LA INFERENCIA




     LA INFERENCIA ES LLEGAR A UNA CONCLUSIÓN EN
          BASE A LA INFORMACIÓN QUE TENEMOS.


 SI VEO QUE …                        INFIERO QUE…


VARIAS PERSONAS SALES
                                       HACE CALOR
   DESABRIGADAS…

MI AMIGA SALE TRISTE Y
    CABIZBAJA DEL
      EXAMEN…
UN JOVEN POSTULANTE A
 LA UNIVERSIDAD ESTÁ
      “PELADO”…
POR INDUCCION


   CUANDO A PARTIR DE VARIOS DATOS PARTICULARES LLEGAMOS A
   UNA CONCLUSIÓN GENERAL.


          DATOS                           CONCLUSIÓN
       PARTICULARES                        GENERAL


1. -DE UN COLEGIO, SALE UN ESCOLAR
   VESTIDO CON SACO VERDE Y
   PANTALÓN GRIS.                              ESE ES EL
2. VEO SALIR VARIOS ESCOLARES                UNIFORME DEL
   VESTIDOS CON SACO VERDE Y                COLEGIO: SACO
   PANTALÓN GRIS.                               VERDE Y
3. MÁS TARDE VEO SALIR A OTROS              PANTALÓN GRIS.
   ESCOLARES VESTIDOS DE LA MISMA
   MANERA.
POR DEDUCCCIÓN



CUANDO APLICAMOS INFORMACIÓN GENERAL A DATOS
               PARTICULARES.

                                APLICACIÓN A
 INFORMACIÓN                         LO
   GENERAL                      PARTICULAR



                            MI AMIGO PABLO DEBERÁ
PARA INGRESAR A              RENDIR UNA PRUEBA SI
LA UNIVESIDAD ES             QUIERE INGRESAR A LA
   NECESARIO                     UNIVERSIDAD.
   RENDIR UNA
   PRUEBA DE                MI PRIMA VANESSA DEBERÁ
    ADMISIÓN.                 RENDIR UNA PRUEBA SI
                              QUIERE INGRESAS A LA
                                  UNIVERSIDAD.
APLICACIÓN

I.- PIENSO E INFIERO:
 Mi hermanito está con brotes en el cuerpo…



 Una persona siempre está sonriendo…



 La televisión está enchufada pero no prende…



 Nos ha llegado una cuenta altísima de la luz…
PONGO YO LA SITUACIÓN:
¿DÓNDE ESTÁ LO GENERAL?
Lee cada grupo de ideas. Luego,
junto a cada enunciado, escribe P si
expresa datos particulares y G si
expresa una conclusión general.
 Nos dan cantidades de frutos (como el mango, la papaya,
    las peras…) o secos (como la nuez, la avellana…).
   Evitan la erosión de los suelos: de esta manera, también
    evitan las funestas consecuencias de inundaciones y
    huaycos.
   Los árboles nos proporcionan múltiples beneficios.
   De su tronco podemos extraer gran variedad de
    productos, como el cucho, la canela…
   La madera de los árboles es la materia prima para muchas
    industrias, como por ejemplo, la industria del papel.
   Permiten la preservación de muchas especies animales,
    que construyen sus viviendas en los árboles.
 El color negro se vincula a la tristeza: por eso es el
  color del luto. Sin embargo, también es el color más
  elegante, que muchas mujeres usan para vestidos de
  noche y ocasiones especiales.
 El rojo es el color del amor, y, en específico, de la
  pasión. Un ramo de rosas rojas es, aun sin palabras,
  una declaración de amor. El rojo también se vincula a
  la vida, a la salud: por eso, los maquillajes de piel y
  boca tienen un importante componente de color rojo.
 Los seres humanos solemos asociar los colores con
  determinadas ideas o sentimientos.
 El verde simboliza la esperanza. Por otra parte, es el
  color de la serenidad: por eso, muchos locales
  públicos están pintados de verde.

La inferencia 4°

  • 1.
    LA INFERENCIA LA INFERENCIA ES LLEGAR A UNA CONCLUSIÓN EN BASE A LA INFORMACIÓN QUE TENEMOS. SI VEO QUE … INFIERO QUE… VARIAS PERSONAS SALES HACE CALOR DESABRIGADAS… MI AMIGA SALE TRISTE Y CABIZBAJA DEL EXAMEN… UN JOVEN POSTULANTE A LA UNIVERSIDAD ESTÁ “PELADO”…
  • 2.
    POR INDUCCION CUANDO A PARTIR DE VARIOS DATOS PARTICULARES LLEGAMOS A UNA CONCLUSIÓN GENERAL. DATOS CONCLUSIÓN PARTICULARES GENERAL 1. -DE UN COLEGIO, SALE UN ESCOLAR VESTIDO CON SACO VERDE Y PANTALÓN GRIS. ESE ES EL 2. VEO SALIR VARIOS ESCOLARES UNIFORME DEL VESTIDOS CON SACO VERDE Y COLEGIO: SACO PANTALÓN GRIS. VERDE Y 3. MÁS TARDE VEO SALIR A OTROS PANTALÓN GRIS. ESCOLARES VESTIDOS DE LA MISMA MANERA.
  • 3.
    POR DEDUCCCIÓN CUANDO APLICAMOSINFORMACIÓN GENERAL A DATOS PARTICULARES. APLICACIÓN A INFORMACIÓN LO GENERAL PARTICULAR MI AMIGO PABLO DEBERÁ PARA INGRESAR A RENDIR UNA PRUEBA SI LA UNIVESIDAD ES QUIERE INGRESAR A LA NECESARIO UNIVERSIDAD. RENDIR UNA PRUEBA DE MI PRIMA VANESSA DEBERÁ ADMISIÓN. RENDIR UNA PRUEBA SI QUIERE INGRESAS A LA UNIVERSIDAD.
  • 4.
    APLICACIÓN I.- PIENSO EINFIERO:  Mi hermanito está con brotes en el cuerpo…  Una persona siempre está sonriendo…  La televisión está enchufada pero no prende…  Nos ha llegado una cuenta altísima de la luz…
  • 5.
    PONGO YO LASITUACIÓN:
  • 6.
    ¿DÓNDE ESTÁ LOGENERAL? Lee cada grupo de ideas. Luego, junto a cada enunciado, escribe P si expresa datos particulares y G si expresa una conclusión general.
  • 7.
     Nos dancantidades de frutos (como el mango, la papaya, las peras…) o secos (como la nuez, la avellana…).  Evitan la erosión de los suelos: de esta manera, también evitan las funestas consecuencias de inundaciones y huaycos.  Los árboles nos proporcionan múltiples beneficios.  De su tronco podemos extraer gran variedad de productos, como el cucho, la canela…  La madera de los árboles es la materia prima para muchas industrias, como por ejemplo, la industria del papel.  Permiten la preservación de muchas especies animales, que construyen sus viviendas en los árboles.
  • 8.
     El colornegro se vincula a la tristeza: por eso es el color del luto. Sin embargo, también es el color más elegante, que muchas mujeres usan para vestidos de noche y ocasiones especiales.  El rojo es el color del amor, y, en específico, de la pasión. Un ramo de rosas rojas es, aun sin palabras, una declaración de amor. El rojo también se vincula a la vida, a la salud: por eso, los maquillajes de piel y boca tienen un importante componente de color rojo.  Los seres humanos solemos asociar los colores con determinadas ideas o sentimientos.  El verde simboliza la esperanza. Por otra parte, es el color de la serenidad: por eso, muchos locales públicos están pintados de verde.