Practica II

1. El método etnográfico
En base al autor Ameigeiras

2.  La participación en la vida cotidiana de las
personas durante un tiempo prolongado.
 El desarrollo de la capacidad de ver e
interactuar.
 Comprender una forma de vida desde el
punto de vista de quienes la viven

5.  Se desarrolla una mirada flexible, que se deje
impresionar por la realidad.
 Una mirada que se desplace y se detenga
sobre los individuos, las cosas y los
acontecimientos.
 En un primer momento es una mirada general
y amplia, una mirada “flotante” para luego
pasar a una mirada focalizada.
 Todos los acontecimientos pueden ser
relevantes, pero solo algunos van a ser
significativos para la investigación.

6.  Desarrollar una actitud dialógica.
 La entrevista no directiva como instrumento clave
para el encuentro con el otro
 Permite acceder a la comprensión de los significados
y del punto de vista de los actores sociales.
 La pregunta no directiva supone un manejo de los
tiempos que permite avanzar, detenerse, profundizar
en diversos aspectos de la vida social.
 No se decide de antemano de manera rígida “qué
preguntar”, aunque quien investiga tiene una idea de
los temas sobre los que hay que hablar.
 La entrevista etnográfica se acerca más a un
encuentro con el otro que a un encuentro organizado
con el único fin de realizar una entrevista.

7.  Es la fuente imprescindible para el análisis y el
desarrollo de la investigación.
 Los registros comprenden: notas de campo,
grabaciones, fotografías, material audiovisual…
 Un primer registro es el que se realiza “in situ”.
 En una segunda instancia se realiza la
profundización del registro.
 Se deben distinguir en el registro lo que surge
del investigador de lo que surge de los otros
actores sociales. Así como también las
descripciones objetivas de los elementos
subjetivos que pone en juego quien investiga.

8. Registro condensado Registro ampliado
 Realizadas in situ.
 Frases sueltas, inconexas
que luego serán
completadas y
reconstituidas.
 Frases, palabras,
imágenes que “activarán”
la memoria y permiten la
recuperación y la
profundización del
registro
 Se desarrolla una
explicitación detallada de lo
observado y sucedido en el
campo.
 Son las notas que el
investigador desarrolla con
minuciosidad, recuperando
las anotaciones provisorias.
 Se componen por la
descripción de lo observado
y por las impresiones,
reflexiones, comentarios y
análisis que considere
pertinente.

9.  Las notas deben ser
completas, precisas y
detalladas
 Debe registrarse todo lo
observado
 Se debe tener en cuenta la
hora, fecha y lugar
 Escenario: descripción-
esquema gráfico
 Los actores sociales/los
objetos
 Las actividades, los
acontecimientos, los
procesos
 El clima/el universo
simbólico
 Apreciaciones/sentimientos
 Intuiciones/comentarios
 Diálogos
 Vocabulario/frases
 Asociaciones/hipótesis de
trabajo.

10.  Formas monográficas predominantes: se
decide a partir de supuestos teóricos y
metodológicos
 La historia natural, la biográfica y la temática
 La historia natural supone una exposición
etnográfica que explicita una secuencia
selectiva de los hechos más significativos.