educación en un mundo globalizado como debe ser la educación en el futuro próximo al sigloXXII educación de calidad y excelencia

1. LA EDUCACIÓN EN UN MUNDO
GLOBALIZADO
Retos Y Tendencias Del Proceso
Educativo
Por:
Msc. Elkis Quintero
MEGATENDENCIAS
SIGNOS DEL DIAGNÓSTICO
EDUCATIVO ACTUAL
LOS EDUCADORES DE HOY

2. INTRODUCCIÓN
 La educación es la razón del presente y el motor
del futuro de la sociedad, y los educadores somos
el faro que ilumina la mente y la conciencia de los
integrantes.
 Los verdaderos educadores trascienden en sus
educandos por aquellas enseñanzas que se
convierten en aprendizajes significativos en la vida,
debido a los valores que encierran.
 En el valor personal de cada uno de nosotros
subyace en reflejo de nuestros auténticos
educadores.

3. MEGATENDENCIA
Es una corriente de pensamientos y de acción
Un comportamiento estable y generalizado
hacia donde nos dirigimos; la dirección hacia
donde vamos
La aspiraciones hacia las cuales tiende la
educación son globales se visualizan como un
denominador común en el ámbito mundial, en
función de los signos de los tiempos a inicios
del tercer milenio

4. MEGATENDENCIAS

5. OBJETIVOS

6. ALGUNOS SIGNOS DEL DIAGNOSTICO
EDUCATIVO ACTUAL
 Que cambios se han operado durante las ultimas décadas en
las familia, la escuela y la sociedad.

7. LOS EDUCADORES HOY
TECNOLOGIA NIÑOS VS PADRES DE FAMILIA

8. MODELO EDUCATIVO DE CALIDAD

9. CONCLUSIÓN
 La educación es un proceso permanente y dinámico de
perfeccionamiento integral de cada ser humano.
 Es por ello que educarse significa siempre, ir en busca de la
excelencia personal, «Calidad; y educación siempre van
aparejadas.»
 No hay mala educación sino poca educación o falta de
educación. El grado de educación que tengamos ( mucho
o poco) en relación con cada esfera de la cultura siempre
será bueno, porque nos habrá hecho mejores en algo o en
alguna medida.

10. LA EDUCACIÓN EN UN MUNDO
GLOBALIZADO
Retos Y Tendencias Del Proceso
Educativo
Por:
Msc. Carol Campaña
CLAVES PARA UNA EDUCACIÓN
DE EXCELENCIA
EDUCAR PARA EL TALENTO
LA EDUCACION PRE-ESCOLAR DE
HOY

11. CLAVES PARA UNA EDUCACIÓN
DE EXCELENCIA
1.
...
BIENESTAR
El futuro
CONOCIMIENTOS
EQUIDAD + CALIDAD = EXCELENCIA

13. Niños Adolecente
Agentes Educativos
Contenido
*Perfil evolutivo (Edad)
*Niveles de Madurez Integral
*Necesidades e intereses particulares
Padres
Profesores
*Primeros y principales
*Ejemplo permanente
*Necesidad de ser
orientados
*Conocimientos
*Habilidades
*Destreza
*Hábitos
*Actitudes
Significados

14. Aquellas escuelas que desarrollan con rigor un proyecto
educativo, que orienta al alumnado y que implica a su
comunidad educativa tendrá “Educación de Excelencia”
…sólo es posible conseguir resultados universalmente altos
cuando se ofrece una alta calidad educativa a todo el
alumnado, es decir, que cuando se detecta que un alumno
no va bien hay que actuar pronto y siempre

15. Educar para el T alento

16. Niños Superdotados por Estimulación T emprana
La educación debe ser
temprano más no
prematura .

17. Madurez Integral

18. La educación es un proceso continuo ascendente de
perfeccionamiento humano, educar y educarse significa saber
mirar hacia lo alto. Esto es Educación para el Talento

19. LA EDUCACION PRE-ESCOLAR DE
HOY
La educación preescolar constituye el primer escalafón de la
formación escolarizada de los niños, desde los 3 a los 6 años
de edad, etapa decisiva en el desarrollo del ser humano ya
que en ella se forma el cimiento de la personalidad y la
continuidad a la primaria.

20. DESARROLLO DEL PREESCOLAR
• DESARROLLO SOCIO-AFECTIVO
• DESARROLLO CORPORAL
• DESARROLLO COMUNICATIVO

21. • DESARROLLO COGNITIVO
• DESARROLLO ESTETICO
• DESARROLLO ETICO
• DESARROLLO ESPIRITUAL

23. LA EDUCACIÓN EN UN MUNDO
GLOBALIZADO
Retos Y Tendencias Del Proceso
Educativo
COEDUCACIÓN O EDUCACIÓN
UNISEXUAL
LA FORMACION PERMANENTE DEL
DOCENTE UNIVERSITARIO
Por:
Msc. Yeny Guerra

26. • ES EL MODELO MAYORITARIO ENTRE LOS
PAISES OCCIDENTALES.
• ARGUMENTA MEJORES OPORTUNIDADES Y
MEJOR TRATO PARA CADA SEXO.

27. ESCUELA MIXTA
FORMA DE COEDUCAR
INCLUSION DE GENEROS
IGUALDAD DE
CONDICIONES

28. ESCUELA MIXTA
VENTAJAS
AMBIENTE FAMILIAR
ENFRENTAR SITUACIONES DE LA
VIDA
CONJUGACION DE FUNCIONES
SEXUALES
IGUALDAD DE LA FORMACION
ESCOLAR
AMBIENTE DE CLASE,DISCIPLINA FACILIDAD
ECONOMICA Y ORGANIZATIVA
DESVENTAJAS
NO SE DA LA CONFORMACION DE UN
ESPACIO DE CONVIVENCIA Y SE
CARECE DE UNA COEDUCACION
DONDE EXISTA LA IGUALDAD DE
OPORTUNIDADES.

30. • Desmejoras en el rendimiento escolar
de chicos y chicas.
• La escolarización con un solo sexo
hace más probable que las mujeres
escojan estudios tradicionalmente “de
chicos”.
• No Positiva para la autoestima.
• La escolarización mixta fomenta las
desigualdades entre sexos (los varones
reciben más atención y oportunidades).
DESVENTAJAS DE ESCUELA MIXTA
La conducta de los chicos y
chicas en clases mixtas suele ser
más agresiva y egoísta que en
clases separadas.
Rendimiento académico inferior
Estereotipos.
DESVENTAJAS DE LA ESCUELA
UNISEXUAL

31. PROGRAMA GENERAL DE FORMACION Y
ACTUALIZACION DEL DOCENTE UNIVERSITARIO
a través de
PROGRAMA DE FORMACION DOCENTE
PROGRAMAS DE FORMACION INTEGRAL
PARA PROFESORES INSTRUCTORES
PROGRAMAS DE FORMACION BASICA
PARA PROFESORES INSTRUCTORES
DIPLOMADOS
FORMACION Y
PERFECCIONAMIENTO DOCENTE
EDUCACION A
DISTANCIA
PROGRAMA DE ACTUALIZACION
DOCENTE
PROGRAMAS
PERMANENTES PROGRAMAS
ABIERTOS DE
ACTUALIZACION
ASESORIA
PEDAGOGICA
FOROS
CONVERSATORIOS

34. LA EDUCACIÓN EN UN MUNDO
GLOBALIZADO
Retos Y Tendencias Del Proceso
Educativo
EL VALOR DE SER MAESTRO
LA FAMILIA CIMIENTO DE LA
EDUCACIÓN
Por:
Msc. Carlos I. Méndez

36. DIFERENCIAS “MAESTRO – EDUCADOR - PROFESOR
MAESTRO
•Enseñanza para formar aptitudes
intelectuales o habilidades profesionales.
EDUCADOR
• Enseñanza dirigida Formación integral y
• Formación del carácter.
PROFESOR
• Enseñanza dirigida a Proporcionar
conocimientos y contenidos instructivos

37. ENSEÑANZA O EDUCACIÓN
Familia
Escuela
Enseñanza
Profesor
Educador
FORMACIÓN
VALORES
EJEMPLO
SERVICIO
Sociedad Y Cultura
TRASMISIÓN
SABERES
CONOCIMIENTO
Educación
EDUCACIÓN
DEL FUTURO DE CALIDAD Y
EXCELENCIA

38. ENSEÑANZA O EDUCACIÓN

39. EDUCACIÓN DEL FUTURO
MUCHAS GRACIAS
RETOS Y TENDENCIAS DEL PROCESO
EDUCATIVO