Este documento presenta preguntas y respuestas sobre el concepto de entropía y su comportamiento en sistemas sociales y abiertos. Se explica que la entropía tiende a aumentar en sistemas, llevándolos a estados más desordenados y caóticos, pero que los sistemas vivos y abiertos pueden mantener su orden a través del tiempo al interactuar con su entorno. También se dan ejemplos como la elaboración de ladrillos y la observación de un partido de fútbol para ilustrar cómo la entropía afecta la
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
La entropía y los sistemas abiertos
1. PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL ECUADOR
SEDE IBARRA
Nombre: Erazo Diego Fecha: 8/12/2017
REALIZAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS SOBRE LA ENTROPÍA Y LOS SISTEMAS ABIERTOS
¿Cómo se comporta la entropía en los sistemas sociales?
En los sistemas sociales, ésta tiene ciertos efectos que creemos, vale la pena discutir con algún
detalle, especialmente por la relación que tienen con los problemas de la organización, de la
información y de la comunicación.
A qué se refiere el hecho de pasar de distribuciones menos probables o otras más probables.
Según esta ley, los sistemas en general tienen la tendencia a alcanzar su estado más probable.
En otras palabras, existe una tendencia natural de los cuerpos a pasar de distribuciones menos
probables a otras más probables. Ahora bien, en el mundo de la física, el estado más probable
de esos sistemas es el caos, el desorden y la desorganización.
¿Que planteó Arturo Aldunate como ejemplo la acción dela entropía?
Arturo Aldunate Phillips plantea, de paso, un ejemplo sobre la acción de la entropía que
nosotros ampliaremos por razones que se verán más adelante.
Si se examina un campo de tierra gredosa, apropiada para la fabricación de ladrillos, el estado
en que se encuentra distribuida esta tierra, será de desorden (su estado más probable). Si de
esa tierra gredosa se desea fabricar ladrillos, es necesario organizarla, agruparla en ciertos
trozos con una figura y dimensiones especiales.
Al igual como plantea Aldunate, plantee un ejemplo con el contexto de su ciudad o
parroquia que demuestre el comportamiento de la entropía.
Se plantea un ejemplo de la elaboración de bloques y adoquines, se necesita que los
materiales necesario sean ordenas por separado y después al realizar la mescla en las cantidad
y en el orden correcto. En este ejemplo podemos decir que se ha organizado los materiales y la
forma de su elaboración. Y al finalizar ordenarlos por su tamaño y tipo.
Planteo un ejemplo de sistema social el cual ponga a prueba el comportamiento de la
entropía.
. Los sistemas sociales están compuestos por personas que cumplen un papel definido. La
muchedumbre o la gente que observa un partido de fútbol en el Estadio desde el punto de
vista de distribución, podría suponerse como ordenadas de acuerdo a su distribución más
probable. Desempeñan funciones de observadores, que son más bien uniformes y, en ese
sentido, simétricos. En términos de sistemas, podríamos decir que forman un sistema bastante
elemental tal como sería un saco de tierra gredosa.
Porqué la entropía tiende a estar presentes en los estados del sistema, en estado
desordenado y luego caótico.
La ley de la entropía indica que esta es creciente, es decir, la entropía va en aumento. Los
sistemas pasan por diferentes estados, cada vez más desordenados y más caóticos.
Cuál es el factor que hace que muchos sistemas no registren grados de desorden ni tampoco
caos.
2. En numerosos casos, los sistemas mantienen su ordenamiento a través del tiempo. Aún se
presentan otros casos en que los sistemas parecen organizarse más a medida que pasan de un
estado a otro.
Cuál es la reflexión sobre cuando se pasa por encima sobre la ley de la entropía el
comportamiento de dichos elementos.
Si observamos los sistemas que "violan" la ley, podemos concluir que ellos poseen una
importante característica en común. Todos son sistemas vivos y, más general aún, son todos
sistemas abiertos.