El documento describe la evolución del modelo de educación especial hacia la integración escolar de niños con necesidades educativas especiales (NEE). Se explica que la integración escolar se basa en el principio de normalización, es decir, el derecho de todas las personas a desarrollar una vida lo más normal posible. También se analizan los diferentes tipos de integración escolar y se discuten conceptos como NEE, discapacidad e inclusión educativa.