RV

1. Prof. Juan Vicente Díaz Peña
Aptitud Verbal 5to de Secundaria
Contenido Temático
Recursos
Evaluación
Bibliografía
Créditos
Presentación

2. Inicio
Definición
Son sucesiones de palabras que
están relacionadas entre sí,
teniendo en cuenta el criterio al que
pertenezcan
La relación que se establece entre
las palabras de la serie es muy
varuada y exige que la persona
desarrolle la aptitud de
discriminación, selección y seriación

3. Inicio
Definición
A ver, Noelia ¿Qué
relación hay entre
MADRID, LISBOA,
ROMA y PARÍS?
¿Ahora tú, Pedro?
¿Qué característica
común tendrán el
EVEREST, el
ACONCAGUA y el
HUASCARÁN?
¡Fácil, señorita!
Son capitales
europeas.
OBSERVA

4. Inicio
Clases de Series A. SEGÚN SU PRESENTACIÓN
SERIES VERBALES DE UN TÉRMINO:
Se presentan palabras separadas por comas,
pero con un sentido lógico que las agrupa.
Ejemplo : Arquero, defensa, delantero…
SERIES VERBALES PAREJA DE TÉRMINOS
Cuando se presentan dos pares de palabras
relacionadas entre sí y debemos de continuar
con un tercer par que contenga la misma
relación. Ejemplo: Perro, jauría; cerdo, piara…

5. Inicio
Clases de Series A. SEGÚN SU SECUENCIA
SERIES VERBALES LINEALES:
Se establécela secuencia lógica entre las
palabras en forma continua.
Ejemplo : faro, foco, linterna, …
SERIES VERBALES ALTERNAS
La secuencia lógica en que se presenta la serie
es en forma salteada.
Ejemplo: Perú, Ecuador, Lima, …

6. Inicio
Orientación
Para resolver los ejercicios de series
verbales, debemos tener en cuenta
el campo semántico (grupo de
palabras que están relacionadas por
su significado)
Se puede considera una diversidad
de relaciones y campos semánticos,
hay que tener criterio para su
identificación

7. Inicio
Método de Resolución
1. Establecer el campo semántico de
las palabras de la premisa.
2. Tomar en cuenta la secuencia
lógica con que están agrupadas
las palabras.
3. Relacionar las palabras de la
premisa con las alternativas.

8. Inicio
Ejercicios
1. Dificultoso, peliagudo,
espinoso,
A) irresoluto.
B) arduo.
C) flemático.
D) ínclito.
E) probo.
2. Impúdico, inverecundo,
insolente,
A) bizarro.
B) petulante.
C) orondo.
D) cínico.
E) ido.
3. Abatido, lánguido;
abigarrado, heteróclito;
límpido, acendrado;
A) extenuado, erguido.
B) fascinante, acerbo.
C) intrincado, enmarañado.
D) recóndito, pulcro.
E) prolífico, sofisticado.
4. Presumido, arrogante,
ufano,
A) lujoso.
B) insulso.
C) orondo.
D) fastuoso.
E) circunspecto.
5. Párvulo, infante; austero,
botarate; tunante, villano;
A) negligente, desidioso
B) irresoluto, indeciso
C) tranquilo, energúmeno
D) nefasto, ominoso
E) sicalíptico, lascivo
6. ¿Cuál es el término que no
pertenece a la serie verbal?
A) ladino
B) astuto
C) canijo
D) sagaz
E) taimado
7. Galanura, donaire, salero,
A) presteza.
B) sevicia.
C) tersura.
D) garbo.
E) empeño.
8. Cuerdo, insano; torpe,
perspicaz; diáfano, caliginoso;
A) yermo, apático.
B) remiso, flemático.
C) sórdido, límpido.
D) cicatero, solemne.
E) somero, superfluo.
9. Acrofobia, altura; hipofobia,
caballo; fotofobia, luz;
A) xenofobia, enfermedad.
D) claustrofobia, libertad
B) nosofobia, medicamento.
E) aracnofobia, insecto.
C) nictofobia, noche.
10. Paloma, arrullar; canario,
gorjear; cisne, voznar;
A) abeja, bisbisear.
B) jabalí, graznar
C) grillo, tiznar.
D) burro, relinchar.
E) búho, ulular.
11. Insomnio, modorra; mutismo,
estridencia; abulia, voluntad;
A) frenesí, exultación.
B) perspicacia, intrepidez
C) inopia, opulencia.
D) óbice, escollo E) empeño,
obsesión.
12. Hilarante, patético; ameno,
tedioso; proficuo, pernicioso;
A) armado, peliagudo.
B) infausto, desgraciado.
C) histriónico, gracioso.
D) ileso, incólume.
E) perspicaz, estólido.