La ilustración buscó establecer la razón humana como norma de conducta y difundir los conocimientos. Sus temas principales fueron la razón, la naturaleza, Dios, la religión, la historia y el progreso. Pensadores como Montesquieu, Voltaire y Rousseau defendieron una religión natural y la tolerancia frente a la injerencia eclesiástica. Rousseau propuso que el ser humano nació libre pero se encuentra encadenado, y que mediante el contrato social y aceptando la voluntad general

1. Características de la ilustración Los temas principales

2. Características de la ilustración La ilustración es el intento de proclamar una voluntad de erigir en norma de conducta la propia razón de los seres humanos. La ilustración es un movimiento que pretende la difusión de la cultura y los conocimientos. La ilustración dice; que cada persona puede ser dueño de su propio destino y participar consiente y críticamente en la formación del destino común de su sociedad.

3. Los temas principales: Los temas principales de la ilustración son: La razón La naturaleza Dios y el problema de la religión La historia y el progreso El nuevo pensamiento pedagógico, moral y político.

4. La razón La razón constituye un ejercicio y una exigencia del ser humano. De este modo adquiere un carácter universal. or una parte la razón Busca en si misma sus propios criterios. En por otra parte, somete los contenidos a las exigencias de los principios racionales . Analiza y discute todos los aspectos de la vida

5. La naturaleza La naturaleza obtiene un carácter positivo o experimental y racional. Las ciencias naturales crecen en su contenido. Y ya no se producen deductivamente, si no por la observación, y la inducción. Destacaron: Buffon, D´alembert, D´holbach, La Mettrie, etc.

6. Dios y el problema de la religión Ante esto algunos ilustrados se proclamaron, materialistas y ateos. Pero la mayoría tomaron posiciones agnósticas, deístas. Estos defendieron una especie de religión racional y natural. Pero rechazaron, toda injerencia de la autoridad eclesiástica. Lo que ocasiono manifestaciones perversas: quema de herejes, guerras, persecuciones de científicos etc. La tolerancia y religión natural defendieron de esto a la ilustración.

7. La historia y el progreso Fontenelle, considerado iniciador de dicha idea. El problema consistía; en que en la humanidad, había una epóca de oro, otra de plata, y de bronce a su vez. Entonces se veía como una degradación progresiva de los seres humanos. Se afirma que la humanidad se encuentra en las sombras de la infancia y se confía en la razón. De acuerdo con la naturaleza no se pueden poner limites al progreso humano.

8. El nuevo pensamiento pedagógico Se enuncio que la educación es para todos Rechazaba toda superstición y dogmatismo Cada quien dirigiría su propia conducta moral

9. Los pensadores mas destacados Predecesores del movimiento; locke y hume Montesquieu, Voltaire, Rousseau. Montesquieu: Dice que todos los seres por naturaleza poseen sus propias leyes Estas leyes poseen un valor universal. Según el todos los seres, poseen sus propias leyes y son de carácter racional. Leyes positivas, son las elaboradas por los seres humanos para regir su sociedad.

10. Voltaire: Su objetivo se centro en; defender los derechos de la razón. Toda actividad política y religiosa ha de mantenerse en los limites de la moral y la razón. La divinidad resulta inaccesible y las religiones positivas. Rousseau Se dio a conocer con una obra pesimista; discurso sobre los efectos morales de las artes y de las ciencias. Su hipótesis fue; que al principio los seres humanos primitivos vivían en estado de naturaleza, libres e iguales y regidos por los sentimientos. Debido al surgimiento de la actividad reflexiva y racional, se desarrollo la propiedad privada, artes, lenguaje, derecho, etc. La sociedad corrompe a los hombres.

11. a)El contrato social de Rousseau El ser humano debe llevar una vida lo mas parecida posible al estado de naturaleza perdido. En el contrato social (es una obra) dice que el ser humano a nacido libre y en todas partes se encuentra encadenado. De acuerdo con el contrato social, aceptando la voluntad general garantiza la libertad e igualdad de la persona. Las leyes son actos de voluntades soberanas y expresan la voluntad general.

12. b)Ideas pedagógicas de Rousseau La meta fundamental fue la recuperación y el ejercicio de la libertad. El pretendió establecer los fundamentos y señalar las dificultades que permitan establecer una sociedad liberal y democrática.