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  • 13. QUÍMICA No aceptan pre-prints y en algunos medios es prohibido, son muy estrictos. FÍSICA Pioneros en el self-archive . Usan repositorios institucionales, la coautoría LINGÜÍSTICA Prefieren publicar en artículos de revistas. HISTORIA Prefieren monografías, los autores publican solos. CIENCIAS COMPUTACIÓN Publican conferencias que son arbitradas previamente. HUMANIDADES La hiperautoría es inexistente, prefieren las monografías y los artículos son extensos y hay más auto-citaciones . Fuente: Cronin, 2005
  • 14.
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  • 16. Investigadores Artículos Investigación Editor Ejemplar Selección Bibliotecas Arbitraje Imprenta Distribución Presupuesto universitario Gastos editoriales Universidades editoriales
  • 17. RECEPTORES MEDIO (REVISTA CIENTÍFICA) OTROS INVESTIGADORES BIBLIOTECAS LECTORES INVESTIGADORES EXIGENCIAS DE CALIDAD CONFORMACIÓN DE UN GRUPO ÉLITE DE REVISTAS EMPRESAS EDITORIALES INTERCAMBIO COMUNICACIÓN DEL CONOCIMIENTO JUICIO DE PARES
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  • 20.
  • 21. CONOCIMIENTO FACTORES QUE ESTIMULAN LA INNOVACIÓN ACEPTACIÓN DE IMPORTANCIA ECONÓMICA DEL CONOCIMIENTO MAYOR CANTIDAD DE INVESTIGACIÓN MAYORES POSIBILIDADES DE ACCESO A LA INFORMACIÓN IDEAS NOVEDOSAS INFORMACIÓN ARTÍCULOS CIENTÍFICOS PATENTES COMUNICACIÓN CIENTÍFICA
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  • 51. MUCHAS GRACIAS AGRADEZCO SUS OBSERVACIONES A : [email_address]

Notas del editor

  1. Según esta distinción, y centrándonos en el marco de la comunicación científica, la diseminación atañería al flujo de información científica esencialmente entre expertos, es decir, entre los propios científicos, a través de un lenguaje científico especializado. Así ocurre cuando los científicos publican los resultados de sus investigaciones en revistas científicas, o los dan a conocer en reuniones o congresos científicos. Nos referimos, por tanto, al proceso de comunicación de conocimiento científico entre pares. Por su parte, la difusión haría referencia a la transmisión de información científica por parte de expertos, a audiencias generalmente educadas o instruidas, si bien no necesariamente expertas en el tema, utilizando para ello un lenguaje menos especializado y, por tanto, más accesible a este tipo de audiencia. Finalmente, la divulgación científica consiste en la comunicación de la información científica, por parte de una serie de actores (entre los que se incluyen científicos, filósofos o periodistas) a la sociedad, al público en general, mediante un lenguaje sencillo comprensible por la generalidad de los ciudadanos.