La historia del numero 1
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Este documento describe la evolución del número uno a través de la historia. Comenzó como un hueso con muescas que data de hace 20.000 años y que se usaba para llevar la cuenta. Posteriormente, en el Próximo Oriente se representó al uno con forma de ficha. Las civilizaciones sumerias que vivían en ciudades desarrollaron un sistema numérico más complejo y representaron al uno como fichas cónicas para organizar la distribución de alimentos. También crearon la escritura a través de tablillas de arcilla para lle
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El número 1 ha tenido diferentes representaciones a lo largo de la historia. Inicialmente era representado como una línea recta, pero los sumerios lo representaron con fichas para facilitar las operaciones matemáticas. Aunque en Australia Central no se usaban los números en la vida cotidiana, en el oriente sí se usaban para organizar la población y la comida. Tanto en Egipto como en el Congo, el 1 era una línea recta, mientras que los griegos lo consideraron un dios. Finalmente, los números arábigos, desarrollados en la India, reempl
La historia del numero 1
Uno ha tenido un largo recorrido histórico, comenzando como marcas en huesos y luego siendo representado por fichas en el antiguo Oriente Medio, donde se desarrollaron los primeros sistemas numéricos. Pitágoras estudió las matemáticas en la antigua Grecia y creía que los números, incluido el uno, estaban en la base de todo. Más tarde, los números arábigos, incluido el cero, se desarrollaron en la India y eventualmente se difundieron a Europa, reemplazando al ant
La historia del número 1
El documento resume la historia del número 1 desde sus orígenes como simples rayas hasta su desarrollo en diferentes civilizaciones antiguas. Explica que el 1 evolucionó de marcas en huesos y arcilla a ser adoptado por los egipcios como medida y por los romanos para contar su ejército. Finalmente, con la invención del cero en la India surgió el sistema de numeración arábiga que se expandió y eventualmente reemplazó a otros sistemas, incluyendo el romano. El sistema binario moderno de 1s y 0s,
30 ideas principales. la historia del numero 1
El número 1 ha tenido un largo recorrido histórico desde su uso en las primeras civilizaciones como los sumerios, quienes lo representaban con fichas que les permitieron desarrollar la aritmética, hasta su adopción en los sistemas numéricos de culturas posteriores como los egipcios, griegos y romanos. Finalmente, los números arábigos incluyendo el 1 se expandieron por el mundo luego de ser desarrollados en la India y popularizados en Europa a partir del siglo XII.
La historia deel número 1
El número 1 ha evolucionado a lo largo de la historia, comenzando como una simple marca en los huesos en la antigua Mesopotamia hace 4000 años, hasta convertirse en la base de los sistemas numéricos modernos y la tecnología digital. Los números, incluido el 1, permitieron el desarrollo de la aritmética, la medición y el comercio, y se convirtieron en una herramienta fundamental para construir imperios y civilizaciones. Actualmente, el sistema binario basado en los dígitos 1 y 0 gobierna la
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Historia de los números blog
Este documento describe la historia de los números desde sus orígenes hasta el sistema de numeración hindú actual. Explica que las primeras civilizaciones como los egipcios, mesopotámicos y griegos desarrollaron sus propios sistemas, y que los romanos utilizaron letras para representar números. Más tarde, los hindúes introdujeron el cero y un sistema posicional que facilitó las operaciones matemáticas. Finalmente, los árabes transmitieron el sistema hindú al resto del mundo.
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El documento describe la evolución de varios sistemas de numeración a través de la historia, incluyendo los sistemas babilonios, egipcios, romanos, árabes y otros. Comenzó con sistemas no posicionales que tenían diferentes símbolos para cada número, luego evolucionaron a sistemas posicionales con base 10 y el uso del cero, como los números arábigos que usamos actualmente.
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Linea del tiempo "Concepto del numero a lo largo de la historia"
Diapositiva acerca del numero y sus características a través del tiempo y diferentes regiones del mundo.
A la historia de los números
Este documento resume la historia de los números y diferentes conjuntos numéricos. Comienza con los primeros sistemas de numeración utilizados por civilizaciones antiguas como los egipcios, mayas y romanos. Luego introduce los números naturales, enteros, racionales e irracionales, incluyendo ejemplos importantes como el cero, fracciones, números negativos y números como pi y el número áureo. Finalmente, asigna letras mayúsculas para indicar cada conjunto numérico: N para naturales, Z para enteros, Q para racionales e I
Linea del tiempo
Los primeros números consistieron en grabados de señales en forma de cuñas sobre tablillas de arcilla, utilizando un sistema con dos símbolos: una cuña hacia abajo y una hacia la izquierda. Más tarde, los griegos y romanos emplearon letras de su alfabeto y algunos símbolos para la representación numérica. En el siglo XIX, Dedekind, Peano y Frege colocaron los números naturales sobre una base lógica de segundo orden mediante cinco postulados, demostrando así la existencia del conjunto de números naturales.
At n6 repertorio-acuerdos-did-inst
Este documento presenta una recopilación de acuerdos didácticos institucionales establecidos por equipos docentes de escuelas de la provincia de Córdoba, Argentina. Incluye acuerdos para la educación inicial, primaria y secundaria, así como para la educación especial y de jóvenes y adultos. Los acuerdos se enfocan en priorizar ciertas capacidades, incorporar estrategias para mejorar la comprensión lectora, y evaluar el desarrollo de habilidades como la resolución de problemas. El objetivo es compart
LINEA DE TIEMPO RESEÑA HISTORICA DE LAS MATEMATICAS
El documento resume brevemente la historia del desarrollo de las matemáticas desde las civilizaciones antiguas como los egipcios, babilonios y griegos hasta el Renacimiento. Destaca las contribuciones de Pitágoras, Euclides y Arquímedes en la matemática griega y el avance del álgebra y sistema numérico posicional en las culturas hindú y árabe.
Matemática +historia+de+sus+orígenes
Este documento resume los principales aportes matemáticos de las civilizaciones antiguas como Babilonia, Egipto, Grecia y Roma. Babilonia desarrolló un sistema numérico basado en 60 y conocimientos sobre teoremas geométricos. Egipto también trabajó con fracciones de una forma especial representando el numerador como 1. Los pitagóricos griegos introdujeron la demostración matemática y relacionaron la música y los números. Euclides y Arquímedes expandieron la geometría. Roma utilizó un sistema
Evolucion de los numeros
El documento describe la evolución histórica de los sistemas de numeración, desde los primeros métodos de conteo usando los dedos hasta los sistemas posicionales más avanzados. Se mencionan los primeros sistemas de numeración de las civilizaciones mesopotámicas, egipcias y romanas, y cómo los mayas, hindúes y babilonios desarrollaron los primeros sistemas posicionales. Finalmente, se describe la adopción del sistema arábigo actual y su difusión en Europa gracias a Fibonacci.
El Sistema Solar
El documento describe el sistema solar, incluyendo los ocho planetas que giran alrededor del Sol (Mercurio, Venus, Tierra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno) y otros cuerpos celestes como la Luna, estrellas y galaxias. Se proporcionan detalles sobre algunos planetas como Mercurio, la Tierra, Venus y características de planetas como Marte, Júpiter y Saturno. También se menciona que el Sol es una estrella central en el sistema solar.
Las matemáticas al través del tiempo
Este documento proporciona una historia resumida de las matemáticas a través de los tiempos. Comienza con las matemáticas en la antigüedad en Babilonia, Egipto y la India, y luego describe el desarrollo de las matemáticas griegas, incluidas las contribuciones de Pitágoras, Euclides y otros. Luego resume brevemente las matemáticas en China antigua antes de concluir con una lista de divisiones tradicionales de las matemáticas como el álgebra, la geometría y el anális
La historia del Cero
El cero se originó en la India y llegó a Europa a través de los árabes. Fue inventado para denotar una cantidad vacía. Su uso se extendió en la matemática india alrededor del año 650 d.C. El primer registro cierto de uso del cero indio data del año 876 d.C. En matemáticas, el cero es el número que representa la ausencia de cantidad y tiene propiedades particulares en operaciones como la suma, multiplicación y división.
Plan de unidad de ciencias de la naturaleza
El documento presenta un plan de unidad para la asignatura de ciencias de la naturaleza en un centro educativo. El plan se centra en los seres vivos y su relación con el entorno, y cubre temas como los órganos y sistemas de los seres humanos y animales, la salud, el crecimiento y la alimentación. El plan describe los objetivos, contenidos, estrategias y actividades de aprendizaje para que los estudiantes comprendan mejor las interacciones entre los seres vivos y su medio ambiente.
Culturas que dieron aportaciones a las matemáticas
Las principales culturas que dieron aportaciones a las matemáticas fueron los indios, griegos, babilonios y chinos. Los indios desarrollaron la numeración, el álgebra, la trigonometría y el cálculo. Los griegos hicieron grandes avances utilizando la geometría y lógica y dieron a conocer el teorema de Pitágoras. Los babilonios crearon un sistema de escritura numérica y desarrollaron la geometría, aritmética y astronomía. Los chinos usaron las matemáticas en
Línea del Tiempo
El desarrollo de la noción de número y su construcción.
Uso y dominio de las técnicas para contar y el desarrollo de los principios del conteo en la etapa de preescolar.
Inclusión de procedimientos iniciales para guiar a los niños en el uso y enriquecimiento de sus prácticas de enumeración o conteo.
Desarrollo del pensamiento cuantitativo y la resolución de problemas.
Historia de las matemáticas
Este documento presenta un prefacio para un libro sobre la historia de las matemáticas en los últimos 10,000 años. Explica que las matemáticas han ido evolucionando a lo largo de miles de años gracias a los esfuerzos de muchas culturas. Además, destaca que a pesar de los avances tecnológicos, muchos conceptos y métodos matemáticos antiguos todavía se usan hoy en día. Finalmente, aclara que debido a la amplitud del tema, el libro solo podrá cubrir una sele
Geometría Tercer Grado
Este documento presenta varias actividades didácticas para mejorar la comprensión de los estudiantes de tercer grado sobre la geometría y la representación de objetos tridimensionales en dos dimensiones. Las actividades incluyen juegos de adivinación de figuras geométricas, construcción y copiado de figuras, plegado de papel y dictado de instrucciones para reproducir figuras. El objetivo es que los estudiantes desarrollen la habilidad de analizar y describir las propiedades de figuras y objetos geométricos.
Historia del inicio de los numeros
Este documento proporciona una breve historia de los números enteros. Explica que los números surgieron de la necesidad del hombre primitivo de contar cantidades. Las diferentes culturas desarrollaron sus propias formas de representar números, como los jeroglíficos egipcios y la notación indo-arábiga moderna. Los números naturales representan cantidades concretas, mientras que los números negativos se crearon para permitir restas y divisiones generales. Juntos, los números naturales y negativos forman el conjunto de los enteros.
Las matematicas en mesopotamia ver
Los mesopotámicos, especialmente los sumerios y babilonios, fueron pioneros en el desarrollo de las matemáticas. Usaban un sistema de numeración sexagesimal y desarrollaron operaciones matemáticas avanzadas como álgebra y geometría. También fueron grandes astrónomos y, usando matemáticas, crearon un preciso calendario lunar de 12 meses y dividieron el día en 24 horas de 60 minutos cada una.
Culturas que dieron aportaciones alas matemáticas
El documento describe las contribuciones de varias civilizaciones antiguas a las matemáticas, incluyendo a los indios que inventaron el sistema numérico y el cero, los griegos que desarrollaron la geometría y teoremas como el de Pitágoras, los babilonios que estudiaron las estrellas y desarrollaron un sistema de medición del tiempo, y los mayas que crearon un sofisticado sistema de numeración vigesimal y aplicaron la geometría en la construcción de sus templos.
Las cultiras y sus aportaciones a las matematicas
El documento resume las contribuciones de varias culturas antiguas a las matemáticas, incluyendo a los egipcios con el sistema decimal, los babilonios con el teorema de Pitágoras y la resolución de ecuaciones, los chinos con el ábaco y métodos algebraicos, los indios con el sistema decimal incluyendo cero, y los griegos con convertir las matemáticas en una ciencia racional y estructurada a través de obras como los Elementos de Euclides.
Historiadelperi 120925173318-phpapp02 (1)
El documento presenta una introducción al estudio de la historia. Explica que la historia investiga los hechos del pasado estableciendo un orden cronológico y buscando causas y consecuencias. Señala que la historia obtiene información de fuentes escritas, orales y materiales. También menciona que la historia se vale de ciencias cooperativas y auxiliares como la antropología, economía y geografía para su estudio.
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Resumen tema i historia[1]
La historia es el estudio de los hechos del pasado desde la aparición del hombre hasta la actualidad. Se divide tradicionalmente en Prehistoria, Edad Antigua, Edad Media, Edad Moderna y Edad Contemporánea. La historia utiliza fuentes como objetos, textos, obras de arte y recuerdos orales para investigar y clasificar eventos del pasado y comprender mejor el presente.
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El documento describe la historia de los computadores y los dispositivos de cálculo a través de los siglos. Comenzando con el ábaco, uno de los primeros instrumentos de cálculo, el documento luego describe varias máquinas mecánicas de cálculo como la Pascalina, la máquina calculadora de Leibniz, y la máquina analítica de Babbage. Finalmente, menciona la máquina lógica booleana de Jevons como un precursor de los computadores modernos.
Invención de la escritura
La escritura se originó a partir de pictografías y petroglifos creados por pueblos prehistóricos para fines prácticos y rituales. En Mesopotamia, la necesidad de llevar registros económicos llevó al desarrollo de una escritura más abstracta basada en símbolos cuneiformes que evolucionó hasta representar sonidos. Este sistema se perfeccionó y se usó para crear importantes textos legales como el Código de Hammurabi.
Unidades de informacion tarea 1 2012 final
El documento describe la historia del origen de la escritura desde los primeros pictogramas hace 5,000-6,000 años hasta la invención de la imprenta por Gutenberg en 1450. Los sumerios inventaron la escritura cuneiforme hace unos 3,500 años usando tablillas de arcilla, mientras que los fenicios desarrollaron el alfabeto hace unos 3,000 años. La escritura ha evolucionado a través de los tiempos y civilizaciones para convertirse en una herramienta fundamental de comunicación e información.
El quipu, el abaco y palos de conteo
El quipu era un sistema de registro numérico usado por los incas que consistía en cuerdas anudadas de diferentes colores. Las cuerdas colgaban de una cuerda principal y los nudos representaban cantidades, mientras que los colores podrían indicar tipos de objetos. Los quipus podían variar en tamaño y complejidad desde muy simples hasta aquellos con más de 1000 cuerdas.
La invención de las cifras
Este documento describe la invención de los números y la escritura numérica a través de la historia. Los primeros sistemas de numeración usaban objetos como guijarros y bolas de arcilla para representar cantidades. Luego, los sumerios desarrollaron los primeros símbolos numéricos incidiendo formas en las bolas. Finalmente, los contables sumerios inventaron la escritura numérica usando signos en tablillas de arcilla para registrar transacciones comerciales de forma precisa.
herramientas matematicas
El documento describe tres herramientas antiguas utilizadas para realizar cálculos y llevar registros: el quipu incaico, que utilizaba nudos de colores en cuerdas para representar valores numéricos; el ábaco, considerado la primera máquina de cálculo y usado en varias culturas con bolas o piedras en varillas; y el palo de conteo, un instrumento nemotécnico con muescas talladas usado en el Paleolítico.
El abaco!
El ábaco ha evolucionado a través de los años, comenzando como tablas de contar en la antigüedad que usaban piedras y metales. Durante la Edad Media, la madera se convirtió en el material principal y el orientación de las cuentas cambió de vertical a horizontal. En tiempos modernos, el ábaco adoptó su forma actual en China como el suan-pan y se difundió a Japón como el soroban. Diferentes estilos de ábaco continúan siendo usados alrededor del mundo hoy en día.
El quipu en los incas
El documento describe la historia y uso de los quipus por los incas. Los quipus eran registros de contabilidad hechos de cuerdas anudadas que almacenaban información numérica y calendárica de manera compleja sin usar un alfabeto. Los quipus más grandes tenían más de 1,000 cuerdas y registraban datos como censos, inventarios, impuestos y linajes reales. Recientemente, investigadores pudieron descifrar el método matemático usado en las "yupanas" o calculadoras incas.
Otras mayas
La civilización maya se extendió por el sur de México y partes de Centroamérica entre los siglos III y XV. Los mayas desarrollaron una avanzada cultura con impresionantes construcciones de piedra, un complejo sistema de escritura jeroglífica, y conocimientos avanzados de matemáticas, astronomía y el calendario. Adoraban a varias deidades y creían en la existencia de varios mundos celestiales e inframundos gobernados por diferentes dioses. La economía maya se basaba principalmente en la agricultura de cultivos
Grandes inventos de la epoca precolombina
El documento describe varios inventos desarrollados desde la época precolombina, incluyendo el ábaco, el reloj y el lápiz. El ábaco, uno de los instrumentos matemáticos más antiguos, fue inventado independientemente por varias civilizaciones y fue usado por los mayas para cálculos. Los primeros relojes fueron relojes solares y clepsidras, mientras que los primeros relojes mecánicos datan del siglo XIII. El lápiz, creado en el siglo XVI usando grafito
Con Ch De China
El documento presenta una breve introducción sobre la leyenda del hilo rojo en China y luego proporciona una lista de varios aspectos notables de la cultura china, incluyendo inventos como el papel, la pólvora y la porcelana, costumbres como comer con palillos y practicar taichi, celebraciones como el Año Nuevo Chino, juegos populares como el ajedrez chino y manjong, el horóscopo chino, la caligrafía china y algunos animales importantes como la grulla, el oso panda y
Con Ch De China
El documento presenta una breve introducción sobre la leyenda del hilo rojo en China y luego proporciona una lista de varios aspectos notables de la cultura china, incluyendo inventos como el papel, la pólvora y la porcelana, costumbres como comer con palillos y practicar taichi, celebraciones como el Año Nuevo Chino, juegos como el ajedrez chino y el go, el horóscopo chino, la caligrafía china y algunos animales importantes como la grulla, el oso panda y el drag
Sistemas antiguos de Numeración
El documento describe varios sistemas de numeración antiguos utilizados por diferentes civilizaciones como los sumerios, egipcios, chinos, griegos, mayas e incas. Cada civilización desarrolló su propio sistema para representar números que reflejaba sus necesidades culturales y matemáticas. Muchos de estos primeros sistemas sentaron las bases para los métodos numéricos modernos.
Eje Cronologico Inventos
El documento presenta una línea de tiempo que resume importantes hitos en el desarrollo tecnológico humano desde las primeras herramientas de piedra hace 2.5 millones de años hasta la primera generación de celulares en 1980, incluyendo el control del fuego, la agricultura, la escritura, la imprenta y el automóvil.
La invención de la escritura
Los petroglifos son signos esculpidos o pintados en rocas que datan de hace 15,000 años. Se han encontrado figuras petroglíficas de animales y símbolos en rocas de América del Norte y otras partes del mundo. La agricultura permitió el desarrollo de las primeras civilizaciones en Mesopotamia hace 8,000 años, donde los sumerios establecieron una sociedad con escritura, religión y gobierno hacia el 3,000 a.C.
La invención de la escritura
Los petroglifos son signos esculpidos o pintados en rocas que datan de hace 15,000 años. Se han encontrado figuras petroglíficas de animales y símbolos en rocas de América del Norte y otras partes del mundo. La agricultura permitió el desarrollo de las primeras civilizaciones en Mesopotamia hace 8,000 años, donde los sumerios establecieron una sociedad con escritura, religión y gobierno hacia el 3,000 a.C. La escritura evolucionó de pictogramas a la escritura c
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La historia del numero 1
- 2. Uno contribuye a la formación de grandes ciudades, inspiro a grandes pensadores, también como se unió a cero en el mundo digital. -Los orígenes de uno están envueltos en misterio. -El hueso de eschango, tenía 60 rayitas en los lados distribuidos en mismas cantidades las cuales se cree que fue contando.
- 3. es una herramienta de hueso que data del Paleolítico Superior, aproximadamente del año 20 000 a. C. el cuarzo del extremo se usaba para grabar o escribir, hacer anotaciones. En un principio se pensaba que se utilizaba como palo de conteo, ya que el hueso tiene una serie de muescas talladas divididas en tres columnas que abarcan toda la longitud de la herramienta
- 4. • En el próximo oriente cambiaron la apariencia de uno y la representaban con la forma de una ficha Los wapití no utilizan números, solo tienen una palabra para identificarlo, canciones, ellos no han tenido la necesidad detener un sistema numérico A diferencia de los wapití, los sumarios vivían en ciudades y las ciudades exigen organización, había necesidad ya que al repartir sus alimentos aplicaban la aritmética, por ello convirtieron a uno en fichas en forma de cono.
- 5. • También se dieron cuenta de la necesidad de llevar un registro, el cual se realizaba mediante bolsitas de arcilla, troducían las fichas, se dieron cuenta de que no la necesitaban y crearon la escritura en tablitas de arcilla en las cuales dibujaban.