La magia de leer
•Descargar como PPT, PDF•
1 recomendación•2,840 vistas
El documento resume los principales puntos sobre la lectura discutidos en el libro "La Magia de Leer". Explica que la lectura es fundamental para el desarrollo del pensamiento y la inteligencia. También destaca los beneficios de la lectura pero señala algunas dificultades comunes. Ofrece recomendaciones para fomentar el hábito lector entre niños, adolescentes y adultos.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
![Finalidad de la obra ,[object Object],Mercedes del Fresno Fernández](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)
Recomendados
LA EDUCACIÓN DOMICILIARIA Y HOSPITALARIA EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL....
Este documento presenta los lineamientos generales de la modalidad de Educación Domiciliaria y Hospitalaria en Argentina. Se define esta modalidad como una opción educativa destinada a garantizar el derecho a la educación de los alumnos que se encuentran imposibilitados de asistir a la escuela regular debido a razones de salud. El documento establece el marco normativo de esta modalidad en la Ley de Educación Nacional y propone criterios para su organización e implementación con el fin de asegurar la inclusión educativa y la continuidad escolar de los alumn
Entregar. mal de escuela
Este documento resume el libro "Mal de escuela" de Daniel Pennac, en el que el autor comparte su experiencia como un mal estudiante y luego como profesor. El libro analiza las dificultades de los estudiantes que tienen problemas de aprendizaje y propone que los profesores deben ser más comprensivos con estos estudiantes y encontrar formas de motivarlos, en lugar de simplemente avanzar en el plan de estudios sin importar su comprensión. El autor argumenta que dar apoyo y cariño a todos los estudiantes es fundamental para reducir el fracas
21784592 mal-de-escuela-de-daniel-pennac-reflexion-critica
Este documento presenta una reflexión crítica sobre el libro "Mal de Escuela" de Daniel Pennac. Argumenta que el concepto tradicional de fracaso escolar está equivocado y estigmatiza a los estudiantes. En su lugar, propone que detrás de cada estudiante "fracasado" existe alguien capaz si se le enseña de manera adecuada. Asimismo, critica que los sistemas educativos suelen homogenizar e imponer objetivos académicos únicos sin considerar las diferencias individuales de los estudiantes.
Esquema del eje vertebrador de todo el sistema
Eje vertebrador del Diseño Curricular Nacional cuyos instrumentos son Las Rutas del Aprendizaje, El Marco Curricular y Los mapas de progreso.
Cuál es el papel de la educación de los años 90
Las políticas educativas de los años 90 en Argentina se basaron en recomendaciones de organismos internacionales como el FMI y el Banco Mundial para reducir el gasto estatal y derivar los ingresos al pago de la deuda externa. Esto tuvo un impacto negativo en los salarios docentes y reformas de contenidos educativos. La transferencia de escuelas a provincias provocó cierres de establecimientos y despidos docentes. Las políticas neoliberales promovieron la autonomía individual sobre la responsabilidad estatal y usaron
Educacion inclusiva
La conferencia de Salamanca en 1994 promovió la educación para todos y capacitó escuelas para atender a todos los estudiantes, especialmente aquellos con necesidades educativas especiales. En 2001, la conferencia de Cochabamba recomendó fortalecer la integración de estudiantes especiales en escuelas regulares. Desde 2003, el gobierno peruano adoptó la educación inclusiva como política estatal, requiriendo que las escuelas cuenten con profesores calificados y infraestructura adecuada.
Educación especial y servicios que ofrece. Material de apoyo para la educació...
Educación especial y servicios que ofrece. Material de apoyo para la educación inclusiva, Secretaría de educación del Estado de Yucatán, 2013
Ensayo de panzazo
El documento resume los principales problemas de la educación en México, incluyendo la falta de disposición de los maestros y estudiantes, la pobreza que causa deserción escolar, y las autoridades educativas que no exigen el máximo desempeño de los maestros o que malgastan los fondos destinados a la educación. También discute cómo las escuelas a menudo no son espacios propicios para el aprendizaje debido a malas instalaciones y falta de valores entre los estudiantes. Concluye que todos deben hacer su parte para mejorar la
Recomendados
LA EDUCACIÓN DOMICILIARIA Y HOSPITALARIA EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL....
Este documento presenta los lineamientos generales de la modalidad de Educación Domiciliaria y Hospitalaria en Argentina. Se define esta modalidad como una opción educativa destinada a garantizar el derecho a la educación de los alumnos que se encuentran imposibilitados de asistir a la escuela regular debido a razones de salud. El documento establece el marco normativo de esta modalidad en la Ley de Educación Nacional y propone criterios para su organización e implementación con el fin de asegurar la inclusión educativa y la continuidad escolar de los alumn
Entregar. mal de escuela
Este documento resume el libro "Mal de escuela" de Daniel Pennac, en el que el autor comparte su experiencia como un mal estudiante y luego como profesor. El libro analiza las dificultades de los estudiantes que tienen problemas de aprendizaje y propone que los profesores deben ser más comprensivos con estos estudiantes y encontrar formas de motivarlos, en lugar de simplemente avanzar en el plan de estudios sin importar su comprensión. El autor argumenta que dar apoyo y cariño a todos los estudiantes es fundamental para reducir el fracas
21784592 mal-de-escuela-de-daniel-pennac-reflexion-critica
Este documento presenta una reflexión crítica sobre el libro "Mal de Escuela" de Daniel Pennac. Argumenta que el concepto tradicional de fracaso escolar está equivocado y estigmatiza a los estudiantes. En su lugar, propone que detrás de cada estudiante "fracasado" existe alguien capaz si se le enseña de manera adecuada. Asimismo, critica que los sistemas educativos suelen homogenizar e imponer objetivos académicos únicos sin considerar las diferencias individuales de los estudiantes.
Esquema del eje vertebrador de todo el sistema
Eje vertebrador del Diseño Curricular Nacional cuyos instrumentos son Las Rutas del Aprendizaje, El Marco Curricular y Los mapas de progreso.
Cuál es el papel de la educación de los años 90
Las políticas educativas de los años 90 en Argentina se basaron en recomendaciones de organismos internacionales como el FMI y el Banco Mundial para reducir el gasto estatal y derivar los ingresos al pago de la deuda externa. Esto tuvo un impacto negativo en los salarios docentes y reformas de contenidos educativos. La transferencia de escuelas a provincias provocó cierres de establecimientos y despidos docentes. Las políticas neoliberales promovieron la autonomía individual sobre la responsabilidad estatal y usaron
Educacion inclusiva
La conferencia de Salamanca en 1994 promovió la educación para todos y capacitó escuelas para atender a todos los estudiantes, especialmente aquellos con necesidades educativas especiales. En 2001, la conferencia de Cochabamba recomendó fortalecer la integración de estudiantes especiales en escuelas regulares. Desde 2003, el gobierno peruano adoptó la educación inclusiva como política estatal, requiriendo que las escuelas cuenten con profesores calificados y infraestructura adecuada.
Educación especial y servicios que ofrece. Material de apoyo para la educació...
Educación especial y servicios que ofrece. Material de apoyo para la educación inclusiva, Secretaría de educación del Estado de Yucatán, 2013
Ensayo de panzazo
El documento resume los principales problemas de la educación en México, incluyendo la falta de disposición de los maestros y estudiantes, la pobreza que causa deserción escolar, y las autoridades educativas que no exigen el máximo desempeño de los maestros o que malgastan los fondos destinados a la educación. También discute cómo las escuelas a menudo no son espacios propicios para el aprendizaje debido a malas instalaciones y falta de valores entre los estudiantes. Concluye que todos deben hacer su parte para mejorar la
Pennac, Daniel - Mal De Escuela.pdf
¿Es posible burlar el fracaso escolar cuando ya hemos dado pruebas de ser unos auténticos zoquetes? En Mal de escuela, Pennac ha decidido contarnos su experiencia escolar para poder responder en alto a varias preguntas. -¿Otro libro sobre la escuela, pues? ¿No te parece que ya hay bastantes? -¡No sobre la escuela! ...
ENTRE VISILLOS (Serie de televisión) Miguel Picazo
La serie de televisión "Entre visillos" (1974) es una adaptación de la novela del mismo nombre de Carmen Martín Gaite. Aunque Miguel Picazo hizo un buen trabajo de dirección, la serie no pudo capturar completamente el espíritu del libro debido a limitaciones presupuestarias. El libro se centra en los exteriores que dan sentido a la historia, mientras que la serie se filmó principalmente en interiores. Aun así, la serie es valorada por ofrecer una mirada honesta a la vida provinciana de posguerra en
Diapositivas La Educacion Fuera De La Escuela Jaume Trilla Bernet
Este documento describe los aspectos fundamentales de la educación no formal. Cubre temas como los objetivos, destinatarios, educadores, medios y clasificaciones de la educación no formal. También analiza cómo la educación no formal puede abordar funciones como la capacitación laboral y la alfabetización de adultos.
Ley de educacion 26.026
La ley de educación nacional establece los objetivos y fines de la política educativa en Argentina. Busca asegurar la igualdad de oportunidades y calidad educativa sin discriminación. Define los diferentes niveles educativos como inicial, primario, secundario, superior y educación especial. Cada nivel tiene sus propios objetivos centrados en garantizar el derecho a la educación de manera inclusiva para todas las personas.
El realismo: M`hijo el dotor; Barranca abajo. por Fiorella Monter
Las obras de Florencio Sánchez, Barranca abajo y M'hijo el dotor, pertenecen al movimiento literario del realismo/naturalismo a comienzos del siglo XX en Argentina. Describe las diferentes clases sociales y costumbres a través de diálogos sencillos entre personajes que representan distintos estratos. Retrata la realidad social de la época, incluyendo la inmigración y el impacto del progreso en el campo.
Notas para pensar la infancia. carli
El documento analiza el impacto de la historia reciente de Argentina en la infancia entre 1983 y 2001. La globalización intensificó una cultura de consumo que tomó a los niños como objetivos del mercado, homogeneizando la cultura infantil pero aumentando las desigualdades. Las identidades infantiles se vieron afectadas por procesos de homogenización y heterogenización sociocultural.
Documentos sobre el "Canto a lo humano y a lo divino"
Este documento describe el canto a lo humano y lo divino, una expresión literaria y musical tradicional chilena. Se divide en dos ramas principales: el canto a lo divino, con temas bíblicos y religiosos, y el canto a lo humano, con temas seculares como historia, amor y payas (duelos de poesía). Ambos utilizan la décima como forma poética y se acompañan con instrumentos como el rabel y el guitarrón.
Lineamientos e esp
Este documento presenta los nuevos Lineamientos Organizativos y Curriculares para la Modalidad Educación Especial en la provincia de Tucumán, actualizados a partir de la revisión de los lineamientos de 2003 y en sintonía con la Ley de Educación Nacional de 2006. Establece la organización de la modalidad en la provincia y ofrece pautas para asegurar la inclusión educativa de las personas con discapacidad en el sistema educativo.
Integracion escolar
El documento trata sobre la integración educativa de estudiantes con discapacidad. Explica que la integración implica crear las mismas oportunidades educativas para todos los estudiantes mediante apoyos y adaptaciones. También define conceptos como deficiencia, discapacidad e integración escolar. Describe los elementos necesarios para la integración como recursos educativos de apoyo, adaptaciones curriculares y proyectos de integración individualizados.
"Poner en tela de juicio la normalidad, no la anormalidad. Argumentos y falta...
"Poner en tela de juicio la normalidad, no la anormalidad. Argumentos y falta de argumentos con relación a la diferencia", es un texto plasmado en un power point donde se puede visualizar los cambios en la Educación con relación a la discapacidad.
El nuevo siglo y los rostros del sistema educativo
El documento describe la fragmentación del sistema educativo argentino a través de la segmentación jurisdiccional y la división entre escuelas públicas y privadas. La fragmentación se refiere a un campo educativo estallado caracterizado por rupturas y discontinuidades entre los diferentes fragmentos. En las décadas de 1960 y 1990, las clases medias y altas comenzaron a retirarse de las escuelas públicas hacia opciones privadas que ofrecían nuevas pedagogías o herramientas para la competencia laboral, lo que resultó en el confinamiento de los más pobres en
Competencias basicas y ciudadanas
Este documento presenta la oferta educativa del Centro de Atención Múltiple Laboral (CAM Laboral) para adolescentes y jóvenes con discapacidad. El CAM Laboral ofrece una educación basada en el desarrollo de competencias básicas, ciudadanas y laborales a través de tres campos de formación: desarrollo personal y social, desarrollo académico instrumental y desarrollo laboral. El documento describe los programas de estudio y especialidades disponibles en el CAM Laboral.
Muchos siglos de segregacion varias decadas de integracion y pocos años de ex...
presentaciones de la lectura muchos siglos de segregación varias décadas de integración y pocos años de exclusión
Los comparativos y comidas
El documento compara diferentes aspectos culturales entre países como Argentina, México, España y Venezuela. Contiene oraciones comparativas que describen cómo los argentinos cenan más tarde que los mexicanos pero los españoles cenan aun más tarde, y cómo los argentinos comen más carne que los mexicanos. También incluye estadísticas sobre la población de España y el precio de los helados en Venezuela.
Resolución CFE Nº 202/13.LA EDUCACIÓN DOMICILIARIA Y HOSPITALARIA
LA EDUCACIÓN DOMICILIARIA Y HOSPITALARIA
EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL. Resolución del Consejo Federal de Educación. Argentina.
La integración educativa en el aula regular (presentación)
La integración educativa en el aula regular ofrece tres beneficios principales: 1) Permite que los niños con necesidades educativas especiales desarrollen mejor sus capacidades al aprender junto a niños sin necesidades especiales. 2) Proporciona apoyo especializado a estos niños en las aulas regulares en lugar de segregarlos. 3) Crear un ambiente inclusivo que respeta las diferencias individuales y ofrece igualdad de oportunidades para todos los estudiantes.
Pedagogía sistémica
Este documento presenta los conceptos clave de la pedagogía sistémica. Explica que la pedagogía sistémica implica ver la realidad como un todo interconectado en lugar de de manera aislada. Se basa en la teoría de sistemas y el enfoque fenomenológico de Bert Hellinger. Considera la escuela como un sistema en relación con otros sistemas como la familia. Reconoce la importancia de la pertenencia, la jerarquía y el equilibrio para el funcionamiento ordenado de los sistemas educativos y fam
Tipos de documentos
El documento habla sobre la importancia de la lectura. José Antonio Marina destaca que la lectura es mágica porque permite transportarse a otros mundos a través de las historias y ampliar los conocimientos sobre diversos temas. La lectura fomenta la imaginación y la creatividad.
La magia de leer
Este documento discute la importancia de recuperar la magia de la lectura. Argumenta que leer proporciona libertad de pensamiento, enriquece el vocabulario y la comprensión de sentimientos. También sugiere que los padres y maestros deben fomentar el placer de leer en los niños y enseñarles habilidades de lectura en todas las asignaturas.
La magia de leer
El documento resume un libro titulado "La magia de leer" que intenta despertar el interés por la lectura en un mundo dominado por la tecnología. Los autores argumentan que la lectura es una habilidad mágica que abre un mundo de posibilidades y que los maestros deben enseñar a los estudiantes a desear la lectura más que temerla. El resumen concluye que el libro es una herramienta útil para los maestros en enseñar a leer a los estudiantes.
"La magia de leer" Power Point
Este libro ofrece una receta mágica para crear entusiasmados lectores entre los niños. Los autores recomiendan 6 ingredientes clave: 1) contagiar el entusiasmo por la lectura a través de una presentación poética y apasionada, 2) aprovechar la tendencia de los niños a imitar a figuras admiradas, 3) fomentar hábitos de lectura que generen deseo, 4) cambiar las creencias sobre lo placentera que es la lectura, 5) allanar el camino hacia la lectura, 6) considerar los
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Pennac, Daniel - Mal De Escuela.pdf
¿Es posible burlar el fracaso escolar cuando ya hemos dado pruebas de ser unos auténticos zoquetes? En Mal de escuela, Pennac ha decidido contarnos su experiencia escolar para poder responder en alto a varias preguntas. -¿Otro libro sobre la escuela, pues? ¿No te parece que ya hay bastantes? -¡No sobre la escuela! ...
ENTRE VISILLOS (Serie de televisión) Miguel Picazo
La serie de televisión "Entre visillos" (1974) es una adaptación de la novela del mismo nombre de Carmen Martín Gaite. Aunque Miguel Picazo hizo un buen trabajo de dirección, la serie no pudo capturar completamente el espíritu del libro debido a limitaciones presupuestarias. El libro se centra en los exteriores que dan sentido a la historia, mientras que la serie se filmó principalmente en interiores. Aun así, la serie es valorada por ofrecer una mirada honesta a la vida provinciana de posguerra en
Diapositivas La Educacion Fuera De La Escuela Jaume Trilla Bernet
Este documento describe los aspectos fundamentales de la educación no formal. Cubre temas como los objetivos, destinatarios, educadores, medios y clasificaciones de la educación no formal. También analiza cómo la educación no formal puede abordar funciones como la capacitación laboral y la alfabetización de adultos.
Ley de educacion 26.026
La ley de educación nacional establece los objetivos y fines de la política educativa en Argentina. Busca asegurar la igualdad de oportunidades y calidad educativa sin discriminación. Define los diferentes niveles educativos como inicial, primario, secundario, superior y educación especial. Cada nivel tiene sus propios objetivos centrados en garantizar el derecho a la educación de manera inclusiva para todas las personas.
El realismo: M`hijo el dotor; Barranca abajo. por Fiorella Monter
Las obras de Florencio Sánchez, Barranca abajo y M'hijo el dotor, pertenecen al movimiento literario del realismo/naturalismo a comienzos del siglo XX en Argentina. Describe las diferentes clases sociales y costumbres a través de diálogos sencillos entre personajes que representan distintos estratos. Retrata la realidad social de la época, incluyendo la inmigración y el impacto del progreso en el campo.
Notas para pensar la infancia. carli
El documento analiza el impacto de la historia reciente de Argentina en la infancia entre 1983 y 2001. La globalización intensificó una cultura de consumo que tomó a los niños como objetivos del mercado, homogeneizando la cultura infantil pero aumentando las desigualdades. Las identidades infantiles se vieron afectadas por procesos de homogenización y heterogenización sociocultural.
Documentos sobre el "Canto a lo humano y a lo divino"
Este documento describe el canto a lo humano y lo divino, una expresión literaria y musical tradicional chilena. Se divide en dos ramas principales: el canto a lo divino, con temas bíblicos y religiosos, y el canto a lo humano, con temas seculares como historia, amor y payas (duelos de poesía). Ambos utilizan la décima como forma poética y se acompañan con instrumentos como el rabel y el guitarrón.
Lineamientos e esp
Este documento presenta los nuevos Lineamientos Organizativos y Curriculares para la Modalidad Educación Especial en la provincia de Tucumán, actualizados a partir de la revisión de los lineamientos de 2003 y en sintonía con la Ley de Educación Nacional de 2006. Establece la organización de la modalidad en la provincia y ofrece pautas para asegurar la inclusión educativa de las personas con discapacidad en el sistema educativo.
Integracion escolar
El documento trata sobre la integración educativa de estudiantes con discapacidad. Explica que la integración implica crear las mismas oportunidades educativas para todos los estudiantes mediante apoyos y adaptaciones. También define conceptos como deficiencia, discapacidad e integración escolar. Describe los elementos necesarios para la integración como recursos educativos de apoyo, adaptaciones curriculares y proyectos de integración individualizados.
"Poner en tela de juicio la normalidad, no la anormalidad. Argumentos y falta...
"Poner en tela de juicio la normalidad, no la anormalidad. Argumentos y falta de argumentos con relación a la diferencia", es un texto plasmado en un power point donde se puede visualizar los cambios en la Educación con relación a la discapacidad.
El nuevo siglo y los rostros del sistema educativo
El documento describe la fragmentación del sistema educativo argentino a través de la segmentación jurisdiccional y la división entre escuelas públicas y privadas. La fragmentación se refiere a un campo educativo estallado caracterizado por rupturas y discontinuidades entre los diferentes fragmentos. En las décadas de 1960 y 1990, las clases medias y altas comenzaron a retirarse de las escuelas públicas hacia opciones privadas que ofrecían nuevas pedagogías o herramientas para la competencia laboral, lo que resultó en el confinamiento de los más pobres en
Competencias basicas y ciudadanas
Este documento presenta la oferta educativa del Centro de Atención Múltiple Laboral (CAM Laboral) para adolescentes y jóvenes con discapacidad. El CAM Laboral ofrece una educación basada en el desarrollo de competencias básicas, ciudadanas y laborales a través de tres campos de formación: desarrollo personal y social, desarrollo académico instrumental y desarrollo laboral. El documento describe los programas de estudio y especialidades disponibles en el CAM Laboral.
Muchos siglos de segregacion varias decadas de integracion y pocos años de ex...
presentaciones de la lectura muchos siglos de segregación varias décadas de integración y pocos años de exclusión
Los comparativos y comidas
El documento compara diferentes aspectos culturales entre países como Argentina, México, España y Venezuela. Contiene oraciones comparativas que describen cómo los argentinos cenan más tarde que los mexicanos pero los españoles cenan aun más tarde, y cómo los argentinos comen más carne que los mexicanos. También incluye estadísticas sobre la población de España y el precio de los helados en Venezuela.
Resolución CFE Nº 202/13.LA EDUCACIÓN DOMICILIARIA Y HOSPITALARIA
LA EDUCACIÓN DOMICILIARIA Y HOSPITALARIA
EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL. Resolución del Consejo Federal de Educación. Argentina.
La integración educativa en el aula regular (presentación)
La integración educativa en el aula regular ofrece tres beneficios principales: 1) Permite que los niños con necesidades educativas especiales desarrollen mejor sus capacidades al aprender junto a niños sin necesidades especiales. 2) Proporciona apoyo especializado a estos niños en las aulas regulares en lugar de segregarlos. 3) Crear un ambiente inclusivo que respeta las diferencias individuales y ofrece igualdad de oportunidades para todos los estudiantes.
Pedagogía sistémica
Este documento presenta los conceptos clave de la pedagogía sistémica. Explica que la pedagogía sistémica implica ver la realidad como un todo interconectado en lugar de de manera aislada. Se basa en la teoría de sistemas y el enfoque fenomenológico de Bert Hellinger. Considera la escuela como un sistema en relación con otros sistemas como la familia. Reconoce la importancia de la pertenencia, la jerarquía y el equilibrio para el funcionamiento ordenado de los sistemas educativos y fam
La actualidad más candente (18)
ENTRE VISILLOS (Serie de televisión) Miguel Picazo
ENTRE VISILLOS (Serie de televisión) Miguel Picazo
Diapositivas La Educacion Fuera De La Escuela Jaume Trilla Bernet
Diapositivas La Educacion Fuera De La Escuela Jaume Trilla Bernet
El realismo: M`hijo el dotor; Barranca abajo. por Fiorella Monter
El realismo: M`hijo el dotor; Barranca abajo. por Fiorella Monter
Documentos sobre el "Canto a lo humano y a lo divino"
Documentos sobre el "Canto a lo humano y a lo divino"
"Poner en tela de juicio la normalidad, no la anormalidad. Argumentos y falta...
"Poner en tela de juicio la normalidad, no la anormalidad. Argumentos y falta...
El nuevo siglo y los rostros del sistema educativo
El nuevo siglo y los rostros del sistema educativo
Muchos siglos de segregacion varias decadas de integracion y pocos años de ex...
Muchos siglos de segregacion varias decadas de integracion y pocos años de ex...
Resolución CFE Nº 202/13.LA EDUCACIÓN DOMICILIARIA Y HOSPITALARIA
Resolución CFE Nº 202/13.LA EDUCACIÓN DOMICILIARIA Y HOSPITALARIA
La integración educativa en el aula regular (presentación)
La integración educativa en el aula regular (presentación)
Destacado
Tipos de documentos
El documento habla sobre la importancia de la lectura. José Antonio Marina destaca que la lectura es mágica porque permite transportarse a otros mundos a través de las historias y ampliar los conocimientos sobre diversos temas. La lectura fomenta la imaginación y la creatividad.
La magia de leer
Este documento discute la importancia de recuperar la magia de la lectura. Argumenta que leer proporciona libertad de pensamiento, enriquece el vocabulario y la comprensión de sentimientos. También sugiere que los padres y maestros deben fomentar el placer de leer en los niños y enseñarles habilidades de lectura en todas las asignaturas.
La magia de leer
El documento resume un libro titulado "La magia de leer" que intenta despertar el interés por la lectura en un mundo dominado por la tecnología. Los autores argumentan que la lectura es una habilidad mágica que abre un mundo de posibilidades y que los maestros deben enseñar a los estudiantes a desear la lectura más que temerla. El resumen concluye que el libro es una herramienta útil para los maestros en enseñar a leer a los estudiantes.
"La magia de leer" Power Point
Este libro ofrece una receta mágica para crear entusiasmados lectores entre los niños. Los autores recomiendan 6 ingredientes clave: 1) contagiar el entusiasmo por la lectura a través de una presentación poética y apasionada, 2) aprovechar la tendencia de los niños a imitar a figuras admiradas, 3) fomentar hábitos de lectura que generen deseo, 4) cambiar las creencias sobre lo placentera que es la lectura, 5) allanar el camino hacia la lectura, 6) considerar los
Lecturas
Este documento presenta los títulos de cinco libros relacionados con la enseñanza y el aprendizaje. Tres de los libros se centran en temas pedagógicos como la historia de una maestra, la metodología docente y las competencias lingüísticas. Los otros dos cubren temas literarios como la magia de leer y la investigación en lengua castellana y literatura.
La abeja haragana
La historia trata sobre una abeja que era haragana y no quería trabajar recolectando néctar de las flores para convertirlo en miel, a diferencia de las otras abejas de la colmena. Las abejas guardianas le advirtieron varias veces que debía trabajar, pero no les hizo caso. Un día, cuando comenzó a llover, no la dejaron entrar a la colmena para resguardarse del frío, y murió congelada afuera.
Destacado (6)
Similar a La magia de leer
Plan de lectura
El documento habla sobre la importancia de la lectura y la alfabetización en la era digital. Promueve el desarrollo de la competencia lectora desde una edad temprana a través de la lectura compartida con otros y experiencias que motiven a los niños. También describe proyectos comunitarios para fomentar una cultura de lectura a través de bibliotecas, escuelas y otras instituciones.
Trabajo en voz alta garrido
Este documento discute la importancia de enseñar la lectura en voz alta a los adolescentes. Explica que casi todo se aprende a través de la lectura y que los profesores y padres deben fomentar el gusto por la lectura a través del ejemplo de la lectura en voz alta. También señala que la lectura voluntaria y por gusto se transmite mejor que como una lección, y que se debe alentar la lectura en espacios libres como durante las comidas o en las bibliotecas. Además, propone aplicar la
Plan lector
El documento trata sobre la promoción de la lectura y las competencias lectoras. Propone que la experiencia compartida de la literatura es el primer paso hacia una socialización medial exitosa y que leer con otra persona despierta el interés por las historias. También describe un proyecto de lectura en Stuttgart que crea una red para promover una cultura de lectura más amplia a través de voluntarios, bibliotecas e instituciones educativas.
Apuntes Sobre Lectura Inicial en Pedagogia Para el Encuentro (By Óscar López ...
Apuntes Sobre Lectura Inicial en Pedagogia Para el Encuentro (By Óscar López ...Luis Carlos Ochoa Padilla
Este documento presenta los principios y estrategias clave de la lectura inicial en el modelo pedagógico de Pedagogía para el Encuentro. Se describe el proceso de lectura inicial como un desarrollo que comienza con la literatura oral y las imágenes, y luego progresa al reconocimiento de letras, palabras y mensajes en los textos. El documento también destaca la importancia del desarrollo del pensamiento, la motricidad y el lenguaje oral como bases para una lectura exitosa, y propone actividades como el uso de mentefactos y laFormato proyecto 38930
Este proyecto busca mejorar la comprensión lectora y el interés por la lectura en estudiantes de primero a quinto grado a través de actividades lúdicas y prácticas de lecto-escritura. Se utilizarán textos, imágenes, canciones y trabajos en grupo para desarrollar habilidades comunicativas. El objetivo es que los estudiantes disfruten de la lectura y mejorar sus competencias interpretativas, descriptivas y argumentativas.
Importancia de la lectura
El documento destaca la importancia de la lectura en el desarrollo de los niños. Solo 4 de cada 10 padres leen a sus hijos antes de dormir, pero 10 minutos de lectura diaria pueden ayudar a los niños a establecer patrones de lectura correctos. La falta de hábitos de lectura puede afectar el rendimiento escolar. Además, la lectura tiene numerosos beneficios como mejorar el lenguaje, aumentar el vocabulario y estimular la curiosidad.
Lecto escritura y lenguaje
Este documento discute la importancia de la lectoescritura y el lenguaje en los niños. Explica que la lectoescritura permite plasmar el lenguaje de forma permanente y abre las puertas a la información y el aprendizaje. También describe las etapas del desarrollo del lenguaje en los niños y los beneficios de la lectoescritura como el desarrollo del pensamiento y la imaginación. Además, ofrece consejos sobre cómo los adultos pueden ayudar a mejorar las habilidades lingüísticas y de comunicación de
Antolog+¡a primer grado
Este documento presenta la antología "Leemos mejor día a día. Primer grado", la cual fue elaborada para impulsar el desarrollo de las habilidades comunicativas de los estudiantes de primer grado, enfocándose en la lectura y escritura. La antología contiene lecturas cortas para ser leídas en voz alta por los maestros cada día, con el fin de motivar a los estudiantes a leer por su cuenta.
Jhooanna Dueñas Buitrago 40505039
JHOOANNA DUEÑAS BUITRAGO - INSTITUCION EDUCATIVA CONCENTRACION DE DESARROLLO RURAL - SARAVENA, ARAUCA
Presentacio Lecturas
El documento presenta una discusión sobre diferentes temas relacionados con el desarrollo de la lectura y la escritura en niños. Aborda conceptos como la conciencia discursiva, modelos de enseñanza de lectura, la escritura como sistema de representación, factores que han influenciado la literatura infantil y diferentes perspectivas de enseñanza de la lectura y escritura.
Presentacio Lecturas
El documento presenta una discusión sobre diferentes temas relacionados con la lectura y la escritura. Aborda conceptos como la conciencia discursiva, los modelos de lectura basados en el sonido, la escritura como sistema de representación, factores que han influido en los cambios de la literatura infantil, estrategias para la enseñanza de la lectura y la importancia de partir de los intereses de los niños. También analiza la lectura e interacción con textos de diferentes tipos y la escritura como una forma de reflexionar e interpretar ideas.
Motivación lectora en edades tempranas
Este documento discute estrategias para fomentar la lectura en niños de 5-6 años. Propone crear un espacio dedicado a la lectura en el aula y desarrollar actividades como escucha activa de cuentos, narración oral, lectura en voz alta e interacción con las familias. También sugiere talleres creativos como dibujar personajes. El objetivo es mejorar los hábitos lectores de los niños para que perduren en el tiempo.
Fomentar la lectura en los jóvenes
Una de nuestras responsabilidades con los jóvenes y los niños es enseñarles a amar el conocimiento...
Importancia a lectura
La lectura tiene muchos beneficios como estimular la creatividad, imaginación e inteligencia. Leer amplía el vocabulario y mejora los resultados académicos. Además, la lectura involucra procesos visuales, auditivos y cognitivos que conducen a la comprensión. Para promover que los niños amen la lectura, es importante darles el ejemplo leyendo, comprar una variedad de libros y establecer una rutina de lectura diaria.
Literatura en el desarrollo del infante.pptx
El contacto temprano de niño con la literatura infantil favorece los procesos de lectura y escritura que desarrollara a futuro, al igual que su desenvolvimiento cognitivo, emocional y social.
Presentación de Viviana Galdames
Presentación de Viviana Galdames en el seminario "Literatura y cultura escrita en la educación inicial", organizado por la JUNJI y la Universidad Alberto Hurtado.
Escuela de Padres 2014-2015. FET El Vedat.
La educación que queremos construir se vive en organizaciones conformadas como comunidades que aprenden. Estas comunidades aprenden en colaboración interactuando con el medio y poniendo en común los talentos alrededor del interés común. Para construir esta visión compartida, es preciso acoger la diversidad de perspectivas entre los miembros de la comunidad y crear un diálogo que lleve a una mejor comprensión mutua.
Trabajo 3 alfabetizacion-inicial cap.3
El documento discute la importancia de la lengua como instrumento de comunicación y su dimensión social. Explica que la lengua permite transmitir el mundo exterior e interior y organizar pensamientos e ideas. También describe factores que afectan el desarrollo del lenguaje en los niños como la estructura familiar y el uso de la tecnología. Finalmente, analiza métodos para enseñar la lectoescritura y la importancia de dominar la lengua para el aprendizaje en todas las asignaturas.
1 antologia primero
Este documento presenta la antología "Leemos mejor día a día. Primer grado", la cual fue elaborada por la Coordinación Sectorial de Educación Primaria para impulsar el desarrollo de las habilidades comunicativas de los estudiantes de primer grado, enfocándose en la lectura y escritura. La antología contiene lecturas cortas para ser leídas por los maestros diariamente y modelar buenas prácticas de lectura. El objetivo es fomentar el hábito de la lectura entre los estudiantes y maestros
Antología Primero
Este documento presenta la antología "Leemos mejor día a día. Primer grado", la cual fue elaborada por la Coordinación Sectorial de Educación Primaria para impulsar el desarrollo de las habilidades comunicativas de los estudiantes de primer grado, enfocándose en la lectura y escritura. La antología contiene lecturas cortas para ser leídas por los maestros diariamente e incluye información sobre la selección de textos y el objetivo de cada lectura.
Similar a La magia de leer (20)
Apuntes Sobre Lectura Inicial en Pedagogia Para el Encuentro (By Óscar López ...
Apuntes Sobre Lectura Inicial en Pedagogia Para el Encuentro (By Óscar López ...
Más de Mercedes Del Fresno Fernández
Entrevista con los autores del libro didáctica de la lengua castellana y la l...
Entrevista con los autores del libro didáctica de la lengua castellana y la l...Mercedes Del Fresno Fernández
Resumen en formato entrevista del libro AA.VV. (2011) Didáctica de la Lengua Castellana y la Literatura, Barcelona, GraóEntrevista con los autores del libro didáctica de la lengua castellana y la l...
Entrevista con los autores del libro didáctica de la lengua castellana y la l...Mercedes Del Fresno Fernández
Este resumen describe una entrevista con los autores de un libro sobre la didáctica de la lengua castellana y la literatura. Los autores definen la didáctica como un campo de conocimiento centrado en el proceso de enseñanza-aprendizaje y la interacción entre docentes y estudiantes. Explican que la didáctica surgió a principios del siglo XX como una rama de la didáctica general y que fue influenciada por teorías lingüísticas como el estructuralismo y el generativismo.Cuadernos educacion 3
El documento discute la enseñanza de la lengua castellana y la literatura en el nuevo marco de las competencias básicas. Explica que el desarrollo de competencias comunicativas es más importante que la enseñanza exclusiva de gramática. También describe cómo la utilización del lenguaje contribuye al desarrollo de otras competencias básicas además de la lingüística. El documento propone que la enseñanza de la lengua y la literatura se replantee para lograr que los estudiantes adquieran competencias comunicativas real
Competencia lingüística 4
El documento describe un modelo de aprendizaje de la lengua centrado en los alumnos, los procesos cognitivos de adquisición del lenguaje y los procesos comunicativos. El modelo tiene como objetivos formar lectores competentes y hablantes competentes. Para lograr estos objetivos, se enfoca en la comunicación oral, la comunicación escrita y la recepción del texto literario. El proyecto lingüístico de centro afecta a todos los miembros del equipo educativo y requiere la convocatoria de todos los profesores para detectar fortalez
Competencia lingüística 1
El comentario del libreo sobre competencias lingüísticas está dividido en cuatro documentos numerados correlativamente.
Más de Mercedes Del Fresno Fernández (9)
Entrevista con los autores del libro didáctica de la lengua castellana y la l...
Entrevista con los autores del libro didáctica de la lengua castellana y la l...
Entrevista con los autores del libro didáctica de la lengua castellana y la l...
Entrevista con los autores del libro didáctica de la lengua castellana y la l...
Último
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
Desripción de concursos educativos 2024
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
acto promesa de lealtad a la bandera
Business Plan -rAIces - Agro Business Tech
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
Último (20)
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
Evaluacion-Formativa-Nueva Escuela Mexicana NEM-ok.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
DESARROLLO DE LAS RELACIONES CON LOS STAKEHOLDERS.pdf
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
CONCURSOS EDUCATIVOS 2024-PRESENTACIÓN ORIENTACIONES ETAPA IE (1).pptx
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Compartir p4s.co Pitch Hackathon Template Plantilla final.pptx-2.pdf
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Eureka 2024 ideas y dudas para la feria de Ciencias
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
Este documento contiene, el programa completo de un acto para realizar la pro...
La magia de leer
- 1. De José Antonio Marina y María de la Válgoma Plaza & Janés, Barcelona, 2005 La Magia de Leer Mercedes del Fresno Fernández