a la adecuación de los medios.
El método
La eficacia
y la eficiencia
de un método

7. 1. La observación
2. La formulación de un problema
3. La formulación de una hipótesis
4. La fundamentación o comprobación de la hipótesis (sea en
forma experimental o racional).
5. La formulación de leyes y teorías concatenadas.
Las etapas
del método
científico