La necesidad educativa.
Definición:
todos presentamos necesidad educativa.
La NEE no están siempre relacionado con la dificultad de
aprendizaje.
Puede presentar porque el alumno capta y aprende
demasiado rápido, por lo que necesita estar avanzado y
aprender mas cosas con los de mas.
Integración educativa:
es un proceso a través del cual, las escuelas regulares van
buscando y generando apoyos que requiere el alumno con
dificultades de aprendizaje, NEE, alguna discapacidad.
Educación y NEE:
la atención a los alumnos con importante discapacidad o
graves problemas de aprendizaje o comportamiento se dirige
a la concentración.
El concepto NEE es derivado a las propuestas de integración
y normalización extraídas del informe.
Clasificación de NEE:
refiere a los alumnos con dificultades importantes en el
aprendizaje intenta crear un enfoque en que se acentúan las
necesidades pedagógicas.
Las necesidades educativas pueden ser temporales y
permanentes a su vez por las causas:
físicas.
Psíquicas.
situación socio-familiar.
Desarrollo emocional y socio afectivo.
Desarrollo y adquisición de lenguaje y la comunicación.
Adquisición de hábitos.
lenguaje.
La necesidad educativa:
es aquel que en comparación con sus compañeros se
encuentran muy debajo o muy por arriba en cuanto
habilidades cognitivas y incorporen su proceso de
aprendizaje.

La necesidad educativa

  • 1.
  • 2.
    Definición: todos presentamos necesidadeducativa. La NEE no están siempre relacionado con la dificultad de aprendizaje. Puede presentar porque el alumno capta y aprende demasiado rápido, por lo que necesita estar avanzado y aprender mas cosas con los de mas.
  • 3.
    Integración educativa: es unproceso a través del cual, las escuelas regulares van buscando y generando apoyos que requiere el alumno con dificultades de aprendizaje, NEE, alguna discapacidad.
  • 4.
    Educación y NEE: laatención a los alumnos con importante discapacidad o graves problemas de aprendizaje o comportamiento se dirige a la concentración. El concepto NEE es derivado a las propuestas de integración y normalización extraídas del informe.
  • 5.
    Clasificación de NEE: refierea los alumnos con dificultades importantes en el aprendizaje intenta crear un enfoque en que se acentúan las necesidades pedagógicas. Las necesidades educativas pueden ser temporales y permanentes a su vez por las causas: físicas. Psíquicas. situación socio-familiar. Desarrollo emocional y socio afectivo. Desarrollo y adquisición de lenguaje y la comunicación. Adquisición de hábitos. lenguaje.
  • 6.
    La necesidad educativa: esaquel que en comparación con sus compañeros se encuentran muy debajo o muy por arriba en cuanto habilidades cognitivas y incorporen su proceso de aprendizaje.