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1. ¿Qué es? 
– Centros educativos: requisitos. 
– Evaluación de solicitudes. 
– Materiales necesarios para el Plan. 
– Punto neutro. 
– Funciones del coordinador 
2. Uso de la mochila digital 
3. Financiación 
4. Ventajas e inconvenientes 
5. Debate 
6. Webgrafía.
48 
100 
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2013 / 2014 2014 / 2015 
NÚMERO DE CENTROS 
AÑOS DE IMPLANTACIÓN DEL PLAN DE PRUEBA
3º, 4º, 5º y 6º E.P. 1º, 2º, 3º y 4º E.S.O
HASTA
1 punto  actividades TIC. 
5 puntos  medidas para difundir el plan. 
10 puntos  dotación de las aulas, 
dispositivos… 
10 puntos  formación coordinador TIC. 
20 puntos  por contenidos abiertos.
Para asegurar el funcionamiento y favorecer 
la implantación del Plan, se crea la figura de 
coordinador.
Acceso
% del gobierno. 
• Libros nuevos clave gratuita 
• Libros semi- nuevos comprar clave.
Clases más atractivas y motivadoras. 
Desarrollar el manejo de las TIC. 
Ahorro en libros de texto. 
Facilita la compra para los padres.
Redes wifi inestables. 
Necesidad de presupuesto para los 
materiales. 
Falta de formación en las TIC por parte 
de los usuarios.
¿Estaríais de acuerdo con esta 
digitalización siendo padres? 
¿Aprobaríais el plan siendo profesores?
¿Comprar libro o clave? 
¿Ahorro real en libros o beneficio para 
algunas empresas?
• Para concluir, después de leer varias opiniones 
de padres, la mayor parte de ellos están de 
acuerdo en la implantación del plan. 
• Creen que se puede ahorrar mucho dinero en 
material escolar y además mejoraría la salud 
de sus hijos al reducir el peso de las mochilas. 
• Por tanto las TICES suben un escalón más de 
su importancia en la educación y cada día se 
vuelve más imprescindibles.
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ 
mochiladigitalESO/LEEME.pdf 
http://centroformacionprofesorado.castillal 
amancha.es/pt/cultura-digital-v2 
http://www.anelepuntoneutro.com/Catalog 
o/
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  • 1.
  • 2. 1. ¿Qué es? – Centros educativos: requisitos. – Evaluación de solicitudes. – Materiales necesarios para el Plan. – Punto neutro. – Funciones del coordinador 2. Uso de la mochila digital 3. Financiación 4. Ventajas e inconvenientes 5. Debate 6. Webgrafía.
  • 3.
  • 4.
  • 5. 48 100 120 100 80 60 40 20 0 2013 / 2014 2014 / 2015 NÚMERO DE CENTROS AÑOS DE IMPLANTACIÓN DEL PLAN DE PRUEBA
  • 6. 3º, 4º, 5º y 6º E.P. 1º, 2º, 3º y 4º E.S.O
  • 8.
  • 9. 1 punto  actividades TIC. 5 puntos  medidas para difundir el plan. 10 puntos  dotación de las aulas, dispositivos… 10 puntos  formación coordinador TIC. 20 puntos  por contenidos abiertos.
  • 10.
  • 11.
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15. Para asegurar el funcionamiento y favorecer la implantación del Plan, se crea la figura de coordinador.
  • 16.
  • 17.
  • 18.
  • 20.
  • 21. % del gobierno. • Libros nuevos clave gratuita • Libros semi- nuevos comprar clave.
  • 22. Clases más atractivas y motivadoras. Desarrollar el manejo de las TIC. Ahorro en libros de texto. Facilita la compra para los padres.
  • 23. Redes wifi inestables. Necesidad de presupuesto para los materiales. Falta de formación en las TIC por parte de los usuarios.
  • 24. ¿Estaríais de acuerdo con esta digitalización siendo padres? ¿Aprobaríais el plan siendo profesores?
  • 25. ¿Comprar libro o clave? ¿Ahorro real en libros o beneficio para algunas empresas?
  • 26. • Para concluir, después de leer varias opiniones de padres, la mayor parte de ellos están de acuerdo en la implantación del plan. • Creen que se puede ahorrar mucho dinero en material escolar y además mejoraría la salud de sus hijos al reducir el peso de las mochilas. • Por tanto las TICES suben un escalón más de su importancia en la educación y cada día se vuelve más imprescindibles.
  • 27. http://www.juntadeandalucia.es/averroes/ mochiladigitalESO/LEEME.pdf http://centroformacionprofesorado.castillal amancha.es/pt/cultura-digital-v2 http://www.anelepuntoneutro.com/Catalog o/
  • 28. http://www.andaluciaeduca.com/hemerote ca/ae_digital114.pdf. http://www.educa.jccm.es/alumnado/es/ser vicios-educativos/materiales-curriculares/ plan-escuela-extendida-mochila- digital.