La educomunicación estudia la influencia de los medios de comunicación en las sociedades y culturas. Su objetivo es introducir los medios en la escuela para transformar su papel colonizador. La educomunicación se centra en la recepción de medios, nuevas tecnologías, procesos educativos y comunicación cultural. Es importante porque la comunicación y cultura educan a la sociedad, y los medios se han convertido en un negocio que puede afectar a las nuevas generaciones si sus contenidos no son de calidad o educativos.

1. LA
EDUCOMUNICACIÓN
María Cecilia González Callejas

2. DEFINICIÓN DE
EDUCOMUNICACIÓN
• Entendemos la educomunicación como el
estudio de los medios de comunicación y su
influencia en las diferentes sociedades y
culturas.
• Su objetivo es introducir los medios de
comunicación en la escuela, justamente para
impulsar procesos de comprensión y
transformación del papel colonizador de la
educación y la comunicación.

3. LA EDUCOMUNICACIÓN
SE MUEVE EN 4
FRENTES
• Recepción de los medios.
• Nuevas Tecnologías de la
Información y la comunicación.
• Arquitectura y formación de los
procesos educativos.
• Mirando la comunicación en el
entorno de los procesos
culturales.

4. • Educación en los medios: Consiste en que las escuelas
y organizaciones enseñen cómo codifican los medios y
mensajes (Enseñar a hacer guiones, a manejas
cámaras de video, etc.)
• Educación con los medios: Se deben utilizar los medios
de comunicación de apoyo para la educación.
• Educación ante los medios: Es necesario que se trabaje
con las personas (Crítica y reflexión de lo que se
recibe)
EDUCACIÓN Y
MEDIOS

5. IMPORTANCIA DE LO
EDUCOMUNICATIVO
• La comunicación está relacionada con la cultura, y la
cultura busca de cierta manera educar a la sociedad con
la tradición.
• La educación es un proceso permanente de carácter
cultural y social en el que intervienen la escuela, la
familia y los medios de comunicación; si se educa a los
niños de una manera adecuada, serán mejores
ciudadanos, mejores personas y futuros transformadores
de la sociedad que sabrán utilizar las herramientas
tecnológicas y los medios de comunicación para el
beneficio de las sociedades futuras.

6. ¿POR QUÉ EDUCAR EN
LOS MEDIOS?
Se debe educar en los medios por dos razones:
• Debe existir una responsabilidad social en los medios,
que no consista sólo en comunicar e informar, y vaya
más allá, educando de cierta manera con los
contenidos que presentan.
• Los medios se han convertido en un negocio, el cual se
busca entretener y persuadir por medio de la publicidad,
pero no tienen en cuenta que las nuevas generaciones,
aprenden con lo que reciben de los medios y en algunos
casos los contenidos que se les presenta, si no son de
calidad y en algunos casos educativos, pueden
afectarlos a futuro.

7. ¿POR QUÉ EDUCAR EN
LOS MEDIOS?
Se debe educar en los medios por dos razones:
• Debe existir una responsabilidad social en los medios,
que no consista sólo en comunicar e informar, y vaya
más allá, educando de cierta manera con los
contenidos que presentan.
• Los medios se han convertido en un negocio, el cual se
busca entretener y persuadir por medio de la publicidad,
pero no tienen en cuenta que las nuevas generaciones,
aprenden con lo que reciben de los medios y en algunos
casos los contenidos que se les presenta, si no son de
calidad y en algunos casos educativos, pueden
afectarlos a futuro.