Este documento describe el proceso de creación de una cápsula del tiempo por parte de unos estudiantes. Los estudiantes comenzaron el proyecto después de que se encontrara una cápsula del tiempo antigua en su escuela. Para la nueva cápsula, los estudiantes incluyeron varios artículos como dibujos, libros sobre animales que investigaron, y una carta para los estudiantes del futuro. El objetivo final era crear una cápsula del tiempo que se abriría dentro de 50 años para compartir aspectos de su vida y época con las gener

1. LA CÁPSULA DEL
TIEMPO
Maestro Rodrigo
Abril 2016

3. ¿QUÉ OS VAMOSACONTAR?
1.¿Cómo comenzamos?
3.¿Qué incluimos en la cápsula del tiempo?
4. Opiniones, conclusiones

4. ¿CÓMO COMENZAMOS?
MARZO2016
Estábamosen clasey nosllamó eldirector: habíanencontradouna cápsuladeltiempo en el colegio
Fuimos averla…

5. La cápsula encontrada contenía muchas cosas: UNA CARTA,
CANICAS que nos invitaba a preparar nosotros una cápsula

6. En 50 años
se abrirá la
cápsula:
¿Cuántos son 50
años con el ABACO
MATEMÁTICO?

7. ¿Qúe
incluimos
en la
cápsula?
En Arts hicimos este
póster sobre nuestro
SELF-PORTRAIT
WELL DONE!!

8. Investigamos
sobre el
mundo animal
En el aula de ordenadores
buscamos información
sobre los animales para
hacer un libro
¡Qué entretenido!

9. NECESITAMOS
SABER SOBRE LOS
ANIMALES:
 Animalario
 Animales acuáticos,
 Animales gigantes
 Animales de la selva
 Los insectos

10. Hacemos un
póster sobre
los animales

11. Juegos sobre
animales
¡Qué divertido!

13. Mini-book
about Animals
It is very interesting!!

14. Natural
The authors of
Minibook about
animals

15. Nuestros
profesores/as
Ufo
Rocío
María
Nines
Paloma

16. ¡Libro para
nuestros
profesores!
Ufo
Rocío
María
Nines
Paloma

17. ◦Autores del libro

18. Decoramos
nuestra caja
para cápsula
del tiempo del
colegio
¡Qué bonita!

19. OPINIONES, CONCLUSIONES
¡Muy
divertido!
It is very funny!
¡Muy bonito!
It is very
nice!

20. ¡Buen viaje al futuro!
Nice Journey!