La Educación Según Aristóteles Integrantes: Iraima Ruz Francis Suárez Juan José Ocando Mario Cuba
Esquema Obra de Aristóteles : generalidades Filosofía Educativa de Aristóteles Analítica posterior Ética Nicomaquea  La Política Legado Educativo de Aristóteles
Aristóteles 384-322 a.c. Características principales de su filosofía. Creó un movimiento filosófico y científico basado en la experimentación.  Creó un nuevo concepto de la sociedad, de la realidad y del hombre. Enfatizó la libertad democrática. Creó un nuevo contexto de la metafísica. Revolucionó la teoría del conocimiento.
Crea el empirismo. Introdujo la denominación de ética. Promueve la nueva noción de causalidad. Creó el método inductivo. Creó el Liceo como institución de las ciencias experimentales.
Obras de Aristóteles Exotéricas destinadas al público en general Acromáticas destinadas a un círculo limitado Exotéricos diálogos: El Eudemus  Filosofía de la justicia  Poemas  Cartas  Oraciones  Apologías
Acromáticas  Tratado de Lógica  Organón:  De las categorías  De la interpretación  Primeros analíticos  Tópicos  Refutación de los sofismas  Tratado Ciencias Naturales:   Física Química Geografía
Tratados de Metafísica:  Filosofía primera  Tratado de Biología y Zoología:  Historia de los animales De la generación y la corrupción  Tratado de Psicología y Antropología. Tratado de Ética y Política:  Ética Nicomaquea La Política
Filosofía Educativa de Aristóteles  Fundamentalmente se expresa a través de: Analítica Posterior  Ética Nicomaquea La Política
Discernimiento  (percepción  sensorial) Cuando no persisten NO ocurre conoc. Cuando persisten se retiene en el alma  Experiencia (idea universal) Razón  Intuitiva  Artes y Conocimiento Científico Método Inductivo  Memoria Analítica Posterior
Ética Nicomaquea Arte  y  Conoc. Cientif. Bien  Aquello a que todas las cosas aspiran  Bien Soberano  Felicidad Vida Contemplativa
Felicidad Virtud Intelectual Moral Magisterio (experiencia, tiempo)  Costumbres Preocupación  Del Estado Hábitos  Habito Selectivo Leyes  Educación y oficios juveniles Es el todo
La Política Estado Gobernantes Guerreros (autentica virtud) Trabajadores y esclavos (no miembros del estado) El estado controla la educación El proceso educativo moldeador de los niños
Plan Educativo de Aristóteles  Infancia:  Periodo de crianza (formación de hábitos)  Hasta los 5 años:  sin lecciones, ni quehacer obligatorio, control de las experiencias. Desarrollo de buenos hábitos  De 5 a 7 años:  profundización de los hábitos. De 7 años a la pubertad:  periodo de educación pública asignaturas: gimnasia, lectura, escritura, música y dibujo.  Educación liberal:  impartida en liceos asignaturas: matemáticas, lógica, metafísica,  ética, música, física y biología
Importancia del plan educativo liberal -  Materialización de la contemplación ociosa . La música como elemento vital en la educación Liberal. contribuye a la formación del carácter Música purificación emotiva o catarsis
Legado Educativo de Aristóteles   MÉTODO DEL RAZONAMIENTO INDUCTIVO  MÉTODO INDUCTIVO BASE DE OTROS MÉTODOS DIDÁCTICA CENTRADA EN PROCESOS SUPER-APRENDIZAJE CONOCIMIENTO DEFINITIVO
Acto De La Razón Intuitiva Acto o la razón  intuitiva Formación experiencias  Concretas. Información experiencias concretas. Experiencias  Concretas. Información Experiencias  Concretas.
Acto Del Salto Intuitivo Final  Conocimiento  definitivo Conocimiento  definitivo Conocimiento  definitivo Conocimiento  definitivo Salto intuitivo final ¡¡   IDEA  !!
LEGADO EDUCATIVO DE ARISTÓTELES LICEO EDUCACIÓN INTELECTUAL EDUCACION FÍSICA EDUCACION MORAL Y POLÍTICA CIUDADANOS VIRTUOSOS Y FELICES QUE MANIFIESTEN VIDA CONTEMPLATIVA Y EL ESTADO IDEAL
LEGADO EDUCATIVO DE ARISTÓTELES EDUCACIÓN LIBERAL UTILIZACIÓN DEL TIEMPO LIBRE GIMNASIA MÚSICA ARTES DEPORTES COMBATIR EL OCIO

La Educación Según Aristóteles

  • 1.
    La Educación SegúnAristóteles Integrantes: Iraima Ruz Francis Suárez Juan José Ocando Mario Cuba
  • 2.
    Esquema Obra deAristóteles : generalidades Filosofía Educativa de Aristóteles Analítica posterior Ética Nicomaquea La Política Legado Educativo de Aristóteles
  • 3.
    Aristóteles 384-322 a.c.Características principales de su filosofía. Creó un movimiento filosófico y científico basado en la experimentación. Creó un nuevo concepto de la sociedad, de la realidad y del hombre. Enfatizó la libertad democrática. Creó un nuevo contexto de la metafísica. Revolucionó la teoría del conocimiento.
  • 4.
    Crea el empirismo.Introdujo la denominación de ética. Promueve la nueva noción de causalidad. Creó el método inductivo. Creó el Liceo como institución de las ciencias experimentales.
  • 5.
    Obras de AristótelesExotéricas destinadas al público en general Acromáticas destinadas a un círculo limitado Exotéricos diálogos: El Eudemus Filosofía de la justicia Poemas Cartas Oraciones Apologías
  • 6.
    Acromáticas Tratadode Lógica Organón: De las categorías De la interpretación Primeros analíticos Tópicos Refutación de los sofismas Tratado Ciencias Naturales: Física Química Geografía
  • 7.
    Tratados de Metafísica: Filosofía primera Tratado de Biología y Zoología: Historia de los animales De la generación y la corrupción Tratado de Psicología y Antropología. Tratado de Ética y Política: Ética Nicomaquea La Política
  • 8.
    Filosofía Educativa deAristóteles Fundamentalmente se expresa a través de: Analítica Posterior Ética Nicomaquea La Política
  • 9.
    Discernimiento (percepción sensorial) Cuando no persisten NO ocurre conoc. Cuando persisten se retiene en el alma Experiencia (idea universal) Razón Intuitiva Artes y Conocimiento Científico Método Inductivo Memoria Analítica Posterior
  • 10.
    Ética Nicomaquea Arte y Conoc. Cientif. Bien Aquello a que todas las cosas aspiran Bien Soberano Felicidad Vida Contemplativa
  • 11.
    Felicidad Virtud IntelectualMoral Magisterio (experiencia, tiempo) Costumbres Preocupación Del Estado Hábitos Habito Selectivo Leyes Educación y oficios juveniles Es el todo
  • 12.
    La Política EstadoGobernantes Guerreros (autentica virtud) Trabajadores y esclavos (no miembros del estado) El estado controla la educación El proceso educativo moldeador de los niños
  • 13.
    Plan Educativo deAristóteles Infancia: Periodo de crianza (formación de hábitos) Hasta los 5 años: sin lecciones, ni quehacer obligatorio, control de las experiencias. Desarrollo de buenos hábitos De 5 a 7 años: profundización de los hábitos. De 7 años a la pubertad: periodo de educación pública asignaturas: gimnasia, lectura, escritura, música y dibujo. Educación liberal: impartida en liceos asignaturas: matemáticas, lógica, metafísica, ética, música, física y biología
  • 14.
    Importancia del planeducativo liberal - Materialización de la contemplación ociosa . La música como elemento vital en la educación Liberal. contribuye a la formación del carácter Música purificación emotiva o catarsis
  • 15.
    Legado Educativo deAristóteles MÉTODO DEL RAZONAMIENTO INDUCTIVO MÉTODO INDUCTIVO BASE DE OTROS MÉTODOS DIDÁCTICA CENTRADA EN PROCESOS SUPER-APRENDIZAJE CONOCIMIENTO DEFINITIVO
  • 16.
    Acto De LaRazón Intuitiva Acto o la razón intuitiva Formación experiencias Concretas. Información experiencias concretas. Experiencias Concretas. Información Experiencias Concretas.
  • 17.
    Acto Del SaltoIntuitivo Final Conocimiento definitivo Conocimiento definitivo Conocimiento definitivo Conocimiento definitivo Salto intuitivo final ¡¡ IDEA !!
  • 18.
    LEGADO EDUCATIVO DEARISTÓTELES LICEO EDUCACIÓN INTELECTUAL EDUCACION FÍSICA EDUCACION MORAL Y POLÍTICA CIUDADANOS VIRTUOSOS Y FELICES QUE MANIFIESTEN VIDA CONTEMPLATIVA Y EL ESTADO IDEAL
  • 19.
    LEGADO EDUCATIVO DEARISTÓTELES EDUCACIÓN LIBERAL UTILIZACIÓN DEL TIEMPO LIBRE GIMNASIA MÚSICA ARTES DEPORTES COMBATIR EL OCIO