La culpa infografía
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Este documento presenta un resumen de la culpa como elemento de la responsabilidad civil. Define la culpa como la inejecución de un deber que la persona debía conocer y observar. Explica que existen diferentes clases de culpa según si consiste en una actividad negativa de no hacer o positiva de hacer, y según su contenido sea intencional o culposo. También distingue entre los sistemas de apreciación de la culpa en abstracto o en concreto.
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Compendio de derecho civil tomo III - teoría general de las obligaciones - ...
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Antecedentes y generalidades de los sistemas juridicos contemporaneos
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Teoría Pura del Derecho- Hans Kelsen
Este ensayo resume la teoría pura del derecho de Hans Kelsen. Explica que el derecho es una técnica de coacción social para mantener el orden social. Define la ley como una medida racional para el bien común. Finalmente, discute que el estado es un orden jurídico soberano que regula las conductas humanas a través de normas jerárquicas.
Contrato de Deposito
Presentacion expuesta en la clase de Seminario de Contratos Civiles y Mercantiles, de la especialidad de Derecho Corporativo.
Informacion recabada de la Biblioteca de Derecho de la UANL y del Codigo Civil y de Comercio.
Autor: Luis Vargas
Derecho internacional privado
El documento trata sobre la naturaleza jurídica del Derecho Internacional Privado. Explica que existen diferentes posiciones sobre si es una rama del Derecho Internacional o del Derecho Interno de cada país. También define el Derecho Internacional Privado, sus objetivos y cómo se diferencia del Derecho Internacional Público. Finalmente, describe las principales fuentes del Derecho Internacional Privado en Venezuela como tratados, leyes y convenciones.
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Juicio ordinario mercantil
Este documento describe las cuatro etapas del juicio ordinario mercantil en México: 1) Etapa postuladora, 2) Etapa probatoria, 3) Alegatos, y 4) Sentencia. También explica los requisitos de la demanda escrita inicial, como los hechos del caso, fundamentos legales y solicitud. Las excepciones del demandado deben presentarse en la contestación de la demanda.
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Etica aplicada al derecho, actividad 1 u3
Este documento discute la noción de responsabilidad desde perspectivas éticas y jurídicas. Explica que la responsabilidad proviene del latín y significa prometer, y que en el contexto ético se refiere a la capacidad de reflexionar y orientar nuestros actos. En el ámbito jurídico, la responsabilidad implica hacerse cargo de las consecuencias de los propios actos y puede ser de tipo civil, penal o administrativa dependiendo del contexto. Finalmente, destaca la importancia de la responsabilidad en todas las ramas del derecho.
Etica aplicada al derecho, actividad 1 u3
Este documento discute la noción de responsabilidad desde perspectivas éticas y jurídicas. Explica que la responsabilidad proviene del latín y significa prometer, y que en el contexto ético se refiere a la capacidad de reflexionar y orientar nuestros actos. En el ámbito jurídico, la responsabilidad implica hacerse cargo de las consecuencias de los propios actos y puede ser de tipo civil, penal o administrativa dependiendo del contexto. Finalmente, destaca la importancia de la responsabilidad en todas las ramas del derecho.
Taller 2 Profesores
El documento presenta lineamientos para establecer normas de convivencia escolar basadas en los derechos humanos. Sugiere que las normas sean el resultado de un proceso participativo y estén alineadas con la misión de la escuela. Además, propone que las faltas se clasifiquen en leves, graves y gravísimas considerando factores atenuantes y agravantes, y que las sanciones sean proporcionales a las faltas y tengan un enfoque formativo más que punitivo.
ESCUELAS PENALES O CORRIENTES DE PENSAMIENTO PENAL.pdf
Este documento describe las principales escuelas de pensamiento penal a lo largo de la historia. Las escuelas discutidas incluyen la Escuela Clásica, la Escuela Positivista, la Escuela Eclectica, la Escuela Sociológica, la Escuela Dogmática, la Escuela Finalista, la Escuela de la Dogmática Jurídica Contemporánea y la Escuela Abolicionista del Derecho Penal. Cada escuela tiene sus propias perspectivas sobre conceptos clave como el delito, la pena y la responsabilidad penal.
Regimen legal de radio
El documento define conceptos legales como delito, tipos penales, calumnias e injurias. Explica que un delito implica una conducta prohibida por la ley que es típica, antijurídica y culpable. Los tipos penales describen las acciones u omisiones consideradas delitos y sus penas. La calumnia implica falsamente acusar a alguien de un delito, mientras que una injuria perjudica la reputación de una persona.
adkoptjgnri
Este documento discute diferentes perspectivas sobre cómo tratar a menores infractores. Algunos argumentan que los menores no deberían considerarse infractores debido a que sus acciones son influenciadas por factores externos. Otros sostienen que los menores son lo suficientemente responsables y deberían tratarse igual que los adultos. Tradicionalmente, Europa ha adoptado un enfoque más humanitario hacia los menores, mientras que Estados Unidos ha usado un enfoque más enérgico, incluso permitiendo la pena de muerte para menores. El documento
escuela dogmatica
La Escuela Dogmática se centra en la norma penal como fundamento para estudiar el delito. Para esta escuela, una conducta solo es delictiva si contraviene la ley penal vigente y reúne los elementos de tipicidad, antijuridicidad y culpabilidad. La pena tiene fines preventivos, retributivos y de resocialización del autor. Los principales seguidores de esta escuela fueron Arturo Rocco, Vicenzo Manzini y Von Jhering.
Hechos punibles
Este documento presenta una introducción al concepto de hecho punible y su clasificación según la teoría del derecho penal. Define el hecho punible como una acción sancionada por la ley con una pena. Explica que para configurar un hecho punible, la acción debe coincidir con la descripción de una figura delictiva en la ley. Además, clasifica los hechos punibles en delitos, faltas y crímenes, e introduce los principios y elementos de la teoría general del delito, como la tipicidad, antijur
Hechos Punibles
Este documento presenta un mapa conceptual sobre el concepto de hecho punible según el derecho penal venezolano. Explica que un hecho punible es una acción sancionada por la ley con una pena y clasifica las conductas delictivas en delitos y faltas de acuerdo a su gravedad. Además, describe los elementos teóricos de un delito como la acción, la antijuricidad, la culpabilidad y la tipicidad, y las corrientes teóricas como la teoría del acto y la teoría finalista. Final
Escuelas Penales
Este documento describe varias escuelas penales y sus principios. Las tres principales escuelas son: 1) la Escuela Clásica con representantes como Beccaria, que ve el delito como una declaración jurídica y la pena como retribución; 2) la Escuela Positivista con representantes como Lombroso, que ve al delincuente como anormal y la pena como rehabilitación; y 3) la Tercera Escuela que ve el delito como fenómeno natural y social y la pena como intimidación. Otras escuelas descritas son la Socioló
Hechos punibles viviana diaz
Este documento describe los conceptos fundamentales de hecho punible y delito penal desde una perspectiva jurídica. Explica que un hecho punible implica una acción u omisión prohibida por la ley que pone en peligro bienes jurídicos. Un delito requiere que el hecho sea típico, antijurídico, imputable y culpable. También clasifica los delitos y explica elementos como sujetos, acción, antijuricidad e imputabilidad. Por último, resume las diferencias entre las escuelas clásica y positivista en
Jorge
La responsabilidad se refiere a aceptar las consecuencias de nuestras propias decisiones y acciones. Implica rendir cuentas y hacerse cargo de los resultados de los actos que realizamos de manera consciente. Ser responsable demuestra madurez y confiabilidad.
cuadro comparativo
Este documento compara conceptos legales como el daño, las clases de daño, la reparación del daño moral, las cláusulas de responsabilidad y la culpa. Define la culpa como una omisión de la conducta debida para prevenir un daño y sus elementos. Explica que existen dos clases de daño - contractuales y extracontractuales - y que el daño moral no puede repararse con una indemnización monetaria en Venezuela. También cubre temas como las cláusulas penales, la apreciación abstracta de la culpa y que el deud
Responsabilidad
La responsabilidad se refiere a la capacidad de reflexionar sobre las consecuencias de los propios actos y asumirlas de manera voluntaria. Implica reconocer las inquietudes propias y de los demás, mejorar continuamente el rendimiento en el trabajo, reportar anomalías de forma oportuna y planificar las acciones. Asumir con prestancia las consecuencias de las omisiones y expresiones propias y promover prácticas saludables al desempeñar las tareas asignadas.
Plan de clases esquema assure, Responsabilidad Civil
Los estudiantes aprenderán a diferenciar entre la responsabilidad civil contractual y extracontractual, y conocer los elementos constitutivos de ambos tipos. Trabajarán en equipos para analizar casos prácticos utilizando recursos como el Código Civil, jurisprudencias y noticias de periódicos, identificando el tipo de responsabilidad civil involucrada y sus elementos. Presentarán sus hallazgos ante la clase para su evaluación.
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El objeto de la Ley 41/2003, de 18 de noviembre, de protección patrimonial de las personas con discapacidades es favorecer la aportación a título gratuito de bienes y derechos al patrimonio de las personas con discapacidad y establecer mecanismos adecuados para garantizar la afección de tales bienes y derechos, así como de los frutos, productos y rendimientos de éstos, a la satisfacción de las necesidades
vitales de sus titulares. Tales bienes y derechos constituirán el patrimonio especialmente protegido de las personas con discapacidad.
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QUE ESTATUYE MEDIDAS PARA PREVENIR, SANCIONAR Y
ERRADICAR LA VIOLENCIA EN CONTRA DE LAS MUJERES, EN
RAZÓN DE SU GÉNERO, CONTENIDO EN EL
BOLETÍN N° 11.077-07Último (20)
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La culpa infografía
- 1. Universidad Fermín Toro Vicerectorado Académico Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas Escuela de Derecho Infografía Alumna: Gresleidys Escalona Septiembre, 2014
- 2. Inejecución de un deber que la persona debía conocer y observar. Savatier Definición LA CULPA Elemento de la Responsabilidad Civil Doctrina Clásica Fundamenta la Responsabilidad del Deudor en el Incumplimiento Culposo Clases de Culpa Según consista en una actividad negativa de No Hacer o positiva de Hacer Clases de Culpa Según su contenido sean Actos Intencionales (Dolo) o Actos propiamente Culposos Según su gradación o grado de Gravedad Clases de Culpa Sistemas de Apreciación En Abstracto Comparación de la conducta desarrollada con la de una persona abstracta e ideal, en mismas circunstancias Conducta del Padre de Familia para los Romanos Pater Familiae Crítica Es presumido por Ley cuando la Obligación no es ejecutada por el deudor Incumplimiento Sistemas de Apreciación No siempre es justa, no las coloca en las mismas condiciones internas Culposo En Concreto Es erróneo, el balance final dependerá del cuidado habitual Comparación de la conducta desplegada con la conducta habitual del sujeto Crítica Deriva de la Culpa del Deudor. Debe serlo para generar la Obligación de reparar el daño Negligencia (Abstención) Imprudencia (Conducta realizada ) Acepciones Culpa Latu Sensu (Actos Dolosos y No Dolosos) Culpa Strictu Sensu (Actos No Intencionales) Culpa Grave Culpa Leve Culpa Levísima Principio General El Deudor responde del incumplimiento en cualquier grado de culpa Carácter Culposo
- 3. Universidad Fermín Toro Vicerectorado Académico Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas Escuela de Derecho Referencia Bibliográfica MADURO, E. Curso de Obligaciones. Derecho Civil III. Tomo I. Universidad Católica Andrés Bello. 508 Pág. Caracas, 2013. Alumna: Gresleidys Escalona Septiembre, 2014