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LA EDUCACION Y LA
TECNOLOGIA
Universidad Vizcaya de las Américas
ESTUDIANTE: Yadira Barraza Vera
Fenómeno de la Globalización
El fenómeno más decisivo,
en cuanto a cambio social,
económico, político y
cultural del uso de las
tecnologías de la Sociedad
de la Información es lo
que denominamos
globalización; es éste un
fenómeno de profundo
calado sociopolítico que
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en que deberá
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de la Información.
Tecnología Educativa
Es al acercamiento científico basado en la
teoría de sistemas que proporciona al
educador las herramientas de planificación
y desarrollo, así como la tecnología, busca
mejorar los procesos de enseñanza y de
aprendizaje a través del logro de los
objetivos educativos y buscando la
efectividad y el significado del aprendizaje.
Educación Tecnológica
Es una disciplina dentro del quehacer educativo y
también una actividad social centrada en el saber hacer
que, a través del uso racional, organizado, planificado y
creativo de los recursos materiales y la información,
pretende familiarizar a los estudiantes con los
conocimientos prácticos, orientados a las necesidades de
la vida diaria e intenta dar respuesta a las necesidades y
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La educación y su importancia

  • 1. LA EDUCACION Y LA TECNOLOGIA Universidad Vizcaya de las Américas ESTUDIANTE: Yadira Barraza Vera
  • 2. Fenómeno de la Globalización El fenómeno más decisivo, en cuanto a cambio social, económico, político y cultural del uso de las tecnologías de la Sociedad de la Información es lo que denominamos globalización; es éste un fenómeno de profundo calado sociopolítico que define el nuevo entorno en que deberá desarrollarse la Sociedad de la Información.
  • 3. Tecnología Educativa Es al acercamiento científico basado en la teoría de sistemas que proporciona al educador las herramientas de planificación y desarrollo, así como la tecnología, busca mejorar los procesos de enseñanza y de aprendizaje a través del logro de los objetivos educativos y buscando la efectividad y el significado del aprendizaje.
  • 4. Educación Tecnológica Es una disciplina dentro del quehacer educativo y también una actividad social centrada en el saber hacer que, a través del uso racional, organizado, planificado y creativo de los recursos materiales y la información, pretende familiarizar a los estudiantes con los conocimientos prácticos, orientados a las necesidades de la vida diaria e intenta dar respuesta a las necesidades y demandas sociales relativas a la producción, distribución y uso de bienes, procesos y servicios.