1. La escuela y el aprendizaje espontaneo.
Muchos niños que tiene experiencia en la
compra-venta realizan operaciones
aritméticas de una cierta complejidad en la
cabeza , sin cometer errores, pero no son
capaces de hacerlas con un papel y un lápiz,
como se exige en la escuela, aunque asistan a
ellas.

2. El aprendizaje en la vida cotidiana.
• La capacidad que tiene los sujetos para
realizar operaciones aritméticas, en algunos
casos bastante complejas, a partir de su
propia experiencia y de la necesidad de
resolver problemas prácticos.
• Contar y hacer operaciones aritméticas resulta
muy importantes para la supervivencia y sobre
todo en una vida social de cierta complejidad.

3. El conocimiento científico.
• El éxito del conocimiento científico y de sus
aplicaciones tecnológicas se ha ido
convirtiendo en el rasgo mas característico de
las sociedades modernas . Sin embargo la
ciencia continua siendo para mucha gente
algo misterioso, pues nunca llegaron a
entender lo que se les enseño en la escuela.

4. Diferencia entre el aprendizaje
cotidiano y escolar
• Los sujetos aprenden continuamente en situaciones concretas que
les plantean problemas y su actividad esta encaminada a
resolverlos a establecer un equilibrio que se ha roto.
• Y sus acciones están basados para alcanzar un objetivo.
• El conocimiento ciuentifico se ve como totalmente alejado de la
vida de cada día y no se consigue vincularlo con los problemas
cotidianos. Busca la generalidad y la validez universal, por lo que se
trata de ser lo mas independiente posible de la realidad.
• Sin embrgo aunque la ciencia haya surgido para resolver problemas,
en la escuela se presenta de una forma abstracta y solo se enseña
los resultados y no los procesos que se han producido para llegar a
esos resultados.