La comunicacion.549
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El documento presenta los conceptos clave de la comunicación, incluyendo los componentes del proceso comunicativo (emisor, mensaje, código, receptor, canal), los tipos de comunicación (representativa, conativa, fática, expresiva, poética), y conceptos relacionados como significante, significado, semiótica y entopía. Además, propone como actividad crear un mapa conceptual resumiendo estos conceptos y agregando nuevos relacionados con la importancia de la comunicación en la educación.
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Comunicación
El documento describe los conceptos clave de la comunicación, incluyendo el proceso de comunicación entre un emisor y receptor, los diferentes tipos de códigos y mensajes, y los diferentes medios de comunicación oral, escrita, no verbal y virtual.
Proceso de la comunicación oral y escrita
El documento describe el proceso de comunicación y sus conceptos clave. La comunicación implica un emisor, mensaje y receptor. La comunicación oral se da a través de la palabra y busca transmitir el mensaje de forma clara y con el tono adecuado. Existen dos tipos de comunicación oral: espontánea y planificada. La comunicación escrita transmite el mensaje a través de la escritura y puede perdurar en el tiempo.
parrafo medios de comunicación
Los medios de comunicación han evolucionado desde los primeros signos y señales en la prehistoria hasta las modernas formas de comunicación oral, escrita y audiovisual. Algunos ejemplos importantes incluyen la entrevista, el debate, la televisión, el cine, la radio, el periodismo escrito y la imprenta. Cada medio tiene sus propias características y ha contribuido significativamente a la comunicación humana a lo largo de la historia.
Niveles De La Comunicacion Oral 1230661062347953 2
El documento describe los diferentes niveles y técnicas de la comunicación oral. Explica la comunicación intrapersonal, interpersonal, pública, masiva y de grupos pequeños. Luego describe las técnicas del diálogo como la conversación, tormenta de ideas, discusión, preguntas y respuestas, y las formas del monólogo como la narración, descripción y exposición. Finalmente, explica en más detalle diferentes técnicas del diálogo como el coloquio y la entrevista.
Comunicacion verbal-no-verbal-120630230216-phpapp02
Este documento describe los conceptos clave de la comunicación verbal y no verbal. Explica que la comunicación es el proceso mediante el cual las personas se ponen en contacto para transmitir información. Distingue entre la comunicación verbal, que usa palabras orales o escritas, y la no verbal, que incluye gestos, distancia física, tono de voz y símbolos. Identifica varios tipos de comunicación no verbal como la kinésica, proxémica y simbólica. Finalmente, concluye que la comunicación no verbal transmite emociones de manera espont
Revistalacomnicacion
La comunicación escrita, a diferencia de la verbal, tiene otra manera de interacción entre emisor y receptor, produciéndose en el tiempo o incluso nunca, aunque lo escrito puede perdurar. El documento describe los elementos básicos de la comunicación como el emisor, receptor, mensaje y canal, y explica las diferencias entre la comunicación verbal, no verbal y escrita.
Revistalacomnicacion
El documento habla sobre los diferentes tipos y elementos de la comunicación. Explica que la comunicación es el proceso mediante el cual los seres humanos comparten información y que involucra un emisor, receptor, mensaje y canal. Además, describe los elementos básicos de la comunicación como el código, canal, emisor, receptor y mensaje, y los elementos mecánicos como la fuente, transmisor, sistema de transmisión, receptor y destino. Por último, analiza distintas formas de comunicación como la verbal, no verbal y escrita.
Proceso de la comunicación oral y escrita.(zully)
El documento describe los conceptos clave de la comunicación, incluyendo el proceso de comunicación, los modelos de comunicación y los tipos de comunicación oral y escrita. Explica que la comunicación implica la transmisión de información de un emisor a un receptor a través de un canal, y que puede verse afectada por ruidos. También describe las características de la comunicación oral espontánea y planificada.
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Comunicaciòn oral
El documento describe diferentes técnicas para mejorar la comunicación efectiva, incluyendo pensar con claridad sobre el mensaje antes de transmitirlo y usar el tono de voz apropiado. También discute el uso de recursos audiovisuales como diapositivas y videos para reforzar la comprensión. Finalmente, menciona medios como la prensa, radio, televisión e Internet para transmitir información.
Tipos de textos
Este documento describe diferentes tipos de textos y párrafos. Identifica textos lingüísticos, informativos, científicos y narrativos. También describe cuatro tipos de párrafos: narrativos, descriptivos, argumentativos y expositivos.
Enfermeria 1a
Este documento discute la relación entre el discurso oral y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Explica que el discurso oral permite transmitir información de forma oral y está relacionado con las TIC. Luego describe varios tipos de TIC como las de análisis, almacenamiento, sensoriales, de despliegue y comunicación. Finalmente, analiza diferentes tipos de discursos como el narrativo, expositivo, argumentativo e informativo.
Concepto e importanica de la comunicación oral.(zully)
Este documento describe el proceso de comunicación científica. La comunicación científica implica que un emisor (investigador o científico) codifica un mensaje (descubrimiento o evento científico) y lo transmite a través de un canal a un receptor (público o lectores). La comunicación oral puede ser espontánea o planificada y requiere que el emisor transmita claramente sus ideas para que el receptor las entienda. Existen varias barreras que pueden interferir con el proceso de comunicación como factores ambientales, semánticos
La comunicación y sus elementos
La comunicación es el proceso de transmisión de información de un emisor a un receptor a través de signos y códigos compartidos. Implica la codificación del mensaje por el emisor y su decodificación por el receptor, a través de un canal, en un contexto determinado y haciendo referencia a algo concreto. El ruido puede dificultar este proceso, por lo que se utilizan mecanismos de redundancia para garantizar la recepción correcta del mensaje.
comunicacion y texto
La comunicación implica la transferencia de información de un emisor a un receptor. Incluye elementos como el mensaje, el canal y el código. El propósito puede ser informar, entretener o persuadir. Los textos se clasifican en narrativos, descriptivos, expositivos y argumentativos dependiendo de su intención comunicativa.
Clases de comunicación
La comunicación es un proceso de interacción mediante el cual se transmite información entre al menos dos agentes que comparten signos y reglas semióticas comunes. Tradicionalmente se define como el intercambio de sentimientos, opiniones u otra información a través del habla, la escritura u otras señales. Existen diferentes tipos de comunicación como la recíproca, la unilateral, la interpersonal y la colectiva, cada una con sus características particulares.
Naturaleza, condiciones y finalidades de la comunicación
Este documento define la comunicación como el proceso de poner en común una idea utilizando todos los mecanismos para persuadir o convencer. Explica que la comunicación implica un emisor, mensaje, canal, receptor y retroalimentación. También identifica posibles "ruidos" o barreras como el ruido de influencia, ruidos técnicos y ruido semántico que pueden interferir con la comunicación efectiva. Finalmente, sugiere que la redundancia positiva y la empatía pueden ayudar a evitar la "entropía" o interferencia
finalidades de la comunicación
La comunicación implica un proceso con un emisor, receptor, mensaje, canal y código. El contexto y la retroalimentación son importantes. La comunicación efectiva logra transmitir el mensaje de manera exitosa entre el emisor y receptor a través de buenas habilidades y formas de comunicación.
COMUNICACIÒN
Este documento describe la comunicación como un proceso fundamental a través del cual las personas se relacionan y transmiten ideas, pensamientos, sentimientos y más. Explica que existen diferentes elementos y tipos de comunicación, incluyendo la comunicación lingüística oral y escrita, la comunicación visual, no lingüística, gestual, auditiva, táctil, olfativa y cromática. Finalmente, menciona Internet y los medios de comunicación masiva como canales adicionales de comunicación.
La comunicación escrita
La comunicación escrita, a diferencia de la oral, no está sometida a los conceptos de espacio y tiempo. Sus características incluyen claridad, precisión, síntesis, naturalidad y cortesía. Sus requisitos son presentación correcta, corrección ortográfica y gramatical, y vocabulario adecuado. Sus formatos principales son carta, memorándum, circular, acta, informe, oficio y telegrama.
Medios masivos de comunicación
El documento trata sobre los medios masivos de comunicación y su función educativa. Explica que a través de los mensajes que transmiten, los medios proporcionan diferentes concepciones del mundo y la realidad que cumplen un rol educativo, aunque no siempre de manera intencional. También describe que los medios deben garantizar una educación accesible para toda la población basada en criterios como lenguaje claro y contenidos relevantes para las necesidades de la gente.
Comunicación Escrita
El documento presenta información sobre la comunicación escrita. Define la comunicación escrita como un proceso de transmitir e intercambiar ideas sin necesidad de coincidir espacial y temporalmente. Explica los elementos de la comunicación escrita como el emisor, receptor, mensaje, medio y código. Además, describe las características, ventajas y desventajas de la comunicación escrita.
La comunicacion y sus tipos
Los elementos básicos de la comunicación son un emisor, receptor, mensaje, código y canal. Existen diferentes clases de comunicación como la interpersonal cara a cara, interpersonal a distancia, grupal, colectiva directa y de masas.
Teoria de informacion
La teoría de la información es el primer modelo científico del proceso de comunicación desarrollado en la primera mitad del siglo XX. Este modelo define la comunicación como la transmisión de mensajes entre un emisor y receptor a través de un canal. El modelo de Shannon y Weaver describe los componentes básicos del proceso como la fuente de información, el transmisor, el canal, el receptor y la fuente de ruido. La teoría se centra en cuánta información se transmite más que en el significado del mensaje. El modelo de Berlo analiza la comunicación
Comunicacion. el texto y sus propiedades
Este documento define los conceptos de comunicación, texto y sus propiedades. Resume que la comunicación implica un emisor, receptor, mensaje y canal, y que un texto es una unidad comunicativa intencionadamente emitida en una situación concreta. Explica que para que una secuencia de elementos lingüísticos constituya un texto, debe cumplir con tres propiedades: adecuación, coherencia y cohesión.
La comunicion
El documento trata sobre la comunicación. Define la comunicación como el proceso de transmitir información entre entidades mediante signos compartidos. Explica que la comunicación satisface las necesidades humanas de informar, agruparse para metas comunes y establecer relaciones. Además, identifica los elementos clave de la comunicación como el emisor, receptor, código, mensaje y canal.
Factores y funciones del lenguaje unidad 0
Este documento describe los factores y funciones del lenguaje. Los factores de la comunicación son el emisor, receptor, mensaje, código, canal y contexto. El emisor transmite el mensaje, el receptor lo recibe y comprende, el mensaje es lo expresado, el código es el lenguaje utilizado, el canal es el medio, y el contexto es lo que se refiere el mensaje. Dependiendo de qué factor se enfatice, la comunicación tendrá funciones como la expresiva, apelativa, poética, metalingüística, fática o referencial.
La comunicion
La Comunicación: Conceptos generales y experiencias de interacción.
El Texto: Definición.
Características del texto:
Sinónimos y antónimos,
Analogías.
Segunda parte2 parte parte
El documento describe los conceptos clave de lenguaje, comunicación y sus tipos. Define lenguaje como el conjunto de medios que permiten al hombre expresar sus pensamientos y sentimientos. Explica que existen diferentes tipos de lenguaje como el verbal, oral y escrito. También describe la comunicación como el acto de transmitir información entre individuos y define sus elementos como el emisor, receptor, código y canal. Finalmente, resalta algunas ventajas e inconvenientes de la comunicación escrita versus la oral.
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Este documento trata sobre conceptos básicos de comunicación como la definición de comunicación, sus elementos (emisor, receptor, código, canal), tipos de comunicación (oral, escrita, científica) y consejos para mejorar la comunicación oral. Explica que la comunicación implica transmitir información de un emisor a un receptor y define cada uno de sus componentes. Además, destaca la importancia de la comunicación para la sociedad y las necesidades humanas que satisface.
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Unid ii act 1 el proceso comunicativo
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La comunicacion.549
- 2. Representativa La que usamos al hablar y explicar algo. Conativa Para llamar la atención. Fática Para mantener la comunicación. Expresiva Involucra Sentimientos , Subjetividad, opinión. Poética : Dar belleza al escrito.
- 3. Emisor : Quien emite(ya sea hablado, escrito o por medio de señas) el mensaje. Mensaje : La información que se transmite. Código : El lenguaje utilizado para transmitir el mensaje. Receptor : Quien recibe el mensaje. Canal : El medio por el cual el mensaje es transmitido. Contexto : La situación y lugar donde se esta dando la comunicación.
- 4. Significante Los signos que componen una palabra(en árbol sería a+r+b+o+l) Significado Definición del diccionario. La Semiótica es la ciencia que estudia los signos. Entopía Es cuando el mensaje se interrumpe, y no se puede captar el mensaje. (Disminución de la integridad de la comunicación.)
- 7. ACTIVIDAD 1 HACER UN MAPA CONCEPTUAL EN C-MAPTOOLS PARA CONSIGNAR EN EL A MODO DE RESUMEN LOS CONCEPTOS TRABAJADOS EN ESTA PRESENTACIÓN. ADEMÁS AGREGUE CONCEPTOS NUEVOS QUE CONSIDERE IMPORTANTES EN LA COMUNICACIÓN Y SU IMPORTANCIA E IMPACTO CON LA EDUCACIÓN